Семінарське заняття №6.

Тема: Шкільництво і педагогічна думка в України у ХVІ-ХVIII ст.

План:

1.Виникнення і розвиток братських шкіл в Україні.

2.Роль Острозької школи-академії у розвитку національного шкільництва.

3.Організація, зміст і методика навчання в Києво-Могилянські академії.

4.Освітня політика російських колонізаторів у Лівобережній Україні.

5.Освітня політика Польщі на Правобережній і Західній Україні.

6.Педагогічна думка України XVIII ст.

Семінарське заняття №7.

Тема: Освіта і педагогічна теорія України у XIX ст.

План:

1.Освіта і педагогічна думка України в першій половині XIX ст.:

а) характеристика шкільництва підросійської України;

б) ідеї національної школи в програмних документах Кирило-Мефодіївського братства;

в) шкільна справа підавстрійської України;

г) культурно-освітня діяльність членів „Руської трійці";

д) педагогічні ідеї Т. Шевченка;

є) освітня діяльність і педагогічні погляди О. Духновича;

2. Педагогічна система К. Ушинського:

а) ідея народності виховання;

б) дидактика й методика шкільного навчання;

в) проблема гармонійного виховання особистості;

г) К. Ушинський про вчителя і його підготовку;

3. Освіта і педагогіка України другої половини XIX ст.:

а) характеристика освітньої справи в підросійській Україні;

б) характеристика шкільництва підавстрійської України;

в) педагогічна думка України другої половини XIX ст.

\

Семінарське заняття №8.

Тема: Шкільництво і педагогічна думка України у XX ст.

План:

1. Педагогічна діяльність та освітньо-виховні погляди С. Русової.

2. Г. Г. Ващенко про національне виховання української молоді.

3. Відбудова і розвиток шкільної системи в післявоєнний період.

4. Життя і педагогічна діяльність А. С. Макаренка.

5. Педагогічна система В. О. Сухомлинського.

Семінарське заняття №9. Тема: Утвердження освіти в Україні на сучасному етапі духовного і національного відродження.

1. Утвердження демократичних державно-громадських засад освіти й виховання молоді.

2. Реформування освіти на сучасному етапі розвитку українського суспільства.

3. Утвердження шляхів та засобів національного виховання дітей та молоді.

4. Особливості реформування професійної, вищої й педагогічної освіти.

Література:

1. Левківський М.В. Історія педагогіки. - 2-е вид. доп. - К.: Центр навч.л-ри, 2005.

2. Закон України "Про освіту" //Голос України. - 1996. - 25 квітня.

3. Державна національна програма "Освіта" ("Україна XXI століття") //Освіта - 1993. -№ 44,45,46.

4. Положення про середній загальноосвітній навчально-виховний заклад // Освіта. - 1993 – З вересня.

5. Положення про дошкільний виховний заклад України //Освіта. -1993. -10 вересня.

6. Положення про професійний навчально-виховний заклад України //Освіта, 1993. – 17 вересня.

7. Концепція середньої загальноосвітньої школи України. // Інформаційний збірник Міністерства освіти. №№ 1-2,1992.

8. Концепція національного виховання //Освіта. - 1996. - 7 серпня.

9. Концепція виховання у національній системі освіти //Освіта України, 1996.

10. Концепція позакласної виховної роботи загальноосвітньої школи. //Початкова школа. - 1992.- №5-6.

11. Історія педагогіки /за ред. М. В. Левківскього, О. А. Дубасенюк/. - Житомир, 2003.

12. Любар О. О. та ін. Історія української педагогіки /за ред. М. Г. Стельмаховича. - К.: ІЗМН, 2000.

13. Сбруєва А. А., Рисіна М Ю. Історія педагогіки у схемах, картах, діаграмах: Навчальний посібник. - Суми: СумДПУ, 2000.

Питання та завдання для самостійної роботи

1. Виховання і навчання у державах Стародавнього Сходу.

2. Виховання і школа у Стародавньому Римі.

3. Педагогіка! школа епохи Реформації: Вольфганг Ратке, Філіпп Мелангтон, Иоганн Штурм.

4. Педагогічні ідеї у творах ранніх утопістів.

5. Педагогічні ідеї К. А. Гельвеція та Д. Дідро.

6. Педагогічна діяльність і педагогічні ідеї Ф. Фредоля.

7. Педагогічна діяльність та педагогічні ідеї Ф.-А.-В. Вандера.

8. Філантропічна діяльність Р. Оуена.

9. Проблеми педагогіки в соціальному вченні Ш. Фур'є.

10. Особливості розвитку освітньої справи в провідних зарубіжних країнах.

11. Педагогічна діяльність і педагогічні ідеї Ю. Дрогобича і П. Русина.

12. Освітня діяльність і педагогічні ідеї М. Смотрицького, Л.Зизанія, К. Ставровецького, Є. Славенецького.

13. Освіта за часів козаччини.

14. Педагогічні ідеї Т. Г. Шевченка.

15. Просвітницька діяльність та педагогічні ідеї Ю. А. Федьковича.

16. Навчальні книги К. Д. Ушинського.

17. Педагогічна думка України другої половини XIX століття.

18. Педагогічна діяльність та освітньо-виховні погляди С. Русової. 19.1.1. Огієнко - фундатор українського шкільництва.

20. Особливості роботи шкіл Украши у воєнних умовах.

21. Відбудова і розвиток шкільної системи Украши в післявоєнний період.

22. Проблема сімейного виховання в творах А. С. Макаренка.

23. Розвиток освіти в незалежній Україні та її пріоритети у XXI столітті.