1365
.pdf2.3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
Отчет и дневник о прохождении практики сдается руководителю практики от кафедры, который составляет отзыв о качестве выполнения студентом программы практики.
Руководитель практики оценивает итоги практики на основе представленного отчета и пояснений студента.
Защита итогов практики проходит в форме свободного собеседования.
Отметка о дифференцированном зачете по прохождении учебной практики студентом ставится если:- студент в полном объеме выполнил все задания практики;- студент корректно и в установленные сроки заполнил и сдал Индивидуальный план прохождения практики;- студенту дана положительная характеристика от руководителя практики.
При неполном выполнении заданий практики, либо некорректном заполнении Индивидуального плана, негативной характеристики руководителя студенту ставится отметка «не зачтено».
СТРУКТУРА ОТЧЕТА по производственной практике (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Введение 1. Анализ предметной области. Характеристика объекта автоматизации
1.1Характеристика объекта автоматизации.
1.2Организационная структура.
1.3Нормативно-правовая база предметной области.
1.4Роль и задачи структурного подразделения.
2.Состав программного обеспечения. Автоматизированные информационные системы для решения конкретной задачи.
2.1Состав программного и технического обеспечения, методы его разработки и особенности использования
2.2Техническая модель
2.3Сетевая модель архитектуры
3.Формализация существующего процесса обработки данных и проблемы предметной области Выявление и анализ практических задач, требующих решения
3.1 Информационное обеспечение.
3.2 Формализация существующего процесса обработки данных (Бизнеспроцессы предметной области
3.3 Информационная модель.
3.4 Функциональная модель
3.5 Проблемы предметной области
4.Анализ существующих систем-аналогов для решения задачи
4.1Типовые решения для выбранной задачи.
4.2Сравнительный анализ систем-аналогов. 5. Проектирование информационной системы
5.1Постановка задачи и требования к системе (техническое задание).
5.2Информационное обеспечение задачи (характеристика входной информации, выходной информации, концептуальная информационная модель системы).
5.3Модель процесса обработки данных.
5.4Проектирование базы данных.
5.5Проектирование интерфейса информационной системы.
5.6Проектирование технологического процесса обработки информации. Заключение Список использованной литературы Приложения
1.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬ-НОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ).
1. Анализ предметной области. Характеристика объекта автоматизации
Содержание: Характеристика объекта автоматизации (название предприятии (организации), направления его деятельности). Организационная структура. Нормативно-правовая база предметной области. Роль и задачи структурного подразделения.
Описать предприятие, основные направления его деятельности, виды продукции и услуг (п. 1.1). Привести организационную структуру предприятия в виде иерархической схемы с описанием основных подразделений, их подчиненности и функционального назначения (п. 1.2). Для определения организационно-управленческих процессов, решаемых задач, особенностей производственно-хозяйственной деятельности предприятия необходимо рассмотреть основные функции плановых, экономических и административных подразделений, перечислить нормативно-правовые документы (п. 1.3). Определить роль и задачи конкретного структурного подразделения, в котором проходите практику (п. 1.4.).
2. Состав программного обеспечения. Автоматизированные информационные системы для решения конкретной задачи.
Содержание: Состав программного и технического обеспечения, методы его разработки и особенности использования
Описать применяемое на объекте программное обеспечение, привести его классификационную схему с разделением на базовое (системное) программное обеспечение и прикладное ПО. Для прикладного программного обеспечения более конкретно описать применяемые на объекте автоматизированные информационные системы. Определить их цели, назначение, функциональные возможности АИС, комплексы решаемых задач. Определить место и роль в автоматизированной информационной системе конкретной задачи, поставленной в задании (п. 2.1). Определить и описать применяемые на объекте информационные технологии (ИТ) (п. 2.2.). Описать существующие информационно-коммуникационные технологии: сетевые технологии; применение Интернет-технологий. Построить сетевую модель архитектуры (п.
2.3.).
3.Формализация существующего процесса обработки данных и проблемы предметной области Выявление и анализ практических задач, требующих решения
Содержание: Формализация существующего процесса обработки данных. Информационное обеспечение. Информационная и функциональная модели. Бизнес-процесс предметной области. Анализ проблем предметной области
Провести обследование существующих бизнес-процессов предметной области объекта автоматизации по схеме «Как есть» – модель AS-IS, описание бизнес-процессов, анализ существующего технологического процесса обработки информации. Определить требуемые для решения задачи информационные ресурсы, их структуру и разобраться в составе информационного обеспечения (внутримашинной информационной базы и внемашинной информационной базы). Описать информационные массивы внутримашинной информационной базы, внемашинной информационной базы (п.3.1.). Построить и описать информационную модель. Описать поток входных и выходных документов (п.3.2.). Построить и описать функциональную модель (п.3.3.). Определить и описать узкие места при обработке информации в бизнес-процессе «Как есть», описать их и проблемы возникающие в результате. Определить недостатки существующей информационной системы. Привести обоснование необходимости совершенствования информационной системы предприятия
(п.3.4.).
4.Анализ существующих систем-аналогов для решения задачи
Содержание: Типовые решения для выбранной задачи. Сравнительный
анализ систем-аналогов.
Представить анализ рынка автоматизированных информационных систем изучаемого направления (п.4.1.). По ряду параметров, характерных для данного экономического объекта, выявить сравнительные характеристики (функциональные задачи) и провести анализ систем, сделать вывод о возможности и целесообразности их применения или наоборот. Сравнительный анализ привести в виде таблицы (п.4.2.).
5. Проектирование информационной системы
Содержание: Постановка задачи и требования к системе (техническое задание). Информационное обеспечение задачи (характеристика входной информации, выходной информации, концептуальная информационная модель системы). Модель процесса обработки данных. Проектирование базы данных. Проектирование интерфейса информационной системы. Проектирование технологического процесса обработки информации.
