
- •Модуль IV. Физиологические основы психической деятельности Тема занятия: Физиология инстинктов и условных рефлексов.
- •Студенты должны знать:
- •Ответы на тестовые вопросы:
- •Ответы на вопросы для собеседования:
- •Инстинкты и условные рефлексы как основа высшей нервной деятельности.
- •Инстинкты, их роль в приспособительной деятельности человека.
- •Классификация инстинктов, характеристика разных видов инстинктов.
- •Условные рефлексы, их роль в приспособительной деятельности человека.
- •Нейрофизиологический механизм образования условного рефлекса.
- •Правила образования и общие свойства условных рефлексов.
- •Стадии образования условных рефлексов.
- •Классификация условных рефлексов, характеристика разных видов условных рефлексов.
- •Торможение условных рефлексов, его роль в приспособительной деятельности человека.
- •Классификация торможения условных рефлексов, характеристика разных видов торможения условных рефлексов.
- •Типы высшей нервной деятельности по и.П. Павлову, их соотношение с типами темперамента по Гиппократу.
- •Студенты должны уметь:
- •Решить ситуационные задачи:
Типы высшей нервной деятельности по и.П. Павлову, их соотношение с типами темперамента по Гиппократу.
Систематизация типов ВНД основана на оценке трех основных особенностей процессов возбуждения и торможения: силы, уравновешенности и подвижности, выступающих как результат унаследованных и приобретенных индивидуальных качеств нервной системы. Тип как совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма и среды, проявляется в особенностях функционирования физиологических систем организма и прежде всего самой нервной системы, ее высших «этажей», обеспечивающих ВНД.
Типы ВНД формируются на основе как генотипа, так и фенотипа. Генотип формируется в процессе эволюции под влиянием естественного отбора, обеспечивая развитие наиболее приспособленных к окружающей среде индивидов. Под влиянием реально действующих на протяжении индивидуальной жизни условий внешней среды генотип формирует фенотип организма.
Современные представления о типах ВНД в значительной степени могут отождествляться с четырьмя типами человеческого темперамента (холерический, меланхолический, флегматический, сангвинический), выдленными еще древнегреческим врачом Гиппократом (IV в. до нашей эры) на основе наблюдения за поведением людей. Сложная комбинация передаваемых по наследству особенностей в сочетании с большим разнообразием индивидуально приобретенного поведения позволяет лишь в самых общих чертах идентифицировать определенный тип ВНД.
В условнорефлекторной деятельности сила процесса возбуждения определяется скоростью и прочностью выработки условных рефлексов, сила процесса торможения находит отражение в скорости и прочности выработки дифференцировочного и запаздывающего торможения. Подвижность нервных процессов оценивается в показателях прочности переделки сигнального значения условных раздражителей (с возбудительного на тормозной и наоборот).
Сангвинический тип характеризуется достаточной силой и подвижностью возбудительного и тормозного процессов (сильный, уравновешенный, подвижный).
Флегматический тип отличается достаточной силой обоих нервных процессов при относительно низких показателях их подвижности (сильный, уравновешенный, инертный).
Холерический тип характеризуется высокой силой возбудительного процесса с явным преобладанием его над тормозным и повышенной подвиж-
Меланхолический тип характеризуется явным преобладанием тормозного процесса над возбудительным и их низкой подвижностью (слабый, неуравновешенный, инертный)
Студенты должны уметь:
Решить ситуационные задачи:
Во время осмотра новорожденного ребенка (первые 28 дней после рождения) врач-педиатр перед кормлением взял его на руки в обычное положение для кормления. При этом ребенок начал совершать губами посасывающие движения. Во время осмотра в 4-месячном возрасте, при этих же условиях ребенок не стал совершать посасывающих движений и с плачем отвернулся.
Дайте физиологическое обоснование различию ответных реакций новорожденного и ребенка 4-х месяцев на действие врача.
Ответ: У новорожденного сосательный рефлекс активируется, когда его берет на руки в положения кормления любой человек, так как ребенок различает только свое положение на руках. К четырем месяцам благодаря дифференцировочному торможению условных рефлексов рефлекс проявляется только на руках у матери ребенка, так как он различает запах своей матери, ее молока и отличает ее от других людей. Таким образом, близкие по характеристикам раздражители не активируют больше этот условный рефлекс.
У трех разных испытуемых были определены характеристики процессов возбуждения и торможения нервной системы. Установлено, что у первого из них нервные процессы характеризовались высокой силой, уравновешенностью и подвижностью, у второго – высокой силой, уравновешенностью, инертностью, у третьего – высокой силой, неуравновешенностью.
К каким типам высшей нервной деятельности по И.П. Павлову относятся эти испытуемые? Каким типам темперамента по Гиппократу они соответствуют?
Ответ: 1. Живой. Сангвиник. 2. Флегматик. Спокойный. 3. Холерик. Безудержный.