- •СТРЕСС, АДАПТАЦИОННЫЕ РЕАКЦИИ И УРОВЕНЬ ЗДОРОВЬЯ
- •ОПРЕДЕЛЕНИЯ
- •Почему мы часто не здоровы и прибегаем к
- •Исследования фармацевтического колледжа в Огайо (США), показали что:
- •Как стресс влияет на организм
- •КРИТЕРИИ АДАПТАЦИИ К СРЕДЕ
- •Основоположником учения о стрессе является лауреат Нобелевской премии канадский ученый Ганс Селье.
- •СТРЕСС - приспособительная неспецифическая реакция
- •Специфические результаты двух событий, вызывающих горе или радость, -
- •Эмоциональный
- •Смерть от смеха!
- •Воздействие стрессогенных факторов на организм
- •«Важнейшим условием жизнедеятельности
- •Однако, постоянна только
- •ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ и
- •Стресс не всегда
- •Теоретическая модель
- •ТРИ ФАЗЫ ОБЩЕГО АДАПТАЦИОННОГО
- •ОСНОВНЫЕ ПУТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ РЕАКЦИИ НА СТРЕСС
- •Что ежегодно убивает американцев больше, чем участие в войнах?
- •Наибольшие изменения все параметры внутренней среды испытывают при действии
- •Стресс реакция
- •ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ НА СТРЕССОВУЮ
- •ТЕЛЕФОН
- •Пример воздействия сотового телефона на биополе человека
- •Г.Селье (1936) вошел в историю, преодолев барьер примата качества, доказав
- •«ПОЛНАЯ СВОБОДА ОТ СТРЕССА ОЗНАЧАЕТ СМЕРТЬ!»
- •АДАПТАЦИОННЫЕ РЕАКЦИИ ОРГАНИЗМА
- •Количественно-
- •В ответ на действие раздражителей, различных по количеству, т.е. по степени биологической активности,
- •Возникновение адаптационной реакции в ответ на воздействие раздрожителя
- •Адаптационные реакции
- •Периодическая система адаптационных реакций
- •Соответствие состояний здоровья, предболезни и болезни типу адаптационных реакций разных уровней реактивности
- •Периодическая система адаптационных реакций
- •Схема каскада адаптационных реакций
- •Принцип периодичности
- •Уровни реактивности
- •Общая неспецифическая
- •С самого начала существования живого организма в нем начинают работать две программы:
- ••Адаптивная, программа реализуется путем развития адаптационных реакций.
- •Показатели белой крови, характеризующие различные адаптационные реакции
- •Опыты на старых
- •ния фактических данных о влиянии экологических факторов среды были обследованы дети (от 3
- •Оказалось, что среди жителей чистого, в экологическом смысле , города Сергиев Посад, число
- •В условиях повышенных загрязнений
- •БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Теоретическая модель
взаимоотношений между стрессом и
жизненным опытом (C.L.Levi)
СТРЕСС
ДИСТРЕСС
Крайне |
Крайне |
неприятно |
приятно |
КОНТИНУУМ ОПЫТА
ТРИ ФАЗЫ ОБЩЕГО АДАПТАЦИОННОГО
СИНДРОМА (ОАС) ИЛИ СИНДРОМА
БИОЛОГИЧЕСКОГО СТРЕССА (Г.Селье,1979)
А Б В
Нормальный
уровень
сопротивления
Реакция |
Фаза |
Фаза |
сопротивле- |
||
тревоги |
ния |
истощения |
ОСНОВНЫЕ ПУТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ РЕАКЦИИ НА СТРЕСС
СТРЕССОР
Автономная
нервная система Гипоталамус
|
Гипофиз (АКТГ) |
|
Желудок |
Надпочечники |
СТИМУЛЯЦИЯ |
(с язвой) |
(кортикоиды) |
|
ВЫРАЖЕННОЕ Тимус УГНЕТЕНИЕ -
ИММУНОДЕПРЕС- СИЯ
Лимфатические узлы
Что ежегодно убивает американцев больше, чем участие в войнах?
Наибольшие изменения все параметры внутренней среды испытывают при действии
экстремальных факторов –
стрессоров, на фоне действия которых
развивается
иммунодефицит
Стресс реакция
Активизация симпатического отдела вегетативной нервной системы
Отклонение от физиологических |
Выделение больших доз |
норм функционирования |
адреналина и глюкокортикоидов |
Выделение энергии за счет |
Подавление защитных реакций |
|
углеводов, жиров и белков |
||
организма, в том числе |
||
(изымаются, прежде всего, у |
иммунных |
|
иммунной системы) |
|
Иммунодефицит,
повышение АД и свертываемости крови,
ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ НА СТРЕССОВУЮ
РЕАКЦИЮ
Раздражитель
Стрессорный |
Специфический |
эффект |
эффект |
|
Внешние условия |
Внутренние условия (климат, лекарства, |
|
(наследственность, |
диета и пр.) |
прошлый опыт) |
|
ОРГАНИЗМ |
|
ТЕЛЕФОН
Пример воздействия сотового телефона на биополе человека
Повреждение в зоне Тимуса (Вилочковой железы)
Исходное состояние Состояние во время звонка по телефону
Г.Селье (1936) вошел в историю, преодолев барьер примата качества, доказав
всему миру примат КОЛИЧЕСТВА в неспецифическом ответе организма на любой по качеству стимул.
Один ответ на воздействия разные по качеству, но равные по количеству!