2995
.pdf11
Практическая работа № 14 Классификация интерьерных декоративных растений
Цель работы: изучить группы интерьерных растений, выделяемые по биоморфологическим особенностям и декоративным свойствам.
Задания:
1.Ознакомьтесь с классификацией интерьерных растений.
2.В представленной коллекции определите красивоцветущие, деко-
ративнолиственные виды, суккуленты, лианы, ампельные растения и др. 3. Заполните таблицу 5 по образцу, указав в соответствующих графах
представителей различных групп растений.
|
|
|
|
|
|
Таблица 5 |
|
|
|
Группы интерьерных растений |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Красиво |
Декоратино |
Ампельные |
Лианы |
Суккуленты |
|
Эпифиты |
|
цветущие |
лиственные |
|
|
|
|
|
|
Бальзамин |
Шеффлера |
Традесканция |
Плющ обык- |
Алоэ дре- |
|
Рипсалис |
|
ползучий |
изящная – |
приречная − |
новенный – |
вовидное − |
|
ягодовидный |
|
− |
Schefflera |
Tradescantia |
Hedеra hеlix |
Aloe |
|
− Rhipsalis |
|
Impatiens |
elegantissima |
fluminensis |
|
arborescens |
|
baccifera |
|
repens |
|
|
|
|
|
|
|
Вопросы: |
|
|
|
|
|
|
|
1. Назовите основные группы |
интерьерных |
растений, |
выделяемые в |
||||
зависимости от биоморфологических и декоративных особенностей.
2.Укажите отличительные особенности красивоцветущих видов, суккулентов, лиан, ампельных растений, лиан, эпифитов, декоративнолиственных растений.
3.Приведите примеры представителей различных групп интерьерных растений.
Практическая работа № 15 Инвентаризация интерьерных растений
Цель работы: изучить ассортимент интерьерных декоративных растений, используемых в озеленении университета
Задания:
1. Определить вид, род и семейство растений, используемых в интерьере университета.
12
2. Заполнить таблицу 6 по образцу.
|
|
|
|
|
|
Таблица 6 |
|
Инвентаризация интерьерных растений |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Вид растения |
Семейство |
Группа |
|
Жизненная |
|
Родина |
|
|
|
|
форма |
|
|
Педилантус титима- |
Молочайные – |
Декоративно |
|
Кустарник |
|
Центральная |
лоидный − |
Euphorbiaceae |
лиственные |
|
|
|
Америка |
Euphorbia tithymaloide |
|
|
|
|
|
|
Вопросы: |
|
|
|
|
|
|
1. Привести примеры красивоцветущих, декоративно |
лиственных |
|||||
растений, эпифитов, лиан и др., используемых |
в интерьере университета. |
|||||
2. Отметить виды и семейства растений, |
наиболее распространённых |
|||||
в интерьере университета. |
|
|
|
|
|
|
Практическая работа № 16 Посуда для выращивания интерьерных растений
Цель работы: изучить виды ёмкостей, используемые в фитодизай-
не.
Задания:
1. Ознакомиться с керамической, стеклянной, пластиковой и другой посудой для выращивания интерьерных растений.
2.Зарисовать и подписать различные виды посуды и ёмкостей, предназначенные для выращивания интерьерных растений.
Вопросы:
1.Дайте характеристику керамической посуды, ёмкостей из стекла, пластмассы и других материалов.
2.Что такое кашпо? Для чего оно применяется?
3.Для чего применяются стационарные и передвижные цветочницы?
Практическая работа № 17 Инвентарь и инструменты, используемые для выращивания
интерьерных растений
Цель работы: изучить инструменты, применяемые для выращивания интерьерных декоративных растений
13
Задания:
1.Ознакомиться с инвентарём, используемым в фитодизайне.
2.Освоить правила использования и содержания инструментов.
3.Запомнить правила техники безопасности, которые необходимо соблюдать при работе с инструментами и инвентарём.
Вопросы:
1.Что относится к необходимым инструментам, используемым в
фитодизайне?
2.Для чего применяются секатор, деревянная вилка, пульверизатор, окулировочный нож?
3.Как правильно хранить инструменты и инвентарь?
Практическая работа № 18 Почвы и субстраты для выращивания интерьерных растений
Цель работы: изучить почвенные смеси, предназначенные для выращивания интерьерных растений.
Задания:
1.Ознакомиться с основными компонентами почвенной смеси.
2.На представленных образцах рассмотреть цвет и структуру питательных смесей.
3.Приготовить смесь для посева семян растений.
