3737

2.Специфика психологии как науки и ее современное состояние.

3.Теории личности.

Терминологический словарь.

Личность, психика (психическая реальность), тест, тренинг, интроспекция, бихевиоризм, гештальтпсихология, психоанализ, гуманистическая психология, когнитивная психология, деятельностный подход, деятельность.

Темы индивидуальных сообщений.

1. Становление системы человекознания. Науки о Homo sapiens. Науки о 2. Науки о человеке как индивиде, личности, субъекте.

3.Взаимодействие медицинских, педагогических и технических наук

всистеме человекознания, их связь с психологией.

4.Предмет психологии в историческом контексте.

5.Наиболее известные школы зарубежной психологии. Проблематика их исследований, основные идеи.

6.Направления исследований и достижения отечественной (СССР, Украина, Россия) психологии. Выдающиеся отечественные психологи,

их вклад в мировую науку.

Новая информация по теме.

1.Специфика и природа человеческой психики. Сознание и бессознательное.

2.Принципы и методы психодиагностики.

Литература.

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические 2. Дубравська Д.М. Основи психології: Навч. посібн. –

Львів, 2001.

3.Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2005.

4.Немов Р.С. Психология. – Кн.1. – М., 2006.

5.Общая психология /Под ред. Максименка С.Д. – К., 2000, М., 2001.

6.Психология: Учеб. для вузов / Ред. В.Н.Дружинин. – СПб.. 2003.

7.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб, 1999.

1. Структурно-функциональная организация работы мозга. Основные функциональные блоки мозга. Межполушарная асимметрия психических 2. Направленность личности.

Литература.

1.Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 2000.

2.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л., 1988.

3.Дубравська Д.М. Основи психології: Навч. посібн. – Львів, 2001.

4.Загальна психологiя / За ред. С.Д.Максименка. – Вiнниця, 2004.

5.Зарубежный психоанализ. Отечественный психоанализ: Хрестоматии / Сост. и общ. ред. В.М.Лейбина.–2001.

6.Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2005.

7.Немов Р.С. Психология. – Кн.1. – М., 2006.

8.Обозов Н.Н., Щекин Г.В. Психология работы с людьми. – К., 2004.

9.Психологический словарь.- Рост.-на-Дону, - 2003.

10.Психология / Ред. В.Н.Дружинин. – М, 2003.

11.Радугин А.А. Психология. – М., 2003.

12.Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личность. –

М, 1984.

13.Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 2005.

14.Хрестоматия по общей психологии / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер.

–М., 1979.

15.Шапарь В.Б. В лабиринтах психологии личности. – Ростов н/Д. –

2004.

Практическое занятие 3. Смысловая сфера личности и ее жизненный путь Контрольные вопросы.

1.Проблема и специфика формирования и развития личности.

2.Виды и свойства человеческих потребностей. Развитие потребностномотивационной сферы личности.

3.Уровень притязаний и самооценка личности.

Терминологический словарь.

Мотивация (мотив), направленность личности, потребность, актуализация, иерархия, аффилиация, установка, ценность (ценностные ориентации), смысл (личностный смысл), влечение, интерес (интересы), притязания (уровень притязаний), Я-концепция (Я-образ), рефлексия, социализация, идентификация, фасилитация.

Темы индивидуальных сообщений.

1.Понятие и функции мотива. Свойства и виды мотивов.

2.Мотивы и мотивировки. Формирование мотивов.

3.Психология мотивации достижения.

4.Отечественные теории формирования и развития личности.

5.Социализация личности.

6.Зарубежные теории стадий личностного развития и жизненного

пути.

7. Я-образы и я-концепция. Становление самосознания.

Новая информация по теме:

1.Жизненный мир и жизненный путь личности.

2.Психические состояния и динамика личности.

Литература.

1.Альбуханова-Славская К.А. Стратегия жизни – М., 1991.

2.Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая 3. Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. – М.,

2006.

4.Дарвиш О.Б. Возрастная психология. – М., 2005.

5.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2002.

6.Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2005.

7.Немов Р.С. Психология. – М., 1990, 2006.

8.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для вузов. – М..

9.Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия. – 10. Психология личности: Сборник статей / Сост.

А.Б.Орлов. 2-е изд., доп. М.:

ООО «Вопросы психологии», 2003. – (Б-ка журнала «Вопросы психологии»).

11.Психология возрастных кризисов: Хр. / Сост. К.В.Сельченок.–

Минск, 2000.

12.Радугин А.А. Психология. – М., 2003.

13.Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 2005.

14.Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М. – 1986.

15.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб, 1999.

