Панасик Н.В. Тактико-специальная подготовка. Ч. 1
.pdfтакже надевать поверх защитной одежды увлажненные хлопчатобумажные экраны, маскировочные халаты, которые в процессе работы также должны периодически смачиваться.
При работе в защитной одежде зимой необходимо принимать меры для предотвращения обморожения: надевать на ноги теплые носки, подкладывать в сапоги стельки из сукна, соломы, бумаги и т.п.; надевать под защитную одежду ватные куртки и брюки; надевать подшлемник под капюшон защитного костюма.
Специфика действий подразделений органов внутренних дел в очаге (зоне) химического поражения обусловливает необходимость психологической закалки личного состава – формирования уверенности в возможности выполнения поставленных задач, в надежности индивидуальных средств защиты и специальной техники, воспитания у сотрудников самообладания, стойкости и бесстрашия.
Специальная психологическая подготовка к участию в выполнении спасательных работ в очаге химического поражения при опасной обстановке – это способ решения задачи, успех выполнения которой достигается путем создания необходимых условий для проявления подразделениями и каждым сотрудником творческих возможностей, выработки общей устойчивости их психики при действиях в сложившейся неблагоприятной обстановке.
Как показывает практика, особенно важным для сотрудников является выработка психологической устойчивости и готовности к первой встрече с химической опасностью. В связи с этим подготовку сотрудников целесообразно проводить по нескольким направлениям, главными из которых являются: 1) выработка чувства долга и ответственности за выполнение поставленной задачи; 2) мобилизация духовных сил сотрудников; 3) активизация профессиональных знаний, навыков и умений, необходимых для выполнения конкретной задачи. Сотрудники должны быть четко ориентированы в сфере предстоящей службы в зоне химического поражения. Необходимо, в частности, знать тип сильнодействующего ядовитого вещества, особенности его воздействия на ор-
241
ганизм, средства защиты и меры первой помощи. Умелое владение комплексом соответствующих знаний, навыков и умений позволит сотрудникам действовать уверенно.
Особую роль в успешном выполнении задач в зоне химического заражения играет психологическая устойчивость. В сложных и опасных условиях сотрудник должен быть хладнокровным и расчетливым. От него требуется умение полно, быстро и спокойно уяснить задачу, оценить обстановку и принять обоснованное решение.
Главным источником психологической устойчивости является убежденность в важности выполняемых задач. Мотивы поведения сотрудников, правильный выбор способов действий зависят от того, как сотрудники оценивают происходящие события, понимают, ради чего они выполняют оперативно-служебные задачи в очаге химического поражения.
Существует прямая зависимость между психологической устойчивостью и мастерством сотрудников. Очевидно, что когда они обладают прочными знаниями, умениями и навыками, то осуществляют деятельность с меньшими усилиями, увереннее и надежнее. Устойчивость сотрудников предполагает также наличие у них высоких волевых качеств.
Высокой психологической устойчивости сотрудников сопутствует их физическая закалка. Как показала практика, физически развитые люди могут выполнять в средствах защиты напряженную работу на 30-40% дольше, чем нетренированные.
Важной задачей, возлагаемой на руководителей и сотрудников органов внутренних дел, привлекаемых к ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, является поддержание психологической устойчивости пострадавших и населения, которое оказывается в зоне воздействия поражающих факторов, возникающих при аварии на химически опасных объектах. Главное здесь – выработка у населения и пострадавших уверенности в своевременной и действенной медицинской помощи и помощи по защите от сильнодействующих ядовитых веществ. Очень важно, чтобы люди пове-
242
рили в эффективность помощи, которая оказывается при ведении спасательных работ в очаге химического заражения, эвакуации за его пределы. Для этого необходимо, в частности, чтобы сотрудники, участвующие в этой деятельности, умели делать простейшие перевязки, оказывать неотложную помощь, проводить первоначальные профилактические мероприятия и имели квалифицированные знания и навыки по порядку и способам применения средств индивидуальной защиты.
В целом «первая психологическая помощь» представляет собой систему методов и приемов воздействия руководителей, спасателей и сотрудников органов внутренних дел на пострадавших, побывавших в зонах химического заражения и испытывающих эмоциональную напряженность. К таким методам и приемам можно отнести:
устранение факторов, вызывающих эмоциональную напряженность;
непосредственные контакты руководителей, спасателей и сотрудников органов внутренних дел с населением;
поддержку людей словом и необходимыми в данной ситуации советами;
спокойное поведение сотрудника, четкие распоряжения, ясные команды;
индивидуальные беседы с целью снятия напряжения; пресечение грубости и насмешек в общении с людьми; контроль за сотрудниками со стороны непосредственных на-
чальников.
Наконец, важной особенностью работы с пострадавшими и населением является соблюдение высокой химической дисциплины, которая понимается как неуклонное, своевременное и точное выполнение населением, попавшим в зону поражающих факторов аварии, установленных мер по защите от поражения СДЯВ. К требованиям химической дисциплины относятся: своевременное использование индивидуальных средств защиты, неукоснительное выполнение отданных распоряжений, строгое соблюдение порядка и правил поведения на зараженной местности.
243
Приложение 1
СПРАВОЧНЫЕ ДАННЫЕ
Виды склонов и их проходимость
Виды склонов  | 
	Крутизна в  | 
	Проходимость склонов  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	град  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
Очень  | 
	до 5  | 
	Преодолеваются всеми видами боевых машин  | 
|||||
пологие  | 
	
