10176243_831174000013123
.pdfОбразовательный процесс осуществляется с применением локальных и распределенных информационных технологий (таблица 4, 5).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4 |
||
|
|
|
|
Локальные информационные технологии |
|
|
|
|||||
|
|
Группа программных средств |
|
|
Наименование программного продукта |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Архиватор файлов |
|
|
|
7Zip(Бесплатная) |
|
|
|
|
|||
|
Веб-браузеры |
|
|
|
Google Chrome(Бесплатная) |
|
|
|
|
|||
|
Графические редакторы |
|
|
|
GNOME Foundation Gimp(Бесплатная) |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Inkscape InkScape(Бесплатная) |
|
|
|
|
|
|
Операционная система |
|
|
|
Microsoft Windows 7 Professional(Коммерческая, |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
Договор от 05.04.2012, No О-005828-003) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Microsoft Windows 7 Professional(Коммерческая, |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Договор от 14.08.2012, No 172) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Microsoft Windows 8 Professional(Коммерческая, |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Договор от 26.09.2013, No 152) |
|
|
|
|
|
|
ПО для обработки данных для печати |
Autodesk Meshmixer(Бесплатная) |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
Autodesk Software NetFabb(Бесплатная) |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Hot-World GmbH & Co Repetier-Host(Бесплатная) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Picaso Polygon(Бесплатная) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ultimaker Cura(Бесплатная) |
|
|
|
|
|
|
САПР — системы |
|
|
|
Autodesk Inventor(Бесплатная) |
|
|
|
|
|||
|
автоматизированного проектирования |
Аскон Компас-3D(Бесплатная) |
|
|
|
|
||||||
|
СУБД |
|
|
|
Oracle MySQL Workbench(Открытая) |
|
|
|
||||
|
Текстовые процессоры |
|
|
|
Microsoft Office Professional 2010(Коммерческая, |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
Договор от 03.05.2011, No 125) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Microsoft Office Professional 2010(Коммерческая, |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Договор от 14.08.2012, No 172) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Microsoft Office Standard 2010(Коммерческая, Договор |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
от 14.08.2012, No 172) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Microsoft Office Standard 2013(Коммерческая, Договор |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
от 14.08.2012, No 172) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Microsoft Office Standard 2016(Коммерческая, Договор |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
от 25.12.0017, No Sk000002089) |
|
|
|
|
|
|
Эмулятор |
|
|
|
Oracle Virtual Box(Бесплатная) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5 |
||
|
|
|
|
Распределенные информационные технологии |
|
|
|
|||||
|
|
Группа |
|
|
|
Наименование |
|
|
|
|
||
|
|
Библиотеки и образовательные |
|
Электронная библиотека НГПУ http://lib.nspu.ru |
|
|||||||
|
|
ресурсы (в том числе |
|
|
Персональные сайты преподавателей НГПУ |
|
||||||
|
|
персональные сайты |
|
|
http://prepod.nspu.ru |
|
|
|
|
|||
|
|
преподавателей НГПУ) |
|
Учебное видео на сайте Видеолетопись НГПУ http://tv- |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
news.nspu.ru |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Учебное видео на сайте НГПУ-онлайн http://live.nspu.ru |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
Система электронных портфолио студентов НГПУ |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
https://nspu.ru/portfolio/ |
|
|
|
|
||
|
|
5.2 Материально-техническая база |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 6 |
||
|
|
|
|
|
Материально-техническая база |
|
|
|
|
|||
|
|
Помещения для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
осуществления |
|
Перечень основного оборудования |
|
|
Адрес |
|
||||
|
|
образовательного |
|
|
(местоположение) |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
процесса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудитории для проведения занятий лекционного типа
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|
аудитория |
специальной учебной мебели. Видеопроектор. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||
№ 103 |
Экран. |
|
|
|
|
учебный корпус №3 |
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|
аудитория |
специальной учебной мебели. Видеопроектор. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||