16.Шихи Г. Возрастные кризисы: ступени личностного роста. – СПб,

2005.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) Практическое занятие 4. Базовые механизмы регуляции жизнедеятельности Контрольные вопросы.

1.Особенности и закономерности эмоциональной сферы личности.

2.Психологическая защита личности – природа и механизмы.

3.Сущность воли и ее развитие.

Терминологический словарь.

Эмоциональность, аутентичность, амбивалентность, стеничность – астеничность, аффект, стресс, фрустрация, толерантность, эмпатия, защита психологическая, вытеснение, проекция, рационализация, сублимация, саморегуляция, воля, борьба мотивов, поступок, интеллект, когнитивный Темы индивидуальных сообщений.

1.Состояния беспокойства и тревоги и тревожность личности.

2.Стресс и фрустрация, их причины, следствия и профилактика.

3.Коммуникативные эмоции: обида, вина и другие.

4.Природа и профилактика агрессивности.

5.Теории воли. Развитие «силы воли».

6.Отношения с собой, душевное развитие и эмоции.

7.Природа и специфика человеческого интеллекта.

Новая информация по теме:

1. Психическая саморегуляция и ее механизмы.

Литература.

1.Василюк Ф.Е. Психология переживания. – М.– 1984.

2.Глозман Ж.М. Общение и здоровье личности. – М., 2002.

3.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л., 1988.

4.Гримак Л.П. Общение с собой. – М., 1991.

5.Донченко Е.А., Титаренко Т.М. Личность: конфликт, гармония. –

К., 1989.

6.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб,.1999.

7.Изард К. Психология эмоций. – СПб, 1998.

8.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2002.

9.Ильин Е.П. Психология воли. – СПб, 2000.

10.Козлов Н.И. Формула личности. – СПб,. 1999.

11.Леви В.Л. Приручение страха. – М., 2003.

12.Лоренц К. Агрессия. – СПб,. 2001.

13.Лук А.Н. Эмоции и личность. – М., 1982.

14.Немов Р.С. Психология. – Кн. 1. – М., 2006.

15.Психология: Учеб. для вузов / Ред. В.Н.Дружинин. – СПб.. 2003.

16.Радугин А.А. Психология. – М., 2003.

17.Семиченко В.А.Психология эмоций. – К., 1999.

18.Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 2005.

19.Шапарь В.Б. В лабиринтах психологии личности. – Ростов н/Д. –

2004.

Практическое занятие 5. Чувствительность, репрезентативные системы Контрольные вопросы.

1.Понятие, физиологические основы и виды ощущений и восприятия.

2.Природа, сущность, формы и виды мышления.

3.Значение, специфика, виды и механизмы воображения.

Терминологический словарь.

Анализатор, пороги чувствительности, сенсорная депривация, сенсибилизация, синестезия, апперцепция, иллюзии восприятия, антиципация, гипотеза, вербальный, абстрагирование, умозаключение, инсайт, дивергентность мышления, креативность.

Темы индивидуальных сообщений:

1.Психологические эффекты при восприятии времени, движения, пространства.

2.Учет закономерностей ощущений и восприятия в рекламной деятельности и 3. Думают ли животные?

4.Социальная природа человеческого мышления, его закономерности и развитие.

5.Психология мышления и исследования в области искусственного интеллекта.

6.Воображение – основа творчества.

Новая информация по теме:

1.Репрезентативные системы и сенсорные типы личности.

2.Индивидуальные особенности мышления и воображения.

Литература 1. Айзенк Г.Дж. Коэффициент интеллекта – Киев, 1994.

2.Альтшулер Г.К. Алгоритмы творчества – М., Знание, 1989.

3.Валеева Н.Ш., Гончарук Н.П. Психология и культура умственного труда. – М.,2004.

4.Выготский Л.С. Мышление и речь. – М., Педагогика, 1982.

5.Грачев Н.Н. Психология инженерного труда. – М., 1998.

6.Давыдов В.В. Лекции по общей психологии. – М., 2005.

7.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб,.1999.

8.«Искусственный интеллект» и психология / Отв. ред. О.К.Тихомиров. –

М., 1976.

9.Логвиненко А..Д. Зрительные восприятия пространства. – М.,

1981.

10.Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. – М., 1978.

11.Натадзе Р.Г. Вообажение как фактор поведения. – Тбилиси, 1982.

12.Немов Р.С. Психология. – Кн.1. – М., 2006.

13.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для вузов. – М.. 2001.

14.Психология: Учеб. для вузов / Ред. В.Н.Дружинин. – СПб.. 2003.

15.Солсо Р.П. Когнитивная психология. – М., 2002.

