
Общая микробиология
.pdf541
происхождения. К ним относятся пептоны, кровь, отвары и экстракты, полученные из природных субстратов (мясо, рыба, крупы).
Полусинтетические среды кроме органических и неорганических веществ известного состава содержат продукты природного происхождения (картофельная среда с глюкозой, дрожжевая среда).
Синтетические питательные среды состоят из определенных количеств органических и неорганических химических соединений известного состава.
По набору питательных веществ выделяют:
-минимальные среды, которые содержат лишь источники питания, достаточные для роста;
-богатые среды, в состав которых входят многие дополнительные
вещества.
В зависимости от назначения питательных сред различают:
-основные среды;
-элективные (селективные) среды;
-дифференциально-диагностические среды;
-накопительные среды (среды обогащения).
К основным средам относятся мясо-пептонный агар и мясо-пептонный бульон. На этих средах растет большинство бактерий.
Дифференциально-диагностические среды - это сложные среды,
позволяющие изучать биохимические свойства бактерий. Эти среды используются для определения вида бактерий.
Элективные (селективные) питательные среды содержат вещества,
подавляющие рост одних бактерий, и не влияющие на рост других бактерий. Эти среды служат для выделения определенного вида бактерий из смешанных популяций.
Накопительные питательные среды (среды обогащения) - это среды, на которых определенные виды культур растут быстрее и интенсивнее сопутствующих.
Посев микроорганизмов на питательные среды. Техника посева зависит от характера исследуемого материала и консистенции питательной среды.
Жидкий материал для посева берут бактериологической петлей или стерильной пипеткой. Все манипуляции проводят вблизи пламени спиртовки. Бактериологическую петлю перед взятием материала и по окончании посева стерилизуют прокаливанием в пламени спиртовки. Пипетки после посева погружают в емкость с дезраствором.
При посеве в жидкую питательную среду петлю с материалом погружают в среду и легким покачиванием смывают материал. При использовании пипетки материал сливают в среду.
При посеве на скошенный питательный агар в пробирке петлю с материалом вносят вблизи пламени спиртовки в пробирку и материал штрихом распределяют по поверхности агара.
Посев материала на агар в чашке Петри проводят с помощью бактериологической петли, шпателя или тампона. Посев бактериологической петлей проводят штрихом по поверхности агара. С помощью шпателя или тампона исследуемый материал распределяется по поверхности среды круговыми движениями.

542
Для посева в толщу питательной среды материал вносят в стерильную чашку Петри или в пробирку, добавляют остуженный (40-45ОС) расплавленный агар и перемешивают.
Посев уколом в столбик питательной среды проводят с помощью бактериологической иглы или петли путем прокалывания столбика среды.
Самостоятельная работа.
Каждый студент проводит пересев бактерий из жидких и с агаровых культур на плотные и в жидкие питательные среды. Порядок пересевов студенты записывают в рабочую тетрадь.
Иллюстративный материал
Варианты посева штрихом.
Расположение петли при посеве штрихом.

543
Посев в чашку Петри.
Посев тампоном.
Посев по Дригальскому.

544
Посев из пробирки в пробирку.
546
По типу действия:
-микробоцидные (бактерицидные, фунгицидные), то есть губительно действующие на микроорганизмы;
-микробостатические (бактериостатические), то есть ингибирующие рост и размножение микроорганизмов.
Сульфаниламидные препараты (сульфаниламиды) - это химиотерапевтические препараты, являющиеся производными сульфаниловой кислоты. К ним относятся норсульфазол, сульфадимезин, сульфадиметоксин, фталазол и другие препараты.
Антибиотики - это препараты биологического (микробного, растительного, животного), полусинтетического или синтетического происхождения, которые в малых концентрациях вызывают торможение размножения или гибель чувствительных к ним микробов во внутренней среде организма. Основными источниками получения антибиотиков являются актиномицеты, плесневые грибы и некоторые бактерии.
Классы антибиотиков по химической структуре:
-бета-лактамы;
-гликопептиды;
-аминогликозиды;
-тетрациклины;
-макролиды;
-линкозамиды;
-левомицетин;
-рифамицины;
-полипептиды;
-полиены;
-разные антибиотики.
Механизмы действия сульфаниламидов и антибиотиков:
-ингибирование синтеза веществ, входящих в состав клеточной стенки (пенициллины, цефалоспорины, циклосерин, бацитрацин);
-ингибирование функций цитоплазматической мембраны - нарушение проницаемости клеточной мембраны (полимиксины, нистатин, колистин, амфотерицин В);
-ингибирование синтеза белка (тетрациклины, аминогликозиды, эритромицин, линкомицин, хлорамфеникол);
-ингибирование синтеза нуклеиновых кислот (налидиксовая кислота, рифампицин, фторхинолоны).
Методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам
1.Метод серийных разведений в жидких средах. В жидкие среды с
серийными разведениями антибиотиков вносят исследуемую культуру, инкубируют посевы при 37ОС, и учитывают результаты визуально или нефелометрически. Этот метод позволяет установить минимальную ингибирующую концентрацию (МИК) препарата для возбудителя. МИК соответствует наибольшему разведению препарата, тормозящему рост тест-культуры.
2.Метод серийных разведений в плотных средах. Метод аналогичен предыдущей процедуре, но проводится на плотных питательных средах. При