  | 
	по дорогам и вне дорог  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
Пологие  | 
	5-10  | 
	Затрудняется движение, скорость снижается  | 
|||||
Средней  | 
	10-20  | 
	Преодолевается с трудом, на малой скорости  | 
|||||
крутизны  | 
	
  | 
	колесными машинами  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
Крутые  | 
	20-30  | 
	Предельные для всех видов колесных машин, с  | 
|||||
  | 
	
  | 
	трудом преодолеваются гусеничными машина-  | 
|||||
  | 
	
  | 
	ми  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
Большой  | 
	30-40  | 
	Недоступны для колесных и гусеничных машин  | 
|||||
крутости  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
Очень крутые  | 
	40-60  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
|
Обрывистые  | 
	свыше 60  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
|
Предельная глубина брода для различных машин  | 
	
  | 
||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
Род войск и тип машин  | 
	
  | 
	Глубина брода при скорости  | 
|||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	до 1 м/с  | 
	
  | 
	до 2 м/с  | 
	Более 2  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	м/с  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
Мотострелковые подразделения  | 
	в пе-  | 
	1,0  | 
	
  | 
	0,8  | 
	0,6  | 
||
шем порядке  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
Автомашины  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	0.8  | 
	
  | 
	0,7  | 
	
  | 
Танки и САУ  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	1,2  | 
	
  | 
	1,1  | 
	1,0  | 
Гусеничные тягачи  | 
	
  | 
	
  | 
	0,8  | 
	
  | 
	0,7  | 
	0,6  | 
|
Классификация рек по скорости течения
Характер течения  | 
	Скорость течения м/с  | 
|
  | 
	равнинных рек  | 
	горных рек  | 
Слабое  | 
	Менее 0,5  | 
	Менее 2,0  | 
Среднее  | 
	0,5-1,0  | 
	2,0-4,0  | 
Быстрое  | 
	1,0-2,0  | 
	4,0-6,0  | 
Очень быстрое  | 
	Свыше 2,0  | 
	Свыше 6,0  | 
  | 
	244  | 
	
  | 
Зависимость характера грунта дна реки от скорости течения
Скорость те-  | 
	ОД-0,25  | 
	0,25 - 0,5  | 
	0,5-1,0  | 
	1,0-1,5  | 
	Более 1,5  | 
|
чения, м/с  | 
||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	Крупнозернистый  | 
	Плотная  | 
	Галька,  | 
|
Грунт дна  | 
	Илистый  | 
	Песчаный  | 
	глина,  | 
	глыбы  | 
||
песок  | 
||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	гравий  | 
	камней  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
Проходимость машинами рек и озер по льду (температура ниже -5°С)
Виды машин  | 
	
  | 
	
  | 
	Полный вес, т  | 
	Необходимая толщина  | 
|||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	льда, см  | 
|||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	16  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	4  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	22  | 
|
Колесные машины  | 
	
  | 
	6  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	27  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	8  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	31  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	10  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	35  | 
|
В пешем порядке:  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
в колонне по одному  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	4  | 
||
в колонне по два  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	6  | 
||
в любом построении  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	15  | 
||
Проходимость болот машинами зимой  | 
	
