925

ББК 81.432. 1

Печатается по решению учебно-методического совета ГОУ ВО «ВГЛУ им. Морозова» (протокол № от ).

Рецензент: д.филол.н., проф. Стернин И.А.

Литвинова Ю. А.

Английский язык [Текст]: методические указания для самостоятельной работы бакалавров / Ю.А. Литвинова, Л.А. Литвинова; ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Морозова». – Воронеж, 2015. – 30 с.

Настоящие методические указания представляют собой современный подход к обучению бакалавров в системе высшего образования. Необходимость в появлении таких методических указаний диктуется современным подходом к самостоятельной работе студентов: в них кратко и информативно представлен алгоритм освоения учебного материала по модулям, позволяющий повысить качество самообразования и стимулировать интерес пользователя к дисциплине «Английский язык». Данное пособие может служить руководством для студентов 1-2 курсов направлений обучения «Лесное дело» и «Экология и природопользование».

Табл.: 23 Библиогр.: 8 назв.

ББК 81.432. 1

© ЛитвиноваЮ.А., 2015

© Воронежская

государственная

лесотехническая

академия, 2015

Настоящие методические указания для самостоятельной работы представляют собой современный подход к преподаванию иностранного языка и развитию соответствующих компетенций у студентов-бакалавров направлений обучения «Лесное дело», «Экология и природопользование», проходящих подготовку по дисциплине «Английский язык» в системе высшего образования. Необходимость в появлении таких Методических указаний диктуется традиционным подходом к образовательному процессу и современными требованиями ГОСТа. Данные Методические указания могут служить руководством для студентов 1-2 курсов упомянутого направления обучения, а также для начинающих специалистов при самостоятельной подготовке к практике межкультурного общения.

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Целью дисциплины «Иностранный язык» является обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения иностранного языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении.

1.2Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

-изучение основных приемов аудирования (восприятия на слух);

-ознакомление с наиболее употребительными и относительно простыми языковыми средствами в основных видах речевой деятельности;

-изучение основных приемов чтения и выполнения перевода литературы по специальности;

-уяснение основных приемов самостоятельной работы с техническими текстами по профилю с целью получения информации профессионального содержания из зарубежных источников;

-ознакомление с основными приемами аннотирования, реферирования технических текстов по профилю;

-изучение основных приемов ведения беседы на профессиональные и бытовые темы;

-ознакомление с правилами оформления делового письма.

1.3Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, индекс по учебному плану Б.1 Б. 3

2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1Для эффективного освоения дисциплины «Иностранный язык»

уобучающегося должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:

а) сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;

б) владение знаниями о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и страны/стран изучаемого языка;

в) достижение порогового уровня владения иностранным языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями изучаемого иностранного языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения;

г) сформированность умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.

2.2. Студент по результатам освоения дисциплины «Иностранный язык» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

-владение культурой мышления, способность к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1), (направление подготовки «Лесное дело»);

-умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2), (направление подготовки «Лесное дело», «Экология и природопользование»);

-стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-5), (направление подготовки «Лесное дело»);

-владением одним из иностранных языков на уровне, достаточном для профессионального общения (ОК-10), (направление подготовки «Лесное дело»);

The United States territory consists of three separate parts, different in size, natural features, level of development population:

1)the main part, the United States proper, with an area of 7,800,000 square kilometers. It borders on Canada in the north and on Mexico in the south. It is washed by the Pacific Ocean in the west, the Atlantic Ocean in the east, and the Gulf of Mexico in the south-east;

2)Alaska, which occupies the north-western part of the continent of North America, including a lot of islands;

3)Hawaii in the Pacific Ocean.

The eastern part of the country is occupied by the Appalachian Mountains. The western part of the country is made up of high mountain ranges, tablelands and plateaus of the Cordillera system.

The territory of the USA is historically divided into 8 regions: 1) New England; 2) the Mid-Atlantic region; 3) the South; 4) the Midwest; 5) the Southwest; 6) the Rocky Mountain region; 7) the Pacific Northwest and Alaska; 8) California and Hawaii.

The longest river in the US is the Mississippi with its west tributary Missouri. The Mississippi flows to the south and empties into the Gulf of Mexico at New Orleans. Another important river in the US is the Hudson River which flows across the north-eastern part of the country.

World-famous is the region of the Great lakes, situated in the north-east of the US bordering Canada. It is a system of 5 great lakes (Lake Superior, Lake Michigan, Lake Huron, Lake Erie and Lake Ontario) joined together by natural channels. The Niagara Falls, situated on the short Niagara River joining Lakes Erie and Ontario, are famous all over the world.

Задание 1.

Прочитайте и переведите первые 10 строчек данного текста.

Задание 2.

Выпишите существительные из текста и образуйте от них множественное число.

Задание 3.

