1819
.pdfв) модель Ферхюльста;
г) модель Бейли;
д) модель Вольтерра.
4. В модели логистического роста рассматривается:
а) конкуренция видов за один и тот же ресурс, запасы которого огра-
ничены;
б) падение темпов роста, связанное с внутривидовой борьбой и огра-
ниченностью ресурсов;
в) популяция, численность которой зависит не только от внутривидо-
вой борьбы, но и от отлова;
г) рост численности популяции при избытке пищи и отсутствии дру-
гих ограничивающих факторов;
д) распространение среди популяции болезни, ослабляющей стойкий иммунитет.
5. Если модель Ферхюльста записана следующим образом
dN r N K N , тоK означает:
dt |
K |
а) |
численность популяции в момент времени t; |
б) |
скорость роста численности популяции; |
в) |
число особей в популяции, рождающихся в единицу времени; |
г) |
число особей в популяции, умирающих в единицу времени; |
д) |
емкость данной среды, т.е. максимальную численность популяции, |
которая может жить на данной территории.
6. Математически модель «сбор урожая» выглядит следующим
образом:
а) dN r N ; dt
б) S(t) I(t) R(t) N ;
51
в)
г)
д)
dy/dt y(a by) Q;
dN1 |
/dt N1(a m (N1 |
N2 )), |
|
/dt N2 (k m (N1 |
N2 )); |
dN2 |
||
|
dN1 /(N1dt) a m(N1 N2 ); |
|
|
/(N2dt) M(t)/ N2 (t) m(N1 N2 ). |
|
dN2 |
|
|
7. Если |
модель |
межвидовой |
конкуренции |
записать |
|||
dN |
|
/dt a m F(N |
,N |
|
), |
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
2 |
то F(N1,N2 ) означает: |
|
|
|
dN2 /dt b n F(N1,N2 ), |
|
|
|
а) количество корма, съедаемого всеми особями в единицу времени;
б) коэффициент, определяющий чувствительность популяций к не-
достатку корма;
в) коэффициент прожорливости;
г) коэффициент естественной смертности;
д) коэффициент естественного прироста численности популяций в ус-
ловиях изобилия пищи.
8. В модели межвидовой конкуренции динамика популяций пер-
вого и второго вида в случае, если параметр выживаемости одной по-
пуляции больше параметра выживаемости другой популяции (p<q),
выглядит следующим образом:
N |
N |
|
N10 |
N10 |
N20<N* |
N20>N* |
|
|
N20 |
N* |
|
N* |
|
|
N2=N2(t) |
|
N2=N2(t) |
N1=N1(t) |
N20 |
N1=N1(t) |
а) |
|
t |
|
|
52
N2 |
N1 |
|
б)
|
|
N1 |
|
N2 |
N |
|
|
N |
|
N20 |
|
N20<N* |
N20 |
N20<N* |
|
|
N10 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
N* |
|
|
|
N1=N1(t) |
|
N1=N1(t) |
|
|
|
|
|
N10 |
N2=N2(t) |
|
N2=N2(t) |
|
г) |
|
t |
|
t |
|
|
|
||
N |
N1 |
N2 |
N |
N2 |
|
|
|||
|
|
|
N*
N1
д) |
t1* |
t2* |
0 |
|
0 |
t |
|||
|
|
t |
|
9. Модель «хищник – жертва» в случае, если между особями одно-
го вида нет соперничества, математически выглядит так:
а) dN1 /dt (a bN2 )N1,dN2 /dt ( c dN1)N2;
б) dN1 /dt (a kN1 bN2 )N1,dN2 /dt ( c dN1)N2;
в) dN1 /dt aN1 b(N1 Nr )N2 ,
dN2 /dt cN2 d(N1 Nr )N2;
г) dN1 /dt N1(a m(gN1 hN2 )),
dN2 /dt N2 (b n(gN1 hN2 ));
53
д) dN r N . dt
10. Если часть особей жертвы может найти убежище (укрытие от хищника), то математически модель «хищник – жертва» выглядит следующим образом:
а) dN1 /dt (a bN2 )N1,dN2 /dt ( c dN1)N2;
б) dN1 /dt (a kN1 bN2 )N1,dN2 /dt ( c dN1)N2;
в) dN1 /dt aN1 b(N1 Nr )N2 ,dN2 /dt cN2 d(N1 Nr )N2;
г) dN r N ; dt
д) dN1 /dt N1(a m(gN1 hN2 )),
dN2 /dt N2 (b n(gN1 hN2 )).
dN |
|
/dt (a bN |
|
)N |
1 коэффициент b |
означает: |
11. В модели |
1 |
|
2 |
|
||
dN2 /dt ( c dN1)N2 |
|
a) скорость размножения (интенсивность роста) при отсутствии хищ-
ников;
б) емкость среды для жертвы;
в) коэффициент увеличения биомассы хищников в случае удачной охо-
ты (чем больше жертв, тем больше биомасса хищников);
г) интенсивность вымирания хищников при отсутствии жертв;
д) коэффициент потери биомассы жертв хищников.
