- •«Рсчс. Всмк»
 - •Задача №2
 - •Задача №3
 - •«Экологические чс»
 - •Назовите основные загрязнители на урбанизированных территориях?
 - •Чем опасен смог?
 - •Какие последствия выпадения кислотных дождей вы можете перечислить?
 - •3. Закон «Об охране окружающей природной среды» предусматривает государственный, производственный и общественный экологический контроль.
 - •По каким направлениям осуществляется контроль окружающей природной среды?
 - •Какие права имеют граждане и каковы их обязанности по охране окружающей природной среды?
 - •«Деонтологические аспекты при организации и проведении медико- санитарных мероприятий по ликвидации последствий чс» Задача №1
 - •Задача №2
 - •Задача №3
 - •«Скелетная травма» Задача №1.
 - •1. Поставьте диагноз.
 - •2. Окажите первую помощь.
 - •3. Особенности транспортной иммобилизации в данном случае.
 - •Задача №2.
 - •1. Поставьте диагноз.
 - •2. Окажите первую помощь.
 - •3. Особенности транспортной иммобилизации в данном случае.
 - •Задача №3.
 - •1. Поставьте диагноз.
 - •2. Окажите первую помощь.
 - •3. Особенности транспортной иммобилизации в данном случае.
 - •Жизнеугрожающие травмы
 - •«Кровотечение» Задача № 1
 - •Задача № 2
 - •Задача № 3
 - •Задача № 4
 - •Задача № 5
 - •«Гемотрансфузия»
 - •«Шоки 1» Задача № 1
 - •Поставьте диагноз больному. Какой вид шока может развиться/ развился?
 - •Какие обследования Вы можете назначить для подтверждения диагноза?
 - •Назовите основные характеристики данного вида шока?
 - •Назовите основные показатели, по которым определяется состояние шока?
 - •Что такое индекс Алговера? Назовите его критерии? Рассчитайте в каждой задаче данный показатель.
 - •Что такое ректально-кожный градиент? Назовите его критерии?
 - •Что такое симптом белого пятно? Назовите его критерии?
 - •Назовите стадии шока, дайте их характеристику.
 - •Назовите фазы шока, дайте их характеристику.
 - •Дайте определение абсолютной и относительной гиповолемии.
 - •Основные принципы противошоковой терапии. Назначьте лечение каждого вида шока.
 - •Задача № 2
 - •5. Что такое индекс Алговера? Назовите его критерии? Рассчитайте в каждой задаче данный показатель.
 - •6. Что такое ректально-кожный градиент? Назовите его критерии?
 - •7. Что такое симптом белого пятно? Назовите его критерии?
 - •8. Назовите стадии шока, дайте их характеристику.
 - •9. Назовите фазы шока, дайте их характеристику.
 - •10. Дайте определение абсолютной и относительной гиповолемии.
 - •Основные принципы противошоковой терапии. Назначьте лечение каждого вида шока.
 - •Задача № 3
 - •Поставьте диагноз больному. Какой вид шока может развиться/ развился?
 - •Какие обследования Вы можете назначить для подтверждения диагноза?
 - •Назовите основные характеристики данного вида шока?
 - •Назовите основные показатели, по которым определяется состояние шока?
 - •Что такое индекс Алговера? Назовите его критерии? Рассчитайте в каждой задаче данный показатель.
 - •Что такое ректально-кожный градиент? Назовите его критерии?
 - •Что такое симптом белого пятно? Назовите его критерии?
 - •Назовите стадии шока, дайте их характеристику.
 - •Назовите фазы шока, дайте их характеристику.
 - •Дайте определение абсолютной и относительной гиповолемии.
 - •Основные принципы противошоковой терапии. Назначьте лечение каждого вида шока.
 - •Задача № 4
 - •Поставьте диагноз больному. Какой вид шока может развиться/ развился?
 - •Какие обследования Вы можете назначить для подтверждения диагноза?
 - •Назовите основные характеристики данного вида шока?
 - •Назовите основные показатели, по которым определяется состояние шока?
 - •Что такое индекс Алговера? Назовите его критерии? Рассчитайте в каждой задаче данный показатель.
 - •Что такое ректально-кожный градиент? Назовите его критерии?
 - •Что такое симптом белого пятно? Назовите его критерии?
 - •Назовите стадии шока, дайте их характеристику.
 - •Назовите фазы шока, дайте их характеристику.
 - •Дайте определение абсолютной и относительной гиповолемии.
 - •Основные принципы противошоковой терапии. Назначьте лечение каждого вида шока.
 - •«Шоки 2»
 - •«Ожоги 1» Задача № 1
 - •Поставьте диагноз.