  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
Полный вес ма-  | 
	
  | 
	Необходимая толщина промерзшего  | 
	
  | 
	Дистанция между  | 
|||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	слоя, см  | 
	
  | 
	
  | 
||||
шины, т  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	машинами, м  | 
|||
  | 
	травяные болота  | 
	
  | 
	моховые болота  | 
	
  | 
|||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Колесные машины  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
6  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	15  | 
	
  | 
	18  | 
	
  | 
	
  | 
	20  | 
8  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	17  | 
	
  | 
	20  | 
	
  | 
	
  | 
	22  | 
10  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	18  | 
	
  | 
	21  | 
	
  | 
	
  | 
	25  | 
15  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	25  | 
	
  | 
	29  | 
	
  | 
	
  | 
	30  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Видимость на дороге  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
Вид видимости  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Расстояния, м  | 
|||||
Хорошая  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	более 1800  | 
|||
Ограниченная  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	1800-400  | 
|||
Плохая  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	400-100  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
Очень плохая  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	менее 100  | 
|||
245
Влияние тумана на видимость
Степень  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Характеристика  | 
	
  | 
	Видимость, м  | 
|||||||
  | 
	1  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Слабый туман  | 
	1000-600  | 
|
  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Умеренный туман  | 
	600-200  | 
|
  | 
	3  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Средней плотности  | 
	200-50  | 
||
  | 
	4  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Густой туман  | 
	50-20  | 
|
  | 
	5  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Очень густой туман  | 
	20-10  | 
||
  | 
	6  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Непроглядная мгла  | 
	
  | 
	менее 10  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Определение силы и скорости ветра  | 
||||||||||||
Сила вет-  | 
	Скорость ветра  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||||||||||||
ра по шка-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	м / с  | 
	
  | 
	
  | 
	Название ветра  | 
	
  | 
	Описание  | 
||||||||
ле Бофор-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	к / ч  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||
та, баллы  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	0  | 
	0,5  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Дым поднимается вер-  | 
|||||||
0  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Штиль  | 
	
  | 
	тикально, воды спокой-  | 
|||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
0  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ны  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
1  | 
	
  | 
	0,6  | 
	1,7  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Легкий ветер  | 
	
  | 
	Дым показывает на-  | 
||||||||
4  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	правление ветра  | 
|||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||
2  | 
	1,8  | 
	3,3  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Легкий бриз  | 
	
  | 
	Дрожат листья, ветер  | 
|||||||||
  | 
	9  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ощущается на лице  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||
3  | 
	
  | 
	3,4  | 
	5,2  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Слабый бриз  | 
	
  | 
	Листья трепещут,  | 
|||||||||
  | 
	16  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	флажки развеваются  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||
4  | 
	
  | 
	5,3  | 
	7,4  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Свежий бриз воздух  | 
	
  | 
	Пыль поднимается, ко-  | 
|||||||||
  | 
	23  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	лышутся ветви  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||
5  | 
	
  | 
	7,5  | 
	9,8  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Довольно сильный  | 
	
  | 
	Шевелятся кусты, на  | 
|||||||||
  | 
	31  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	бриз  | 
	
  | 
	воде - небольшие волны  | 
|||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||||||||
6  | 
	
  | 
	9,9  | 
	12,4  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Сильный бриз  | 
	
  | 
	Колышутся большие  | 
||||||||||
  | 
	40  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ветки  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||
7  | 
	12,5  | 
	15,2  | 
	
  | 
	
  | 
	Умеренный ветер  | 
	
  | 
	Гнутся деревья, ходьба  | 
||||||||||||
  | 
	50  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	затруднена  | 
|||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||||||||
  | 
	12,3  | 
	18,2  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Ломаются ветви де-  | 
||||||||||||
8  | 
	
  | 
	
  | 
	Свежий ветер  | 
	
  | 
	ревьев, ветер валит с  | 
||||||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
60  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ног  | 
|||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	18,3  | 
	21,5  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Ветер срывает с крыш  | 
||||||||||||
9  | 
	
  | 
	
  | 
	Сильный ветер  | 
	
  | 
	черепицу и дымовые  | 
||||||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
72  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	трубы  | 
|||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
10  | 
	
  | 
	21,6  | 
	25,1  | 
	
  | 
	
  | 
	Полный ветер  | 
	
  | 
	С корнем вырывает де-  | 
|||||||||||
  | 
	84  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ревья  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	246  | 
	
  | 
	
  | 
|
11  | 
	
  | 
	
  | 
	25,2 29,9  | 
	Шторм  | 
	Серьезные поврежде-  | 
||
  | 
	
  | 
	97  | 
	
  | 
	
  | 
	ния  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
12  | 
	
  | 
	Свыше29,0  | 
	
  | 
	Ураган  | 
	Катастрофические раз-  | 
||
  | 
	
  | 
	Свыше104  | 
	рушения  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	Дальность прямой видимости  | 
||||
Дальность прямой видимости на равнинной местности с учетом кривизны
Земли определяют по формуле:  | 
	D3,57(h1  | 
	h)  | 
  | 
	2  | 
|
где: D-дальность видимости, км;  | 
	