№106 |
Экран. |
|
|
|
|
учебный корпус №3 |
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|
аудитория |
специальной учебной мебели. Видеопроектор. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||
№107 |
Экран. |
|
|
|
|
учебный корпус №3 |
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|
аудитория |
специальной учебной мебели. Видеопроектор. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||
№109 |
Экран. |
Компьютер |
с |
возможностью |
учебный корпус №3 |
|
|
подключения к сети «Интернет» и доступом в |
|
||||
|
электронную образовательную среду вуза. |
|
||||
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|
аудитория № 112 |
специальной учебной мебели. Видеопроектор. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||
Компьютерный |
Экран. |
Компьютеры |
с |
возможностью |
учебный корпус №3 |
|
класс |
подключения к сети «Интернет» и доступом в |
|
||||
|
электронную образовательную среду вуза. |
|
||||
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|
аудитория |
специальной учебной мебели. Комплекты |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||
№115 |
специального учебного оборудования. |
|
учебный корпус №3 |
|||
|
|
|
||||
Учебная |
Маркерная аудиторная доска. Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
||||
аудитория № 127 |
специальной учебной мебели. Видеопроекторы. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||
Компьютерный |
Компьютеры с возможностью подключения к |
учебный корпус №3 |
||||
класс |
сети «Интернет» и доступом в электронную |
|
||||
|
образовательную среду вуза. |
|
|
|
||
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|
аудитория |
специальной учебной мебели. |
|
|
ул. Вилюйская, д. 28, |
||
№12 |
|
|
|
|
|
учебный корпус ИРСО |
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|
аудитория |
специальной учебной мебели. |
|
|
ул. Вилюйская, д. 28, |
||
№13 |
|
|
|
|
|
учебный корпус ИРСО |
Аудитории для проведения занятий семинарского типа / для групповых и индивидуальных консультаций / для текущего контроля и промежуточной аттестации
Ресурсный |
Комплект специальной учебной мебели. |
630126, г. Новосибирск, |
||||||
центр |
Видеопроектор. |
Экран. |
|
Компьютер |
с |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||
«Технология» |
возможностью подключения к сети «Интернет» |
учебный корпус №3 |
||||||
№ 101 |
и доступом в электронную образовательную |
|
||||||
|
среду вуза. |
|
|
|
|
|
|
|
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Маркерная |
630126, г. Новосибирск, |
|||
аудитория № 108 |
аудиторная доска. Комплект специальной |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
Лаборатория |
учебной мебели. Видеопроектор. Экран. |
учебный корпус №3 |
||||||
методов и |
Компьютеры с возможностью подключения к |
|
||||||
средств обучения |
сети «Интернет» и доступом в электронную |
|
||||||
|
образовательную среду вуза. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|||
аудитория № 112 |
специальной учебной мебели. Видеопроектор. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
Компьютерный |
Экран. |
Компьютеры |
с |
возможностью |
учебный корпус №3 |
|||
класс |
подключения к сети «Интернет» и доступом в |
|
||||||
|
электронную образовательную среду вуза. |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|||
аудитория |
специальной учебной мебели. Комплекты |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
№115 |
специального учебного оборудования. |
|
|
учебный корпус №3 |
||||
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
|
Маркерная |
630126, г. Новосибирск, |
||
аудитория № 116 |
аудиторная доска. Комплект специальной |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
Компьютерный |
учебной мебели. Видеопроектор. Экран. |
учебный корпус №3 |
||||||
класс |
Компьютеры с возможностью подключения к |
|
||||||
|
сети «Интернет» и доступом в электронную |
|
||||||
|
образовательную среду вуза. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
||||||
Ресурсный |
Маркерная аудиторная доска. Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
||||||
центр |
специальной учебной мебели. Видеопроектор. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
«Технология» |
Экран. |
Компьютер |
с |
возможностью |
учебный корпус №3 |
|||
№ 117 |
подключения к сети «Интернет» и доступом в |
|
||||||
|
электронную образовательную среду вуза. |
|
||||||
|
Комплекты |
|
специального |
|
учебного |
|
||
|
оборудования. |
|
|
|
|
|
|
|
Учебная |
Комплект специальной учебной мебели. |