Выпишите 3 существительных с определенным артиклем и 3 существительных с неопределенным артиклем.

Задание 4.

Выпишите из текста числительные и переведите их на английский язык.

Задание 5.

Составьте простой план текста на английском языке.

Задание 6.

Напишите 10 предложений на английском языке на тему: «Портрет вуза, в котором я учусь».

Рекомендуемая литература к модулю:

1)п. 1 основной лит. с. 15;

2)п.1 доп. лит. с.30-31; с.41-43; с. 64-66

3)п. 2 доп. лит. с. 5-15

4)п.7 доп. лит.

Модуль 2

Перед выполнением заданий данного модуля Вам необходимо повторить следующий грамматический материал:

1) степени сравнения прилагательных

The Geographical Position of the UK

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland covers an area of some 244 thousand square miles. It is situated on the British Isles. The British Isles are separated from Europe by the Strait of Dover and the English Channel. The British Isles are washed by the North Sea in the east and the Atlantic Ocean in the west.

The population of Great Britain is about 60 million. The largest cities of the country are London, Birmingham, Liverpool, Manchester, Glasgow and Edinburgh. The territory of Great Britain is divided into four parts: England, Scotland, Wales and Northern Ireland.

England is in the southern and central part of Great Britain. Scotland is in the north of the island. Wales is in the west. Northern Ireland is situated in the north-eastern part of Ireland.

England is the richest, the most fertile and most populated part in the country. There are mountains in the north and in the west of England, but all the rest of the territory is a vast plain. In the northwestern part of England there are many beautiful lakes. This part of the country is called Lake District.

Scotland is a land of mountains. The Highlands of Scotland are among the oldest mountains in the world. The highest mountain of Great Britain is in Scotland too. The chain of mountains in Scotland is called the Grampians. Its highest peak is Ben Nevis. It is the highest peak not only in Scotland but in the whole Great Britain as well. In England there is the Pennine Chain. In Wales there are the Cumbrian Mountains.

There are no great forests on the British Isles today. Historically, the most famous forest is Sherwood Forest in the east of England, to the north of London. The British Isles have many rivers but they are not very long. The longest of the English rivers is the Severn. It flows into the Irish Sea. The most important river of Scotland is the Clyde. Glasgow stands on it. The Thames is over 200 miles long. It flows through the rich agricultural and industrial districts of the country. London, the capital of Great Britain, stands on it.

Задание 1.

Прочитайте и переведите 3 первых абзаца.

Задание 2.

Выпишите прилагательные в превосходной степени и поставьте выписанные прилагательные в нулевую и сравнительную степень.

Задание 3.

Преобразуйте следующие прилагательные beautiful, good, high, historical в наречия и образуйте от них степени сравнения.

Задание 4.

Задайте 5 специальных вопросов к тексту.

Задание 5.

Изложите содержание текста на языке обучения.

Задание 6.

Напишите сочинение на тему: «Мой родной город (село)». «Россия - моя родина».

Рекомендуемая литература к модулю:

1)п. 1 основной лит. с. 55-57;

2)п.1 доп. лит. с.48-50; с. 55-58

3)п. 2 доп. лит. с. 24-28

4)п.7 доп. лит.

Модуль 3

Перед выполнением заданий данного модуля Вам необходимо повторить следующий грамматический материал:

1)формы глагола to be в настоящем времени;

2)Present Simple Tense

Education in the USA

Americans place a high value on education. Universal access to quality education has been one of the nation’s historic goals. America’s first college, Harvard was founded in 1636. In 1865 education was becoming available to all. The peculiar feature of American education is the absence of national administration. Each of the 50 states controls and directs its own school. Most states require that children attend school from the time they reach six or 7 years old until they are 16 or 17. There is no school uniform organization or curriculum throughout the nation. But certain common features exist. Preschool education is part of the elementary school. Elementary and secondary schools consist of 12 years of classes, which meet for about ten month a year, five days a week and five hours a day.

Almost every elementary school curriculum includes English, mathematics, science, social studies, music, art and physical education. Many schools include classes teaching basic computer skills. After graduating from secondary schools a growing number of Americans go on to higher education. American institutions of higher education include: technical training schools, community colleges; and universities which contain one or more colleges and graduate schools offering master’s or doctoral degree programs.

Задание 1.

Прочитайте и переведите 1-й абзац текста.

Задание 2.

Выпишите 3 предложения, где есть смысловой глагол, в Present Simple Tense.

Задание 3.

Выпишите 2 предложения с глаголом-связкой to be в Present Simple Tense.

Задание 4.

Выпишите предлоги вместе со словами, с которыми они сочетаются, и переведите на русский язык.

Задание 5.

Изложите содержание текста на русском языке.

Задание 6.

Напишите сочинение на тему: «Традиции страны изучаемого языка».

Рекомендуемая литература к модулю:

1) п. 1 основной лит. с. 48-50;