- •«Рсчс. Всмк»
- •Задача №2
- •Задача №3
- •«Экологические чс»
- •Назовите основные загрязнители на урбанизированных территориях?
- •Чем опасен смог?
- •Какие последствия выпадения кислотных дождей вы можете перечислить?
- •3. Закон «Об охране окружающей природной среды» предусматривает государственный, производственный и общественный экологический контроль.
- •По каким направлениям осуществляется контроль окружающей природной среды?
- •Какие права имеют граждане и каковы их обязанности по охране окружающей природной среды?
- •«Деонтологические аспекты при организации и проведении медико- санитарных мероприятий по ликвидации последствий чс» Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •«Скелетная травма» Задача №1.
- •1. Поставьте диагноз.
- •2. Окажите первую помощь.
- •3. Особенности транспортной иммобилизации в данном случае.
- •Задача №2.
- •1. Поставьте диагноз.
- •2. Окажите первую помощь.
- •3. Особенности транспортной иммобилизации в данном случае.
- •Задача №3.
- •1. Поставьте диагноз.
- •2. Окажите первую помощь.
- •3. Особенности транспортной иммобилизации в данном случае.
- •Жизнеугрожающие травмы
- •«Кровотечение» Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •«Гемотрансфузия»
- •«Шоки 1» Задача № 1
- •Поставьте диагноз больному. Какой вид шока может развиться/ развился?
- •Какие обследования Вы можете назначить для подтверждения диагноза?
- •Назовите основные характеристики данного вида шока?
- •Назовите основные показатели, по которым определяется состояние шока?
- •Что такое индекс Алговера? Назовите его критерии? Рассчитайте в каждой задаче данный показатель.
- •Что такое ректально-кожный градиент? Назовите его критерии?
- •Что такое симптом белого пятно? Назовите его критерии?
- •Назовите стадии шока, дайте их характеристику.
- •Назовите фазы шока, дайте их характеристику.
- •Дайте определение абсолютной и относительной гиповолемии.
- •Основные принципы противошоковой терапии. Назначьте лечение каждого вида шока.
- •Задача № 2
- •5. Что такое индекс Алговера? Назовите его критерии? Рассчитайте в каждой задаче данный показатель.
- •6. Что такое ректально-кожный градиент? Назовите его критерии?
- •7. Что такое симптом белого пятно? Назовите его критерии?
- •8. Назовите стадии шока, дайте их характеристику.
- •9. Назовите фазы шока, дайте их характеристику.
- •10. Дайте определение абсолютной и относительной гиповолемии.
- •Основные принципы противошоковой терапии. Назначьте лечение каждого вида шока.
- •Задача № 3
- •Поставьте диагноз больному. Какой вид шока может развиться/ развился?
- •Какие обследования Вы можете назначить для подтверждения диагноза?
- •Назовите основные характеристики данного вида шока?
- •Назовите основные показатели, по которым определяется состояние шока?
- •Что такое индекс Алговера? Назовите его критерии? Рассчитайте в каждой задаче данный показатель.
- •Что такое ректально-кожный градиент? Назовите его критерии?
- •Что такое симптом белого пятно? Назовите его критерии?
- •Назовите стадии шока, дайте их характеристику.
- •Назовите фазы шока, дайте их характеристику.
- •Дайте определение абсолютной и относительной гиповолемии.
- •Основные принципы противошоковой терапии. Назначьте лечение каждого вида шока.
- •Задача № 4
- •Поставьте диагноз больному. Какой вид шока может развиться/ развился?
- •Какие обследования Вы можете назначить для подтверждения диагноза?
- •Назовите основные характеристики данного вида шока?
- •Назовите основные показатели, по которым определяется состояние шока?
- •Что такое индекс Алговера? Назовите его критерии? Рассчитайте в каждой задаче данный показатель.
- •Что такое ректально-кожный градиент? Назовите его критерии?