630126, г. Новосибирск, |
||||||
аудитория № 118 |
Видеопроектор. |
Экран. |
Компьютеры |
с |
ул. Вилюйская, д. 28, |
|||
Компьютерный |
возможностью подключения к сети «Интернет» |
учебный корпус №3 |
||||||
класс |
и доступом в электронную образовательную |
|
||||||
|
среду вуза. Комплекты специального учебного |
|
||||||
|
оборудования. |
|
|
|
|
|
|
|
Учебная |
Меловая аудиторная доска (передвижная). |
630126, г. Новосибирск, |
||||||
аудитория № 125 |
Комплект специальной учебной мебели. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
Компьютерный |
Видеопроектор. Компьютеры с возможностью |
учебный корпус №3 |
||||||
класс |
подключения к сети «Интернет» и доступом в |
|
||||||
|
электронную образовательную среду вуза. |
|
|
|||||
Учебная |
Маркерная аудиторная доска. Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
||||||
аудитория № 127 |
специальной учебной мебели. Видеопроекторы. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
Компьютерный |
Компьютеры с возможностью подключения к |
учебный корпус №3 |
||||||
класс |
сети «Интернет» и доступом в электронную |
|
||||||
|
образовательную среду вуза. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|||
аудитория |
специальной учебной мебели. |
|
|
|
ул. Вилюйская, д. 28, |
|||
№12 |
|
|
|
|
|
|
|
учебный корпус ИРСО |
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|||
аудитория |
специальной учебной мебели. |
|
|
|
ул. Вилюйская, д. 28, |
|||
№13 |
|
|
|
|
|
|
|
учебный корпус ИРСО |
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|||
аудитория |
специальной учебной мебели. Комплекты |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
№14 |
специального учебного оборудования. |
|
|
учебный корпус ИРСО |
||||
|
|
|
|
|
|
|||
Учебная |
Меловая |
аудиторная |
доска. |
Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
|||
аудитория № 15 |
специальной учебной мебели. Компьютеры с |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
Компьютерный |
возможностью подключения к сети «Интернет» |
учебный корпус ИРСО |
||||||
класс |
и доступом в электронную образовательную |
|
||||||
|
среду вуза. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Учебная |
Комплект специальной учебной мебели. |
630126, г. Новосибирск, |
||||||
аудитория |
Видеопроектор. Компьютеры с возможностью |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||||||
«Робототехника» |
подключения к сети «Интернет» и доступом в |
учебный корпус ИРСО |
||||||
Компьютерный |
электронную образовательную среду вуза. |
|
||||||
класс |
Комплекты |
|
специального |
|
учебного |
|
||
|
оборудования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Помещения для самостоятельной работы |
|
||||||
Учебная |
Маркерная аудиторная доска. Комплект |
630126, г. Новосибирск, |
||
аудитория № 127 |
специальной учебной мебели. Видеопроекторы. |
ул. Вилюйская, д. 28, |
||
Компьютерный |
Компьютеры с возможностью подключения к |
учебный корпус №3 |
||
класс |
сети «Интернет» и доступом в электронную |
|
||
|
образовательную среду вуза. |
|
|
|
Читальный зал |
Компьютеры с выходом в Интернет и доступом |
630126, |
||
библиотеки |
в |
электронную |
информационно- |
г. Новосибирск, ул. |
НГПУ |
образовательную среду вуза, технические |
Вилюйская, д. 28, |
||
|
средства для отображения мультимедийной или |
учебный корпус № 1 |
||
|
текстовой информации: мультимедиа проектор, |
|
||
|
экран. |
|
|
|
|
Количество посадочных мест - 31. |
|
||
6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Итоговый контроль по дисциплине (промежуточная аттестация) осуществляется в форме экзамена, зачета, курсовой работы.
Фонд оценочных средств согласуется с дескрипторами, представленными в таблице 1.
СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ
1.Цели и задачи использования робототехнических комплексов в образовании.
2.Место образовательной робототехники в учебном процессе и внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС.
3.Общие подходы к формированию содержания учебного курса по робототехнике
вобразовании. Дидактические принципы отбора содержания учебного курса по робототехнике для интеграции с предметами технологического направления.
4.Виды робототехнических конструкторов: состав наборов, их образовательные возможности.
5.Программные среды для программирования роботов их сравнение, анализ, область применение программных сред.
6. Метапредметные связи робототехники и предметов |
технологического |
направления |
|
7.Практические приемы внедрения legoтехнологий в деятельность образовательного учреждения.