16.Сравнительная психология и зоопсихология: Хрестоматия /Сост.

иобщ. ред.

17.Халперн Д. Введение в критическое мышление. - СПб, 1998.

18.Шапарь В.Б. В лабиринтах психологии личности. – Ростов-на-

Дону, 2004.

Практическое занятие 6. Внимательность и речевая компетентность:

Контрольные вопросы.

1.Функции и виды внимания и памяти.

2.Закономерности запоминания, сохранения, воспроизведения и забывания.

3.Речь и язык. Лингвистические способности и речевая компетентность.

Терминологический словарь.

Интенция, распределение внимания, рассеянность, ассоциация, эффект края, эффект Зейгарник, амнезия, реминисценция, мнемотехника, психомоторика, речь эгоцентрическая.

Темы индивидуальных сообщений:

1.Индивидуальные особенности и развитие внимания.

2.Влияние защитных механизмов психики на внимание и память.

3.Индивидуальные особенности и нарушения памяти.

4.Закономерности формирования навыков и умений. Внутренний план 5. Речь как инструмент общения и мышления. Развитие речи.

Новая информация по теме:

Телесно-ориентированные технологии психологической помощи и НЛП.

1.Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям.–М., 2002.

2.Бацевiч Ф.С. Основи комунiкацiйно лiнгвiстики.-К., 2004.

3.Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. – М.– 1990.

4.Блонский П.П. Память и мышление. – СПб, 2001.

5.Валеева Н.Ш., Гончарук Н.П. Психология и культура умственного труда. – М.,2004.

6.Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М., 1968.

7.Львов М.Р. Основы теории речи. – М., 2002.

8.Ляудис В.Я. Память в процессе развития. – М., МГУ. 1976.

9.Общая психология /Под ред. Максименка С.Д. – К., 2000, М., 2001.

10.Пароджанов В. Как улучшить работу ума. – М., 2001.

11.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для вузов. – М.. 2001.

12.Психологический словарь. – Рост.-на-Дону, 2003.

13.Радугин А.А. Психология. – М., 2003.

14.Роговин М.С. Проблемы теории памяти. – М., 1977.

15.Солсо Р.П. Когнитивная психология. – М., 2002.

16.Трофимова Н.М., Поленякина Е.В., Трофимова Н.Б. Общая психология:

17.Фрейд З. Введение в психоанализ. – СПб, 2004.

18.Хомская Е.Д. Нейропсихология.: учеб. для вузов. – М., 1987.

19.Хрестоматия по общей психологии / Под. ред. Ю.Б.Гиппенрейтер.

–М., 1979.

20.Шапарь В.Б. В лабиринтах психологии личности. – Ростов-на-

Дону, 2004.

Практическое занятие 7. Социальное бытие и коммуникативные свойства Контрольные вопросы.

1.Личность в социуме. Социальные позиции личности.

2.Cтороны (аспекты), виды и средства человеческого общения.

Терминологический словарь.

Коммуникация, интеракция, социальная перцепция, коммуникативная компетентность, обратная связь в общении, социальная роль, социальный

статус, кооперация, конфронтация, аттракция, референтность, эффект ореола, социальные девиации.

Темы индивидуальных сообщений.

1.Невербальное общение – природа и функции, виды и тенденции.

2.Конфликты: сущность, причины и способы разрешения.

3.Психология просоциального и асоциального поведения.

4.Фономенология групп.

5.Социальные связи и зависимое поведение.

6.Проблемы психологии делового общения.

7.Интимные межличностные отношения.

8.Массовые коммуникации.

Новая информация по теме:

1.Социометрия и референтометрия.

2.Этика и психология общения. Манипулятивные и гуманистические технологии Литература.

1.Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М., 1999.

2.Введение в психологию / Ред. А.В.Петровский. – М., 1996.

3.Глозман Ж.М. Общение и здоровье личности. – М., 2002.

4.Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. – М., 1987.

5.Еникеев М.И. Социальная психология. – М., 2000.

6.Загальна психологiя / За ред. С.Д.Максименка. – Вiнниця, 2004.

7.Карпов А.В. Психология менеджмента. – М., 2004.

8.Козлов Н.И. Формула личности. – СПб,. 1999.

9.Ложкин Г.В., Повякель. Н.И. Практическая психология конфликта – К., 2002.

10.Майерс Д. Социальная психология. - СПб, 1998.

11.Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2005.

12.Немов Р.С. Психология. – Кн. 1. – М., 2006.

13.Обозов Н.Н., Щекин Г.В. Психология работы с людьми. – К., 2004.