- •Что такое симптом белого пятно? Назовите его критерии?
- •Назовите стадии шока, дайте их характеристику.
- •Назовите фазы шока, дайте их характеристику.
- •Дайте определение абсолютной и относительной гиповолемии.
- •Основные принципы противошоковой терапии. Назначьте лечение каждого вида шока.
- •«Шоки 2»
- •«Ожоги 1» Задача № 1
- •Поставьте диагноз.
- •Определите площадь и глубину поражения.
- •В данном случае имеется ли ожоговая болезнь? Какие стадии ожоговой болезни выделяют?
- •Ваш прогноз с помощью прогностических индексов.
- •В данном случае имеется ли термоингаляционная травма (тит)? Какие стадии тит выделяют?
- •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
- •Задача № 2
- •Поставьте диагноз.
- •Определите площадь и глубину поражения.
- •Какие выделяют степени ожогов по глубине поражения? Опишите клиническую картину различных степеней поражения.
- •В данном случае имеется ли ожоговая болезнь? Какие стадии ожоговой болезни выделяют?
- •Ваш прогноз с помощью прогностических индексов.
- •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
- •Задача №3
- •Поставьте диагноз.
- •Определите тяжесть поражения в данном случае.
- •Опишите клиническую картину различных степеней поражения.
- •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
- •Какие средства индивидуальной защиты в данном случае можно использовать?
- •Требуется ли проведение специальной обработки?
- •Задача №4
- •Поставьте диагноз.
- •Определите площадь и глубину поражения.
- •В данном случае имеется ли ожоговая болезнь? Какие стадии ожоговой болезни выделяют?
- •Ваш прогноз с помощью прогностических индексов.
- •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
- •Как проводится инфузионная терапия в данном случае?
- •Задача №5
- •Критерии эффективности проводимой терапии.
- •Задача №6
- •Поставьте диагноз.
- •Определите площадь и глубину поражения.
- •Опишите клиническую картину различных степеней поражения.
- •В данном случае имеется ли ожоговая болезнь? Почему?
- •Ваш прогноз с помощью прогностических индексов.
- •Окажите первую, первичную доврачебную, первичную врачебную медико- санитарную помощь.
- •«Ожоги 2»
- •7. Назовите особенности ожогового шока. Противошоковая терапия ожогового шока.
- •8. Назовите основные осложнения ожоговой болезни.
- •9. Назначьте каждому больному лечение на догоспитальном этапе оказания помощи.
- •10. Назначьте каждому больному лечение на госпитальном этапе оказания помощи.
- •7. Назовите особенности ожогового шока. Противошоковая терапия ожогового шока.
- •9. Назначьте каждому больному лечение на догоспитальном этапе оказания помощи.
- •7. Назовите особенности ожогового шока. Противошоковая терапия ожогового шока.
- •8. Назовите основные осложнения ожоговой болезни.
- •9. Назначьте каждому больному лечение на догоспитальном этапе оказания помощи.
- •10. Назначьте каждому больному лечение на госпитальном этапе оказания помощи.
- •7. Назовите особенности ожогового шока. Противошоковая терапия ожогового шока.
- •8. Назовите основные осложнения ожоговой болезни.
- •9. Назначьте каждому больному лечение на догоспитальном этапе оказания помощи.
- •10. Назначьте каждому больному лечение на госпитальном этапе оказания помощи.
- •«Холодовая травма»
- •«Базовая сердечно-легочная реанимация 1»
- •3. Дайте определение клинической смерти.
- •4. Перечислите основные и дополнительные признаки клинической смерти.
- •5. Какова продолжительность клинической смерти при нормотермии?