4.Заполнить таблицу 7 по образцу.
|
|
|
|
Таблица 7 |
|
Почвенные смеси для интерьерных растений |
|
||
|
|
|
|
|
№ |
Название |
Состав |
Растения |
|
п/п |
(по содержанию |
|
|
|
|
дерновой земли) |
|
|
|
1 |
Лёгкие |
1 часть дерновой земли, 2…3 части |
Растения |
с тонкой |
|
|
листовой земли, 1 часть торфа и 1 |
корневой |
системой |
|
|
часть песка |
(глоксинии, бегонии, |
|
|
|
|
фиттонии и др.) |
|
Вопросы:
1.Назовите основные компоненты почвенной смеси.
2.Какие почвенные смеси вам известны и для каких растений они применяются?
3.Как различаются почвенные смеси по механическому составу?
14
4.Каково назначение в почвенных смесях песка, торфа, мха, древесного угля?
5.Для чего проводят стерилизацию грунта?
6.Из каких компонентов состоит смесь для посева семян?
Практическая работа № 19 Водный режим интерьерных растений
Цель работы: изучить особенности полива интерьерных растений, научиться выполнять полив, обмывание и полировку растений
Задания:
1.Ознакомиться со способами полива растений в интерьерах.
2.Определить степень влажности почвы.
3.Произвести полив представленных растений наиболее подходящим для них способом.
4.Выполнить обмывание растений и обработать наружные стенки ёмкостей, в которых произрастают растения.
Вопросы:
1.Какие способы полива интерьерных растений вам известны?
2.Назовите признаки недостаточного полива растений.
3. Назовите признаки избыточного полива растений.
4.Что такое полировка растений?
5.Какие водные процедуры для интерьерных растений вам извест-
ны?
Практическая работа № 20 Правила пересадки растений
Цель работы: научиться пересаживать интерьерные растения
Задания:
1.Ознакомиться с правилами пересадки и перевалки интерьерных рас-
тений.
2.Произвести пересадку (перевалку) предложенных растений
3.Зарисовать (записать) основные этапы по пересадке и перевалке растений.
15
Вопросы:
1.По каким причинам проводят пересадку интерьерных растений?
2.Чем перевалка растений отличается от пересадки?
3.Какие операции включает пересадка интерьерного растения?
4.По каким правилам проводится перевалка растений?
5.Для каких растений проводится замена верхнего слоя почвы?
Практическая работа № 21 Удобрения для интерьерных растений. Правила внесения подкормок
Цель работы: получить навыки внесения удобрений и подкормок интерьерным растениям
Задания:
1.Ознакомиться с различными видами удобрений и подкормок, используемыми в интерьерном цветоводстве.
2.Проанализировать состояние растений, выращенных при неправильном режиме питания.
3.Произвести внесение удобрений и подкормок представленным растениям.
4.Записать основные элементы питания растений, указав их значение для растительного организма.
Вопросы:
1.Что такое подкормка растений? Виды подкормок.
2.Что такое удобрение? Виды удобрений.
3.Основные правила внесения удобрений и подкормок.
4.Основные микроэлементы и их значение для растений.
5.Каковы признаки недостатка основных элементов питания расте-
ний?
6. Назовите виды подкормок и удобрений, наиболее применимые в интерьерном цветоводстве.
16
Практическая работа № 22 Формирование надземной части интерьерных растений
Цель работы: научиться проводить формовку интерьерных растений, обрезку и прищипку их надземной части.
Задания:
1.Ознакомится с принципами формирования надземной части интерьерных растений.
2.Произвести формовку вьющегося растения.
3.Произвести обрезку пеларгонии.
Вопросы:
1. Что такое формовка растений? С какой целью её проводят?
2. Для чего проводится прищипка (пиницировка) |
интерьерных расте- |
ний? |
|
3. В чём заключается суть пасынкования? |
|
4. Назовите основные цели обрезки интерьерных растений и сроки |
|
её проведения. |
|
Практическая работа № 23 |
|
Семенное размножение интерьерных растений |
|
Цель работы: научиться производить посев семян |
интерьерных рас- |
тений. |
|
Задания: |
|
1.Ознакомится с правилами семенного размножения интерьерных растений.
2.Изучить способы предпосевной обработки семян.
3.Произвести посев семян.
Вопросы:
1.Что такое предпосевная обработка семян? В каких целях она используется?
2.Какие виды интерьерных растений размножают семенами?
3.Какие положительные и отрицательные стороны семенного размножения вам известны?
4.Что такое пикировка сеянцев и для чего она применяется?
17
Практическая работа № 24 Вегетативное размножение интерьерных растений
Цель работы: научиться производить вегетативное размножение интерьерных растений
Задания:
1.Ознакомиться с видами вегетативного размножения интерьерных растений.
2.Заготовить листовые, стеблевые и корневые черенки.