  | 
|
h1 - высота поднятия наблюдателя, м; h2 - высота цели, м.
Если одна из высот равна нулю, то дальность практических целей определяют по формуле:. D 4
h .
Высота цели или  | 
	Дальность пря-  | 
	Высота цели или  | 
	Дальность пря-  | 
поднятия наблю-  | 
	мой  | 
	поднятия наблю-  | 
	мой  | 
дателя h, м  | 
	видимости D, км  | 
	дателя h, м  | 
	видимости D, км  | 
5  | 
	9  | 
	1000  | 
	126  | 
10  | 
	13  | 
	2000  | 
	179  | 
20  | 
	18  | 
	3000  | 
	219  | 
30  | 
	22  | 
	4000  | 
	253  | 
40  | 
	25  | 
	5000  | 
	283  | 
50  | 
	28  | 
	10000  | 
	400  | 
100  | 
	40  | 
	20000  | 
	566  | 
500  | 
	89  | 
	30000  | 
	693  | 
Угловые меры
Градусная мера. Основная единица - градус (1/90 прямого угла); 1° = 60'; 1' =
60".
Артиллерийская мера. Основная единица - деление угломера (тысячная) центральный угол, стягиваемый дугой, равной 1/6 000 части длины окружно-
сти: 1-00 = 6°; 0-01 = 3,6'; 1°≈0-17; 10'≈0-03.
Радианная мера. Основная единица радиан - центральный угол, стягиваемый дугой, равной радиусу, 1 радиан равен приблизительно 57°.
Морская мера. Основная мерарумб, равная 1/32 части окружности (11°1/4). Часовая мера. Основная мера - угловой час (1/6 прямого угла, 15°); обозна-
чается буквой h; 1°=60',1'=60".
247
Линейные меры
Аршин = 0,7112 м
Верста = 50 саженей = 1,0668 км Дюйм = 10 линий = 2,54 см
Кабельтов = 0,1 морской мили = 185,2 м Километр = 1000 м Линия = 0,1 дюйма = 10точек = 2,54 мм Лье (Франция) = 4,44 км
Метр = 100 см = 1000 мм = 3,2809 фута Миля морская (США, Англия, Канада) = 10 кабельтовых = 1852 м
Миля статутная (США, Англия, Канада) = 1760 ярдов = 1,609 км = 1609
м
Сажень = 3 аршина = 48 вершков = 7 футов = 84 дюйма = 2,1336 м Фатом (морская сажень) = 1,829 м
Фут = 12дюймов = 0,3048 м = 30,48 см Ярд = 3 фута = 0,9144 м
Площадные меры
Акр = 4046 м2
Дюйм = 6,451см2
Фут = 0,0929 м2 Ярд = 0,8361м2
Гектар = 100 арам = 10000 м2
Ар = 100 м2
248
Приложение 2 Типовые аварийные ситуации, связанные с выбросом (разливом)
АХОВ
  | 
	
  | 
	Степень  | 
	Характер попадания АХОВ в  | 
|
Агрегатное со-  | 
	Вид источника  | 
	разрушения  | 
||
окружающую  | 
||||
стояние АХОВ  | 
	загрязнения  | 
	источника  | 
||
среду  | 
||||
  | 
	
  | 
	загрязнения  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
||
Сжиженные га-  | 
	Хранилища и ж/д  | 
	Полное  | 
	Мгновенный выброс всего со-  | 
|
зы  | 
	цистерны  | 
	
  | 
	держимого емкости с после-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	дующим испарением разлива  | 
|
  | 
	
  | 
	Частичное  | 
	Истечение во времени через от-  | 
|
  | 
	
  | 
	(трещины,  | 
	верстия (трещину и т.п.) с по-  | 
|
  | 
	
  | 
	отверстия,  | 
	следующим испарением разлива  | 
|
  | 
	
  | 
	разрывы и  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	т.п.)  | 
	
  | 
|
  | 
	Технологические ем-  | 
	Частичное  | 
	Истечение во времени через от-  | 
|
  | 
	кости и реакционная  | 
	(трещины,  | 
	верстия (трещину и т.п.) с по-  | 
|
  | 
	аппаратура, трубопро-  | 
	отверстия,  | 
	следующим испарением разлива  | 
|
  | 
	воды  | 
	разрывы и  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	т.п.)  | 
	
  | 
|
Сжатые  | 
	Хранилища, техноло-  | 
	Полное  | 
	Мгновенный выброс всего объе-  | 
|
газы  | 
	гические емкости и  | 
	
