2292

2.На конференции в Иоганеcбурге предприняты попытки выработать национальные и региональные стратегии рационального развития экономики.

3.Ни одна из разработанных стратегий рационального развития не выполнима на практике.

7.Найдите в тексте ответы на вопросы:

1.In welchem Bezug wird eine Position zwischen starker und schwacher Nachhaltigkeit gewählt?

2.Wo wird behauptet, dass weder starke noch schwache Nachhaltigkeit in ihrer extremen Form haltbar sind?

3.In welchem Ansatz wird das Vorsorgeprinzip betont?

4.Welche Bestrebungen gibt es im Vorfeld der „Rio+10“-Konferenz in Johannesburg?

Рекомендуемая литература:

1.Завьялова В. М. Грамматика немецкого языка [Текст]: краткий справочник/ В. М. Завьялова, И. В. Извольская. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: ЧеРо; Юрайт. – 2001. – 263с.

2.Миллер Е.Н. Большой универсальный учебник немецкого языка: для продвинутой ступени обучения [Текст] / Е.Н. Миллер. – Ульяновск: Язык и литература. – 1997. – 647 с.

3.Михайлов Л.М. Коммуникативная грамматика немецкого языка [Текст] / Л. М. Михайлов. – Москва: Высшая школа. – 1994. –187 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение Первый раздел Второй раздел Третий раздел Четвертый раздел Пятый раздел

Библиографический список

Библиографический список

1.Деловая переписка на немецком и руском языках – Geschäftsbriefe Deusch und Russish – Москва: Симон –Пресс. – 200. – 336 с.

2.Джей, Э. – Эффективная презентация [Текст] / Э. Джей. – Москва : Амалфея. – 1997. – 157 с.

3.Завьялова В. М. Грамматика немецкого языка [Текст]: краткий справочник/ В. М. Завьялова, И. В. Извольская. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: ЧеРо; Юрайт. – 2001. – 263с.

4.Клычникова З.И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке [Текст] / З.И. Клычникова. – Москва: Просвещение.

–1983. – 207 с.

5.Леонтьев А.А. Лингвистическое моделирование речевой деятельности [Текст] // Основы теории речевой деятельности. – Москва: Высшая школа. – 1974. – 40 с.

6.Миллер Е.Н. Большой универсальный учебник немецкого языка: для продвинутой ступени обучения [Текст] / Е.Н. Миллер. – Ульяновск: Язык и литература. – 1997. – 647 с.

7.Михайлов Л.М. Коммуникативная грамматика немецкого языка [Текст] / Л. М. Михайлов. – Москва: Высшая школа. – 1994. –187 с.

8.Основы теории речевой деятельности [Текст] / Под ред. А.А. Леонтьева. – Москва: Высшая школа. – 1974. – 210 с.

9.Gerdes M. Der ganzheitliche Ansatz. In: ÖDaF – Mitteilungen:" Zeit zum Nachdenken." Heft 1/1995. – 22 S.

10.Neuner, G., Hunfeld, H. Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts. – Berlin: Langenscheid. – 1993. – 184 S.

11. Döring R., Ott K. Nachhaltigkeitskonzepte. – URL: http://www.zfwu.de/fileadmin/pdf/3_2001/OttDoering.pdf/. (дата обращения:18. 01. 2015).

URL:http://de.wiktionary.org/wiki/wackeln/ (дата обращения: 23.02.2015).

Учебное издание

Дворникова Людмила Владимировна

Deutsch

für Masterstudenten

Немецкий язык Методические указания

для самостоятельной работы студентов магистратуры по всем направлениям подготовки

Редактор

№____________________________

Воронежская государственная лесотехническая академия

РИО ВГЛТА. 394613 г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8

Отпечатано в ООО «Сатурн». 394087, г. Воронеж, ул. Ломоносова,87