12. Суть модели эпидемии Бейли состоит в следующем:
а) Численность популяции (например, «стада промысловых рыб») за-
висит не только от внутривидовой борьбы, но и от отлова.
54
б) В популяцию, которая проживает в некотором ареале и которую хо-
тят подавить, регулярно вводят стерильных особей. Эти стерильные осо-
би не участвуют в процессе воспроизводства, но вместе со всеми други-
ми участвуют во внутривидовой борьбе, тем самым снижая скорость ес-
тественного роста популяции.
в) Один вид является кормом для другого. Число хищников будет рас-
ти до тех пор, пока у них будет достаточно пищи. Увеличение поголовья хищников приведет к уменьшению популяции жертв. Когда жертв станет мало, численность хищников начнет уменьшаться. Вследствие этого с некоторого момента начнется рост жертв, который через некоторое вре-
мя вызовет рост хищников, – цикл замкнулся.
г) В некотором ареале обитают два вида. Эти виды взаимодействуют,
т.е. рост численности одной популяции сказывается на численности дру-
гой. Виды конкурируют за одну и ту же пищу, запасы которой ограниче-
ны. С ростом численности популяции сокращается количество корма,
вследствие чего происходит снижение темпов роста каждой популяции.
д) В популяции распространяется болезнь, ослабляющая стойкий им-
мунитет. Численность популяции – есть постоянная величина. Заражение происходит при непосредственном контакте больных и здоровых. Смерт-
ность отсутствует.
13. Модель эпидемии болезни с иммунитетом (Бейли) математиче-
ски выглядит так:
а) dN1 /dt (r aN2 )N1, |
|
|
|
|
dN2 /dt ( q bN1)N2; |
|
|
|
|
|
|
* |
, |
|
|
|
|||
|
dS /dt S, если I(t) I |
|
|
|
|
0, если I(t) I*; |
|
|
|
б) |
S I, если I(t) I*, |
|||
dI /dt |
* |
; |
||
|
I, если I(t) I |
|
||
|
|
|
|
|
dR dt I; |
|
|
|
55
в) |
dN |
|
/dt N |
(a m(gN |
|
hN |
|
)), |
||||||||
|
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
||
|
dN2 |
/dt N2 (b n(gN1 |
hN2 )); |
|||||||||||||
|
|
dS /dt |
S, если I(t) I*, |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
если I(t) I |
*; |
|
|
|
|
|
|||||||
г) |
|
|
|
|
|
0, |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
, |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
S I, если I(t) I |
|
|
|
|||||||
|
dI /dt |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
I, если I(t) I |
; |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
д) |
|
dN |
r N . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
dt |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Согласно методу экологической аналогии модель Мальтуса:
а) аналогична модели распространения рекламы;
б) может быть использована и для оценки влияния сокращения фи-
нансирования образования и науки на процессы в обществе;
в) позволяет исследовать процесс развития частных фирм, которые конкурируют с государственными предприятиями;
г) позволяет сделать оценку темпов роста национального дохода;
д) позволяет провести исследование ситуации потребления населени-
ем товаров длительного пользования;
е) описывает процесс перехода предприятий от государственной к частной форме собственности;
ё) может быть использована при анализе циклической динамики цен.
Рост цен стимулирует увеличение предложения товаров. В свою очередь рост предложения ведет к затовариванию и падению цен.
15. Согласно методу экологической аналогии модель «Сбор уро-
жая»:
а) может быть использована и для оценки влияния сокращения фи-
нансирования образования и науки на процессы в обществе;
б) позволяет сделать оценку темпов роста национального дохода;
в) аналогична модели распространения рекламы;
56
г) позволяет исследовать процесс развития частных фирм, которые конкурируют с государственными предприятиями;
д) позволяет провести исследование ситуации потребления населени-
ем товаров длительного пользования;
е) описывает процесс перехода предприятий от государственной к частной форме собственности;
ё) может быть использована при анализе циклической динамики цен.