  | 
	ма АХОВ с мгновенным перехо-  | 
|
  | 
	реакционная аппарату-  | 
	
  | 
	дом в атмосферу  | 
|
  | 
	ра, трубопроводы  | 
	Частичное  | 
	Истечение во времени через от-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	верстие (трещину и т.п.) с мгно-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	венным переходом в атмосферу  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
Жидкости  | 
	Хранилища и ж/д  | 
	Полное  | 
	Мгновенный выброс всего со-  | 
|
  | 
	цистерны  | 
	
  | 
	держимого емкости с последую-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	щим испарением разлива  | 
|
  | 
	
  | 
	Частичное  | 
	Истечение во времени через от-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	верстия (трещину и т.п.) с по-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	следующим испарением разлива  | 
|
  | 
	Технологические  | 
	Полное  | 
	Мгновенный выброс всего со-  | 
|
  | 
	емкости и реакци-  | 
	
  | 
	держимого емкости с последую-  | 
|
  | 
	онная аппаратура  | 
	
  | 
	щим испарением разлива  | 
|
  | 
	
  | 
	Частичное  | 
	Истечение во времени через от-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	верстия (трещину и т.п.) с по-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	следующим испарением разлива  | 
|
  | 
	Трубопроводы  | 
	Частичное  | 
	Истечение во времени через от-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	верстия (трещину и т.п.) с по-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	следующим испарением разлива  | 
|
  | 
	
  | 
	249  | 
	
  | 
Приложение 3
Физико-химические и токсические свойства основных АХОВ и меры первой помощи при поражении ими
  | 
	
  | 
	
  | 
	Основные свойства  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	Запах,  | 
	
  | 
	Горючесть,  | 
	
  | 
	
  | 
|
№  | 
	Вид АХОВ  | 
	токсодоза  | 
	Средства  | 
	
  | 
	
  | 
||
пределы вос-  | 
	Первые призна-  | 
	Первая помощь средства защиты  | 
|||||
пп  | 
	(ПДК мгм)  | 
	пораж.  | 
	нейтрали-  | 
||||
пламенения,  | 
	ки поражения  | 
	
  | 
|||||
  | 
	
  | 
	смерт.,  | 
	зации  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	% объема  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	г•мин/м3  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
1  | 
	2  | 
	3  | 
	4  | 
	5  | 
	6  | 
	7  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Первая помощь – свежий воздух, ки-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	слород, кожу и слизистые промыть  | 
|
  | 
	
  | 
	Резкий,  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	водой, в глаза - альбуцид. На кожу -  | 
|
  | 
	Аммиак - бес-  | 
	раздра-  | 
	Водные  | 
	Горюч, взры-  | 
	Резь в глазах,  | 
	примочки 2% уксусной кислоты.  | 
|
  | 
	цветный газ,  | 
	жающий  | 
	воопасен в  | 
	кашель, уду-  | 
	Первая врачебная - при затруднен-  | 
||
1  | 
	растворы  | 
||||||
нервный яд  | 
	15  | 
	смеси с возду-  | 
	шье, сердце-  | 
	ном дыхании 1 мл 1 % раствора ди-  | 
|||
  | 
	кислот  | 
||||||
  | 
	(20)  | 
	100  | 
	хом, 15-28  | 
	биение  | 
	медрола подкожно, госпитализация.  | 
||
  | 
	
  | 
||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	СИЗ - изолирующий противогаз, за-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	щитный костюм прорезиненный, пер-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	чатки, резиновая обувь  | 
|
2  | 
	Ангидрид  | 
	Резкий,  | 
	Аммиачная  | 
	Не горюч  | 
	Раздражение  | 
	Первая помощь - кожу и слизистые  | 
|
  | 
	сернистый -  | 
	раздра-  | 
	вода, вод-  | 
	
  | 
	слизистых и  | 
	промыть водой или 2% раствором со-  | 
|
  | 
	бесцветный  | 
	жающий  | 
	ные раство-  | 
	
  | 
	кожи, резь в  | 
	ды - 15 мин., глаза промыть водой.  | 
|
  | 
	газ, раздра-  | 
	1,8  | 
	ры щело-  | 
	
  | 
	глазах, затруд-  | 
	Первая врачебная - в глаза 2-3 капли  | 
|
  | 
	жающий яд  | 
	70  | 
	чей, гаше-  | 
	
  | 
	нено дыхание  | 
	30% раствора альбуцида. На кожу  | 
|
  | 
	(10)  | 
	
  | 
	ная известь  | 
	
  | 
	
  | 
	примочки 2% уксусной кислоты.  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	При затрудненном дыхании 1 мл 0,1%  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	раствора сернокислого атропина, 1 мл  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	1 % димедрола подкожно. СИЗ - за-  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	250  | 
	
  | 
	
  | 
|