548
Результат определения чувствительности бактерий к антибиотикам методом дисков.
Измерение зон ингибирования роста бактерий.
549
Тема 6: Микробиота почвы, воды, воздуха.
Цель занятия: Изучить со студентами микробиоту почвы, воды, воздуха.
Задачи занятия:
1.Изучение микробиоты почвы и методов определения микробного загрязнения почвы.
2.Изучение микробиоты воды и методов определения микробного загрязнения воды.
3.Изучение микробиоты воздуха и методов определения микробного загрязнения воздуха.
4.Обучить студентов методике определения микробного загрязнения воздуха седиментационным методом.
После изучения темы студент должен:
знать:
- микробиоту воды, почвы, воздуха; - методы определения загрязненности микроорганизмами почвы, воды и
воздуха;
уметь:
- определять микробную загрязненность воздуха седиментационным методом;
владеть:
- микробиологическим понятийным аппаратом.
Справочные материалы
Микробиота почвы
Находящиеся в почве микроорганизмы подразделяются на две группы:
-аутохтонные (резидентные) микроорганизмы - микробы, которые присутствуют только в конкретном типе почвы;
-аллохтонные (транзиторные) микроорганизмы - микроорганизмы,
которые в обычных условиях в почве не встречаются.
Вплодородной почве общая биомасса бактерий достигает 500 кг/га и более. Наибольшее значение для почв имеют азотфиксирующие бактерии (Azotobacter, Nitrobacter, Mycobacterium и другие). К типичным почвенным бактериям относятся актиномицеты и спорообразующие палочки родов Bacillus и Clostridium.
Наиболее многочисленны микроорганизмы в верхнем 5-15-сантиметровом слое, меньше их на глубине 20-30 см и минимальное количество на глубине 30-40 см. Однако бактерии обнаруживаются в почве даже на глубине 5 м.
Почва населенных мест загрязняется твердыми и жидкими отбросами, выделениями людей и животных, остатками растений, хозяйственно-бытовыми и промышленными сточными водами. Особенно опасны сточные воды боен, мясокомбинатов, предприятий по переработке кожи, шерсти, которые могут содержать патогенные бактерии. В связи с этим почва может служить фактором передачи возбудителей инфекционных заболеваний. Наиболее длительно живут спорообразующие микробы – возбудители столбняка, ботулизма, сибирской язвы.
Микробиологическое исследование почвы проводят для ее санитарной оценки, характеристики процессов самоочищения, оценки методов обезвреживания
550
отбросов, при определении пригодности участков для строительства, а также при эпидемиологических и эпизоотологических обследованиях с целью выяснения путей заражения почвы, продолжительности выживания в ней патогенных микробов и т. д.
Отбор проб почвы производят с квадратного участка (не менее 5x5 м) из 5 точек - из каждого угла и центра квадрата (“метод конверта”). Образцы забирают в условиях асептики с глубины 20-30 см. Объем образцов 1 кг.
Наличие в почве бактерий группы кишечной палочки свидетельствует о ее свежем фекальном загрязнении. Обнаружение Cl. perfringens в почве указывает на ее давнее фекальное загрязнение.
Микробиота воды Микробиоту водоемов образуют две группы:
-аутохтонная микробиота – совокупность микроорганизмов, постоянно живущих и размножающихся в воде;
-аллохтонная микробиота – совокупность микроорганизмов, случайно попавших в воду и сохраняющихся в ней сравнительно короткое время.
Всоответствии с действующими нормативными документами обязательному микробиологическому контролю подлежит вода питьевая (центрального и местного водоснабжения).
Отбор проб. Для отбора проб питьевой воды используют стерильные флаконы ёмкостью 500 мл. Предварительно обжигают выходное отверстие крана пламенем и пропускают воду в течение 10-15 минут при полностью открытом кране.
Показатели загрязнения:
- E. coli – свежее фекальное загрязнение;
- Citrobacter, Enterobacter – давнее фекальное загрязнение;
- Cl. perfringens (sporogenes) – как свежее, так и давнее фекальное загрязнение;
- термофильные бактерии – загрязнение разлагающимися отбросами; - протей – гнилостный распад.
Микробиота воздуха
Воздух – неблагоприятная среда для размножения микроорганизмов (отсутствие питательных веществ, солнечные лучи, высушивание). Состав микробиоты воздуха – это пигментные сапрофитные бактерии (микрококки, сарцины), актиномицеты, плесневые, дрожжевые грибы и др.
Наибольшее количество микроорганизмов содержит воздух крупных промышленных городов. Воздух же полей, лесов, лугов, а также над водными пространствами, в удалении от населенных пунктов отличается сравнительной чистотой. Значительные изменения претерпевает микробиота воздуха в зависимости от времени года. Максимальное количество микробов обнаруживают в летнее время, а минимальное – в зимнее время.
Микробиологическое исследование воздуха проводится с помощью седиментационного или фильтрационного методов.
Седиментационный метод Коха – определение количества микробов в воздухе в результате спонтанного оседания бактериальных частиц и капель под действием силы тяжести на поверхность питательной среды открытой чашки Петри. При этом читается, что в соответствии с формулой В.Л. Омелянского на