 - •Определите площадь и глубину поражения.
 - •В данном случае имеется ли ожоговая болезнь? Какие стадии ожоговой болезни выделяют?
 - •Ваш прогноз с помощью прогностических индексов.
 - •В данном случае имеется ли термоингаляционная травма (тит)? Какие стадии тит выделяют?
 - •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
 - •Задача № 2
 - •Поставьте диагноз.
 - •Определите площадь и глубину поражения.
 - •Какие выделяют степени ожогов по глубине поражения? Опишите клиническую картину различных степеней поражения.
 - •В данном случае имеется ли ожоговая болезнь? Какие стадии ожоговой болезни выделяют?
 - •Ваш прогноз с помощью прогностических индексов.
 - •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
 - •Задача №3
 - •Поставьте диагноз.
 - •Определите тяжесть поражения в данном случае.
 - •Опишите клиническую картину различных степеней поражения.
 - •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
 - •Какие средства индивидуальной защиты в данном случае можно использовать?
 - •Требуется ли проведение специальной обработки?
 - •Задача №4
 - •Поставьте диагноз.
 - •Определите площадь и глубину поражения.
 - •В данном случае имеется ли ожоговая болезнь? Какие стадии ожоговой болезни выделяют?
 - •Ваш прогноз с помощью прогностических индексов.
 - •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
 - •Как проводится инфузионная терапия в данном случае?
 - •Задача №5
 - •Критерии эффективности проводимой терапии.
 - •Задача №6
 - •Поставьте диагноз.
 - •Определите площадь и глубину поражения.
 - •Опишите клиническую картину различных степеней поражения.
 - •В данном случае имеется ли ожоговая болезнь? Почему?
 - •Ваш прогноз с помощью прогностических индексов.
 - •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
 - •«Ожоги 2»
 - •7. Назовите особенности ожогового шока. Противошоковая терапия ожогового шока.
 - •8. Назовите основные осложнения ожоговой болезни.
 - •9. Назначьте каждому больному лечение на догоспитальном этапе оказания помощи.
 - •10. Назначьте каждому больному лечение на госпитальном этапе оказания помощи.
 - •7. Назовите особенности ожогового шока. Противошоковая терапия ожогового шока.
 - •9. Назначьте каждому больному лечение на догоспитальном этапе оказания помощи.
 - •7. Назовите особенности ожогового шока. Противошоковая терапия ожогового шока.
 - •8. Назовите основные осложнения ожоговой болезни.
 - •9. Назначьте каждому больному лечение на догоспитальном этапе оказания помощи.
 - •10. Назначьте каждому больному лечение на госпитальном этапе оказания помощи.
 - •7. Назовите особенности ожогового шока. Противошоковая терапия ожогового шока.
 - •8. Назовите основные осложнения ожоговой болезни.
 - •9. Назначьте каждому больному лечение на догоспитальном этапе оказания помощи.
 - •10. Назначьте каждому больному лечение на госпитальном этапе оказания помощи.
 - •«Холодовая травма»
 - •«Базовая сердечно-легочная реанимация 1»
 - •3. Дайте определение клинической смерти.
 - •4. Перечислите основные и дополнительные признаки клинической смерти.
 - •5. Какова продолжительность клинической смерти при нормотермии?
 - •Задача №2
 - •«Базовая сердечно-легочная реанимация 2»
 - •«Частные случаи слр»
 - •3Адача №1
 - •Задача № 2
 - •Задача № 3
 - •Задача № 4
 - •Задача № 5
 - •Задача № 6
 - •Организация и основы деятельности единой государственной системы предупреждения и ликвидации чс в мирное время
 - •Задачи и организация Всероссийской службы медицины катастроф
 - •Организация лечебно-эвакуационного обеспечения населения в чс
 - •Организация защиты населения в чс
 - •Медико-тактическая характеристика очагов катастроф мирного времени
 - •Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения населения и спасателей в чс
 - •Организация медицинского обеспечения населения при авариях на химически опасных объектах
 - •Организация медицинского обеспечения населения при авариях на радиационно опасных объектах
 - •Организация медицинского обеспечения населения при транспортных авариях и катастрофах
 - •Организация психолого-психиатрической помощи населению и участникам ликвидации последствий чс
 - •Деонтологические аспекты при организации и проведении медико-санитарных мероприятий по ликвидации последствий чс
 - •Медицинское снабжение формирований и учреждений, предназначенных для медико-санитарного обеспечения населения в чс
 
Задача №2
К врачу обратилась женщина, представившись супругой его недавнего пациента. Ее интересовали подробности касаемые диагноза мужа, так как он ей ничего не
рассказывает, и очень за него волнуется. Доктор, поручившись искренностью и степенью родства женщины, озвучил ей требуемую информацию.