- •Задача №2
- •«Базовая сердечно-легочная реанимация 2»
- •«Частные случаи слр»
- •3Адача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Организация и основы деятельности единой государственной системы предупреждения и ликвидации чс в мирное время
- •Задачи и организация Всероссийской службы медицины катастроф
- •Организация лечебно-эвакуационного обеспечения населения в чс
- •Организация защиты населения в чс
- •Медико-тактическая характеристика очагов катастроф мирного времени
- •Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения населения и спасателей в чс
- •Организация медицинского обеспечения населения при авариях на химически опасных объектах
- •Организация медицинского обеспечения населения при авариях на радиационно опасных объектах
- •Организация медицинского обеспечения населения при транспортных авариях и катастрофах
- •Организация психолого-психиатрической помощи населению и участникам ликвидации последствий чс
- •Деонтологические аспекты при организации и проведении медико-санитарных мероприятий по ликвидации последствий чс
- •Медицинское снабжение формирований и учреждений, предназначенных для медико-санитарного обеспечения населения в чс
Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения населения и спасателей в чс
В городе N произошла вспышка инфекционного заболевания.
Какие противоэпидемические мероприятия необходимо выполнить в очаге?
Комплекс противоэпидемических мероприятий в эпидемическом очаге вклю- чает мероприятия, направленные на ликвидацию источника заражения, разрыв пу- тей передачи инфекции, повышение невосприимчивости населения к инфекционным заболеваниям, установление диагноза, госпитализацию и лечение заболевших, экс- тренное оповещение о выявленных больных, проведение изоляционно- ограничительных мероприятий (карантин, обсервация), проведение экстренной не- специфической и специфической профилактики, проведение дезинфекции, дезин- секции, дератизации в очаге, отбор и исследование продуктов питания и питьевой воды на заражение микроорганизмами, характерными для данного инфекционного заболевания, усиление наблюдения за пострадавшим населением из-за возможности появления случаев инфекционных заболеваний, проведение разъяснительной работы о мерах личной и общественной профилактики в очаге инфекции.
В городе N введен режим карантина.
Какие условия необходимо соблюдать при пропуске железнодорожных составов через зону карантина?
При прохождении железнодорожных составов через зону карантина все окна и двери вагонов должны быть закрыты. Составы проходят через зону карантина без остановок. Перед прохождением составов железнодорожные пути должны быть обеззаражены. После выхода из зоны карантина проводится дезинфекция всего со- става.
Организация медицинского обеспечения населения при авариях на химически опасных объектах
Группа молодых людей возвращалась из колледжа домой. Вдруг ребята услышали взрыв в районе железнодорожного вокзала и увидели метнувшееся вверх облако желто-зеленого цвета, которое плавно опустилось вниз и стало распространяться по направлению ветра вдоль улицы, увеличиваясь в размере.
Определить характер заражения. Принять решение о дальнейших действиях.
Произошла авария с выбросом в атмосферу хлора. Необходимо:
срочно закрыть дыхательные пути любым подручным средством (шарфом, платком и т.п.), смоченным водой или любой другой жидкостью (сок, квас, пиво – кроме крепких спиртных напитков);
убегать – перпендикулярно направлению ветра или на верхние этажи зданий;
переждать 3–4 часа (время поражающего действия хлора);
дома – промыть кожные покровы, рот, нос 2%-ным раствором соды.
Проживавшие на верхнем этаже 12-этажного дома жильцы проснулись ночью от завывания сирены и почувствовали из открытых форточек запах нашатырного спирта. Через некоторое время у людей начался кашель, появились слезотечение, резь в глазах.
Что произошло? Действия пострадавших.
Произошла авария на хладокомбинате и утечка аммиака. Необходимо:
срочно закрыть дыхательные пути маской или любым подручным средством (салфеткой, полотенцем, платком), смоченным 5%-ным раствором лимонной кисло- ты или 6%-ным раствором уксусной кислоты;
закрыть все форточки и загерметизировать квартиру (скотчем, лейкопласты- рем);
включить радио или телевизор и ждать указаний ГО ЧС или спуститься в под- вал здания;
обратиться за помощью в лечебное учреждение.