Рост цен стимулирует увеличение предложения товаров. В свою очередь рост предложения ведет к затовариванию и падению цен.
16. Согласно методу экологической аналогии модель мобилиза-
ции:
а) позволяет сделать оценку темпов роста национального дохода;
б) аналогична модели распространения рекламы;
в) может быть использована и для оценки влияния сокращения фи-
нансирования образования и науки на процессы в обществе;
г) позволяет исследовать процесс развития частных фирм, которые конкурируют с государственными предприятиями;
д) позволяет провести исследование ситуации потребления населени-
ем товаров длительного пользования;
е) описывает процесс перехода предприятий от государственной к частной форме собственности;
ё) может быть использована при анализе циклической динамики цен.
Рост цен стимулирует увеличение предложения товаров. В свою очередь рост предложения ведет к затовариванию и падению цен.
17. Согласно методу экологической аналогии модель Ферхюльста:
а) позволяет сделать оценку темпов роста национального дохода;
б) может быть использована и для оценки влияния сокращения фи-
нансирования образования и науки на процессы в обществе;
57
в) позволяет исследовать процесс развития частных фирм, которые конкурируют с государственными предприятиями;
г) позволяет провести исследование ситуации потребления населени-
ем товаров длительного пользования;
д) аналогична модели распространения рекламы;
е) описывает процесс перехода предприятий от государственной к частной форме собственности;
ё) может быть использована при анализе циклической динамики цен.
Рост цен стимулирует увеличение предложения товаров. В свою очередь рост предложения ведет к затовариванию и падению цен.
18. Согласно методу экологической аналогии модель межвидовой
конкуренции:
а) позволяет сделать оценку темпов роста национального дохода;
б) аналогична модели распространения рекламы;
в) может быть использована и для оценки влияния сокращения фи-
нансирования образования и науки на процессы в обществе;
г) позволяет провести исследование ситуации потребления населени-
ем товаров длительного пользования;
д) описывает процесс перехода предприятий от государственной к частной форме собственности;
е) позволяет исследовать процесс развития частных фирм, которые конкурируют с государственными предприятиями;
ё) может быть использована при анализе циклической динамики цен.
Рост цен стимулирует увеличение предложения товаров. В свою очередь рост предложения ведет к затовариванию и падению цен.
19. Согласно методу экологической аналогии модель эпидемии
Бейли:
а) позволяет сделать оценку темпов роста национального дохода;
58
б) описывает процесс перехода предприятий от государственной к частной форме собственности;
в) аналогична модели распространения рекламы;
г) может быть использована и для оценки влияния сокращения фи-
нансирования образования и науки на процессы в обществе;
д) позволяет исследовать процесс развития частных фирм, которые конкурируют с государственными предприятиями;
е) позволяет провести исследование ситуации потребления населени-
ем товаров длительного пользования;
ё) может быть использована при анализе циклической динамики цен.
Рост цен стимулирует увеличение предложения товаров. В свою очередь рост предложения ведет к затовариванию и падению цен.
20. Согласно методу экологической аналогии модель «хищник –
жертва»:
а) позволяет сделать оценку темпов роста национального дохода;
б) аналогична модели распространения рекламы;
в) может быть использована и для оценки влияния сокращения фи-
нансирования образования и науки на процессы в обществе;
г) позволяет исследовать процесс развития частных фирм, которые конкурируют с государственными предприятиями;
д) позволяет провести исследование ситуации потребления населени-
ем товаров длительного пользования;
е) описывает процесс перехода предприятий от государственной к частной форме собственности;
ё) может быть использована при анализе циклической динамики цен.
Рост цен стимулирует увеличение предложения товаров. В свою очередь рост предложения ведет к затовариванию и падению цен.
59
Библиографический список
1.Свирежев Ю.М. Нелинейные волны. Диссипативные структуры и катастрофы в экологии. – М.: Наука, 1987. – 232 с.
2.Эрроусмит Д., Плейс К. Обыкновенные дифференциальные уравнения. Качественная теория с приложениями. – М.: Мир, 1986. – 243 с.
3.Амелькин В.В. Дифференциальные уравнения в приложениях. – М.:
Наука,1987. –160 с.
4.В.Вольтерра. Математическая теория борьбы за существование. –
М.: Наука,1976. – 256 с.
5.Лебедев В.В. Математическое моделирование социальноэкономических процессов. – М.: Изограф, 1997. – 224 с.
6.Могилев А.В. Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов/ А.В.
Могилев, Н.И. Пак; Под ред. Е.К. Хеннера. – М.: ACADEMA, 2003. – 816 с.
60