8.Возможные способы интеграции образовательной робототехники в учебный
процесс
9.Использование сетевых возможностей организации и проведения практических занятий по робототехнике.
10.Первые модели роботов. Стандартные конструкции роботов
11.Создание модели с одним, двумя и тремя датчиками (сборка модели, написание программы, тестирование и отладка робота).
12.Bluetoth. Удаленное управление роботом.
13.Среда визуального программирования Lego Mindstorms
14.Среда визуального программирования Lego EV3
15.Среда визуального программирования Lego Wedo
16.Дополнительные структуры языка для программирования
Критерии выставления отметок:
− «отлично» – (высокий уровень сформированности компетенций) – отвечающий
исчерпывающе, логически и аргументировано излагает материал, тесно связывает теорию с практикой посредством иллюстрирующих примеров, постановки эксперимента; обосновывает собственную точку зрения при анализе конкретной проблемы исследования, грамотно использует методы постановки эксперимента, свободно отвечает на поставленные дополнительные вопросы, делает обоснованные выводы
−«хорошо» – (средний уровень сформированности компетенций) – отвечающий демонстрирует знание базовых положений без использования дополнительного материала; проявляет логичность и доказательность изложения материала, но допускает отдельные неточности при использовании ключевых понятий и способов постановки эксперимента; в ответах на дополнительные вопросы имеются незначительные ошибки
−«удовлетворительно» – (пороговый уровень сформированности компетенций)– обучающийся поверхностно раскрывает основные теоретические положения, демонстрирует использование наиболее простых методов постановки эксперимента; в усвоении программного материала имеются существенные пробелы, излагаемый материал не систематизирован; выводы недостаточно аргументированы, имеются смысловые и речевые ошибки
−«неудовлетворительно» – (компетенции не сформированы) – обучающийся допускает фактические ошибки и неточности, у него отсутствует знание специальной терминологии, нарушена логика и последовательность изложения материала; не отвечает на дополнительные вопросы по рассматриваемым темам, не может сформулировать собственную точку зрения по обсуждаемому вопросу.
СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ
O История развития робототехники. O Введение понятия «робот».
O Поколения роботов.
O Классификация роботов
O Три закона робототехники
O Основы конструирования роботов.
O Особенности конструирования Lego-роботов. O Стандартные модели Lego Mindstorms.
O Сборка стандартных моделей Lego Mindstorms.
O Набор Lego Mindstorms.
O Подключение ПервоРоботNXT.
O Датчики и интерактивные сервомоторы. O Калибровка датчиков.
O Направляющая и начало программы.
O Палитры блоков. Блоки стандартной палитры
O ПервоРоботNXT: блоки движения, звука, дисплея, паузы.
Критерии выставления отметок «Зачтено»
−высокий уровень сформированности компетенций: отвечающий исчерпывающе, логически и аргументировано излагает материал, тесно связывает теорию с практикой посредством иллюстрирующих примеров; обосновывает собственную точку зрения при анализе конкретной проблемы исследования, грамотно использует методы теоретического исследования, свободно отвечает на поставленные дополнительные вопросы, делает обоснованные выводы
−средний уровень сформированности компетенций: отвечающий демонстрирует знание базовых положений без использования дополнительного материала; проявляет логичность и доказательность изложения материала, но допускает отдельные неточности при использовании ключевых понятий и способов постановки задач; в ответах на дополнительные вопросы имеются незначительные ошибки
−пороговый уровень сформированности компетенций: обучающийся поверхностно раскрывает основные теоретические положения, демонстрирует использование наиболее простых методов постановки задач; в усвоении программного материала имеются существенные пробелы, излагаемый материал не систематизирован; выводы недостаточно аргументированы, имеются смысловые и речевые ошибки
«Не зачтено»
−компетенции не сформированы: обучающийся допускает фактические ошибки и неточности, у него отсутствует знание специальной терминологии, нарушена логика и последовательность изложения материала; не отвечает на дополнительные вопросы по рассматриваемым темам, не может сформулировать собственную точку зрения по обсуждаемому вопросу.
Сведения о состоянии программы
Учебный год |
Основание |
Отметка о наличии |
Подпись |
|
|
изменений |
зав. кафедрой |
2018-2019 |
Протокол № 9 от 13.06.2018 |
Без изменений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|