- •ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
- •ТЕМА: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
- •ЗДОРОВЬЕ.
- •Факторы, формирующие здоровье детей и подростков
- •2.Наследственные факторы
- •3.Социальные факторы:
- •4. Тератогенные факторы
- •5. Возраст
- •Физическое развитие детей и подростков
- •Стандарты разрабатываются с учетом пола и возраста ребенка и для определенной популяции.
- •Международная классификация возрастных периодов:
- •Базовые критерии комплексной
- •Группы здоровья
- •Группы здоровья
- •Группы здоровья
- •Группы здоровья
- •Группы здоровья
- •1.доврачебный (ежегодное скрининг-тестирование, проводимое медицинской сестрой, работающей в образовательном учреждении);
- •профилактических осмотров дошкольников
- •«Декретированные сроки» проведения осмотров школьников
- •Показатели оценки здоровья детских и подростковых коллективов
- •Методы изучения физического развития
- •Методы изучения физического развития
- •Методы изучения физического развития
- •Соматометрия
- •1 — верхушечная (vertex);
- •Измерение длин тела
- •Измерение длин тела
- •Измерение длин тела
- •Антропометр
- •Измерение массы тела
- •Измерение массы тела (вес)
- •Измерение диаметров тела
- •Измерение окружностей
- •Измерение окружностей тела
- •Измерение окружностей тела
- •Измерение окружностей
- •Филиппинский тест
- •Филиппинский тест
- •Методы изучения физического развития
- •Жироотложение
- •Скелет (костяк)
- •Форма грудной клетки
- •Форма позвоночника
- •Форма позвоночника
- •Форма позвоночника
- •Форма ног
- •Форма стопы
- •1 способ оценки формы стопы
- •1 способ оценки формы стопы
- •2 способ оценки формы стопы
- •2 способ оценки формы стопы
- •Половое созревание
- •Половое созревание
- •Половое созревание
- •Возрастные нормативы развития вторичных половых признаков у детей и подростков
- •3.Физиометрия
- •Физиометрия
- •Физиометрия
- •Физиометрия
- •Физиометрия
- •Спасибо за внимание !!!
ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
ТЕМА: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЯ И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
ЗДОРОВЬЕ.
По уставу ВОЗ “здоровье” - это не отсутствие болезни как таковой или физических недостатков, а состояние полного физического, душевного и социального благополучия».
Факторы, формирующие здоровье детей и подростков
1. Природно- климатогеографические факторы
Загрязнение окружающей среды
Эндемические факторы (избыток или дефицит хим.элементов)
Флюороз, эндемический зоб, кариес, уролитиаз
2.Наследственные факторы
хромосомные синдромы
(болезнь Дауна, Эдвардса, Патау)
генные болезни
(фенилкетонурия, галактоземия, муковисцидоз)
полигенные/мультифакториа
льные) болезни (ИБС, СД, ГБ, БА, РА,
шизофрения, псориаз)
3.Социальные факторы:
питание
образ жизни
низкую медицинскую активность
антисоциальный образ жизни родителей (алкоголизм, наркомания, ИППП, табакокурение)
антисанитарные условия (распространение инфекционных заболеваний)
гигиеническую безграмотность (отказ от прививок, отсутствие сан. просвещения)
войны, терроризм и пр.
4. Тератогенные факторы
Вирус краснухи, цитомегаловирус, токсоплазмоз, герпес во время беременности
Прием ЛП: талидомида, колхицина, противоопухолевые препараты, фенобарбитала, некоторые антибиотики, фенитоина.
5. Возраст
матери >35лет, <18лет
отца >40лет.
Физическое развитие детей и подростков
Физическое развитие детей и подростков – один из основных показателей состояния здоровья подрастающего поколения.
Физическое развитие ребенка определяется степенью развития морфофункциональных признаков, которые говорят о соответствии процесса роста и развития организма на каждом возрастном отрезке его жизни определенному стандарту.
Стандарты разрабатываются с учетом пола и возраста ребенка и для определенной популяции.
Каждый возрастной период имеет специфические черты физического развития.
Акселерация- ускорение физ. развития
Ретардация- замедление физ. развития