3.Произвести посадку черенков в заранее подготовленный грунт.
Вопросы:
1.Виды черенков интерьерных растений.
2.Что такое черенкование? Какие растения размножают черенками?
3.Для чего при вегетативном размножении применяются стимулято-
ры роста?
4. Какие интерьерные растения размножают делением куста, отводками, луковицами, клубнями?
Практическая работа № 25 Болезни и вредители интерьерных растений
Цель работы: научиться определять качественное состояние интерьерных растений.
Задания:
1.Провести определение качественного состояния представленных интерьерных растений.
2.Записать виды обнаруженных вредителей и типы болезней, перечислить и зарисовать внешние признаки поражения ими растений.
3.Составить план мероприятий по защите интерьерных растений от вредителей и болезней.
Вопросы:
1.Какие виды вредителей распространены на интерьерных растени-
ях?
2.Каковы признаки поражения интерьерных растений паутинным клещом, тлёй, белокрылками, мучнистыми червецами?
18
3.Перечислите типы болезней, распространённые на интерьерных растениях.
4.Что такое фузариоз, мучнистая роса, плесневение растений?
Практическая работа № 26 Средства композиции в интерьерном озеленении
Цель работы: научиться использовать средства композиции при озеленении интерьера.
Задания:
1.Ознакомиться с основными средствами композиции.
2.Выполнить эскиз композиции на формате А4 в масштабе 1:5 согласно варианту задания. К эскизу фитокомпозиции приложить экспликацию ассортимента растений.
Вопросы:
1.Понятие цветочной композиции (фитокомпозиции).
2.Что такое композиционный центр? 3.Перечислите основные средства композиции.
Практическая работа № 27 Использование цвета в интерьерном озеленении
Цель работы: научиться составлять фитокомпозиции, используя цветовой круг и цветовые схемы.
Задания:
1.Ознакомиться с определением цвета, цветового круга, признаками
цветов.
2.Зарисовать различные цветовые схемы.
3.Выполнить эскиз фитокомпозиции в одной из цветовых схем согласно варианту задания (формат А4, масштаб 1:5). Указать экспликацию ассортимента растений.
Вопросы:
1.Что такое цвет? Укажите отличие хроматического цвета от ахроматического.
19
2. Что из себя представляет цветовой круг? Для чего он использу-
ется?
3.Перечислите интерьерные растения в красной, жёлтой, голубой, белой и розовой цветовых гаммах.
4.Назовите известные вам цветовые схемы.
Практическая работа № 28 Приёмы размещения растений в интерьере
Цель работы: освоить общие приёмы размещения растений в интерьере.
Задания:
1. Ознакомиться со способами расположения растений в интерьере.
2.Согласно варианту задания предложить два варианта размещения растений в интерьере (формат А4, масштаб 1:5).
3.Составить ассортиментную ведомость растений с указанием их экологических требований.
Вопросы:
1. Назовите основные приёмы расположения декоративных растений
винтерьере.
2.Чем руководствуются при выборе способа размещения интерьерных растений?
3.Какие растения размещают на полу?
4.Что такое ампли?
5.Какие существуют приспособления для размещения растений в интерьере?
Практическая работа № 29 Виды фитокомпозиций для интерьерного озеленения
Цель работы: научиться проектировать различные виды интерьерных фитокомпозиций.
Задание:
1. Ознакомиться с различными видами фитокомпозиций.
20
2. Согласно варианту задания выполнить эскиз фитокомпозиции на
формате А4 в масштабе 1:5. |
|
|
3. Представить ассортиментную ведомость растений, |
указав в ней их |
|
экологические требования. |
|
|
Вопросы: |
|
|
1. |
Перечислите известные вам виды фитокомпозиций. |
|
2. |
Что такое солитер? В каких случаях он применяется? |
|
3. |
В чём отличие горшечной группы от комнатного |
садика? |
4. |
Что необходимо для создания композиции в стиле «дабл»? |
|
5. |
Как создаётся зелёная витрина? |
|
Практическая работа № 30 Фитокомпозиции в сосудах – флорариумы
Цель работы: научиться создавать флорариум и подбирать растения для него.
Задание:
1.Ознакомиться с принципами создания флорариума.
2.Используя представленные растения и стеклянные ёмкости, запроектировать композицию во флорариуме.
3.Соблюдая очерёдность операций, выполнить работы по созданию флорариума.
Вопросы:
1.Что такое флорариум?
2.Какие растения наиболее подходят для выращивания во флорариу-
ме?
3.Каковы мероприятия по уходу за флорариумом?
Практическая работа №31 Балконное озеленение
Цель работы: овладеть приёмами озеленения балконов.
Задание:
1. Ознакомиться с приёмами озеленения балконов.