1. Какие ошибки совершил доктор?
2. Какие правила биоэтики были нарушены в данном случае?
3. Какие правила биоэтики вы знаете еще?
4. Как бы вы поступили в данном случае?
5. Перечислите, какие вы знаете принципы биоэтики.
1) Врач не вправе разглашать врачебную тайну без согласия пациента даже его родственникам. Однако, согласно статье 13 Федерального закона от 21.11.2011 №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» предоставление сведений, составляющих врачебную тайну, без согласия гражданина допускается, например, при угрозе распространения инфекционных заболеваний.
2) В данном случае было нарушено правило конфиденциальности
3) Правила биоэтики:
1. Правило правдивости.
2. Правило неприкосновенности частной жизни (приватности).
3. Правило конфиденциальности (правило сохранения врачебной тайны).
4. Правило добровольного информированного согласия.
Правило правдивости:
«В общении с пациентами необходимо правдиво, в доступной форме и тактично информировать их о диагнозе и прогнозе болезни, доступных методах лечения, их возможном влиянии на образ и качество жизни пациента, о правах пациента».
Правило неприкосновенности частной жизни:
«Без согласия пациента врач не должен собирать, накапливать и распространять идентифицирующую данного человека информацию, касающуюся его частной жизни. Элементами частной жизни являются факт обращения к врачу, информация о состоянии здоровья, биологических, психологических и иных характеристиках, о методах лечения, привычках, образе жизни».
Правило конфиденциальности:
«Без разрешения пациента запрещено передавать третьим лицам информацию о состоянии его здоровья, образе жизни и личных особенностях, а так же о факте обращения за медицинской помощью». Оно входит как составная часть в правило неприкосновенности частной жизни.
Правило добровольного информированного согласия:
«Любое медицинское вмешательство должно осуществляться с согласия пациента, полученного добровольно и на основе достаточной информированности о диагнозе и прогнозе развития болезни с учетом разных вариантов лечения и в случае отказа от лечения, возможном влиянии лечения на образ и качество жизни пациента, о праве пациента в любой момент отозвать свое согласие».
4) В данном случае врачу следовало отказать женщине в предоставлении информации и предложить ей еще раз поговорить об этом со своим мужем.
5) Принципы биоэтики:
1. Принцип уважения человеческого достоинства.
2. Принцип признания автономии личности.
3. Принцип благодеяния и невреждения.
4. Принцип справедливости.
Принцип уважения человеческого достоинства
• Человек достоин особого отношения в сравнении с другими живыми существами.
• Это достоинство неотчуждаемо, не зависит от расы, национальности, вероисповедания, социального статуса, клинического диагноза и других факторов.
• Статья 21 Конституции РФ (1993) гласит: «Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления».
• Унижение человеческого достоинства - проведение экспериментов на людях без их согласия, усиливающаяся тенденция рассматривать человека или части его тела в качестве товара - вещи, которую можно продать и купить.
• Оказание медицинской помощи в экстренной ситуации в объеме, противоречащем религиозным убеждениям индивидуума, безусловно, нарушает принцип человеческого достоинства.
Принцип благодеяния и невреждения («твори добро и не причиняй зла!»)
• Оказываемая медицинская помощь должна преследовать благо и не наносить ущерба здоровью индивидуума как в настоящем, так и в будущем.
• Возможная польза здоровью при оказании помощи должна превышать потенциальный риск.
• Между тем, врачебные манипуляции, противоречащие религиозным убеждениям, способны нанести моральный вред индивидууму.
Принцип признания автономии личности
• Человек может быть признан автономной личностью, если он осознано соглашается с выбранной тактикой врачебных манипуляций.
• Однако в экстренных ситуациях человек может находиться без сознания, а врач не иметь достаточного времени на обсуждение плана лечения.
• Принятие решения врачом самостоятельно нарушает принцип автономии личности. Врач лишает пациента возможности быть личностью, лишает его прав хозяина собственного тела, творца собственной биографии.
• Нарушение принципа автономности личности оправдано лишь при возникновении угрозы обществу в целом (например, при опасности развития эпидемии).
Принцип справедливости
• Предполагает уважение в человеке личности.
• В экстренных ситуациях достаточно часто нарушается принцип справедливости, что связано с дефицитом ресурсов.
• При этом между собой вступают в противоречие требования равенства и учета индивидуальных потребностей или индивидуальных заслуг.
• В какой-то степени данная проблема разрешима путем медицинской сортировки и поэтапного оказания помощи. Однако при малейшей ошибке сортировщика принцип справедливости будет нарушен.