Описание требований к проектируемой информационной системе (в том числе и от заказчика) согласно ГОСТ 34.602-89 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы: межгосударственный стандарт (общие сведения, назначение и цель создания системы, требования к системе, состав и содержание работ, требования к составу и содержанию работ по внедрению системы) (п. 5.1.). Структура информационного обеспечения системы: характеристику входной информации, выходной информации; а также концептуальную информационная модель системы (п. 5.2.). Привести описание бизнес-процессов предметной области объекта автоматизации по схеме «Как
должно быть» – модель TO-BI (п. 5.3.). Привести и описать ER-диаграмму (п. 5.4.). Представить прототипы пользовательского интерфейса проектируемой информационной системы (п. 5.5.).
Выводы и предложения по производственной практике (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) должны содержать рекомендации по эксплуатации существующей информационной системе, её замены или модернизации.
Отчет о практике является ее завершающим этапом. В нем отражаются выполненные задания. Отчет о практике составляется на основе материалов, собранных и обработанных студентом в период практики.
Отчет по практике представляется в последний день практики.
Отчет о практике имеет: титульный лист (Приложение 1), задание к производственной практике (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) (Приложение 2), содержание, введение, разделы, заключение и приложения.
Отчет по практике должен быть сброшюрован. Обязательно наличие диска с электронной версией отчета.
2. ДНЕВНИК ПО ПРАКТИКЕ СОДЕРЖИТ ХАРАКТЕРИСТИКУ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ СО СТОРОНЫ ПРЕДПРИЯТИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ).
.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) (7 СЕМЕСТР)
3.1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Данный раздел методических указаний определяет объем, содержание и методику проведения производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) в соответствии с «Положением о практике» ФГБОУ ВО «СибАДИ», «Положением о рабочей программе практики» ФГБОУ ВО «СибАДИ» и учебным планом. Предназначены для бакалавров и руководителей практики.
Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) является важной составной частью учебного процесса и служит для углубления и расширения теоретических знаний и получения практических навыков по ряду изученных в течение предыдущих семестров дисциплин.
Согласно ФГОС ВО по направлению 09.03.03 «Прикладная информатика» блок основной профессиональной образовательной программы бакалавриата «Практики» является обязательным. Практика представляет собой вид занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Вид практики: производственная.
Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Способ проведения: стационарная и выездная. Форма проведения практики: Дискретная.
Производственная практика проводится в соответствии с учебным планом и календарным графиком учебного процесса.
Производственная практика проводится в подразделениях предприятий, организаций, учебных заведений, занятых автоматизированной обработкой информации.
Места производственной практики предлагаются кафедрой согласно типовым договорам или могут быть предложены студентом, закрепляются приказом на практику на основании официальных договоров или соглашений, достигнутых с предприятиями, учреждениями и организациями.
Организация производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами будущей профессией в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.
Основной целью производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) является дать возможность обучающемуся проявить свои способности в использовании
полученных теоретических знаний для решения различных задач, возникающих на практике.
Задачи производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
формирование профессиональных компетенций;
закрепление, углубление, расширение теоретических знаний, умений, навыков;
овладение профессионально-практическими умениями, производственными навыками и передовыми методами организации;
овладение нормами профессии в мотивационной сфере: осознание духовных ценностей в избранной профессии, нравственных критериев в области принятия решений;
овладение основами профессии в операционной сфере: ознакомление и усвоение методологии и технологии решения профессиональных задач (проблем);
изучение разных сторон профессиональной деятельности: социальной, правовой, технической, технологической и т.д.;
получение практических навыков в организации работы в области применения современных информационных технологий.
Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) позволит систематизировать полученные знания и обеспечить дальнейший процесс обучения конкретными материалами для выполнения квалификационных работ студентов.
Практику проходят все студенты, список студентов, направляемых на практику, утверждается приказом ФГБОУ ВО «СибАДИ».
Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) проводится в подразделениях предприятий, организаций, учебных заведений, занятых автоматизированной обработкой информации.
Места производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) предлагаются кафедрой согласно типовым договорам или могут быть предложены студентом, закрепляются приказом на практику на основании официальных договоров или соглашений, достигнутых с предприятиями, учреждениями и организациями.
Продолжительность практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) для студентов устанавливается исходя из утверждённого учебного плана.
Срок прохождения производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) для студентов 4 курса направления 09.03.03 Прикладная информатика - 2 недели, 108 часов (3 з.е.). Задания по данному виду практики выполняются в течение 7 семестра и заканчиваются оформлением отчета.
Продолжительность, общие задачи практики сообщаются студентам в начале семестра, сроки представления отчетов и сдачи зачетов находятся в рамках Графика учебного процесса.
Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) бакалавра проводится в соответствии с ФГОС ВО по направлению, базируется на основе полученных ранее знаний при изучении дисциплин:
Экономика предприятия,
Основы информатики,
Операционные системы,
Информационные системы и технологии,
Моделирование, анализ и реинжиниринг бизнес-процессов,
Моделирование бизнес-процессов и их реализация в готовых решениях
1С.
Проектирование информационных систем,
Вычислительные системы, сети и телекоммуникации,
Проектирование моделей структур данных,
Программирование Web ресурсов,
Управление проектами,
Проектирование интерфейсов информационных систем.
Содержание производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) логически и содержательнометодически тесно взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью производственной практики является, в первую очередь, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами при изучении этих дисциплин.
«Входные» знания, умения и готовности студента, необходимые для успешного прохождения производственной практики и приобретенные в результате освоения этих дисциплин включают:
-знания о методах анализа данных;
-знания о структуре систем управления производственным процессом;
-знания принципов управления ИТ-сервисами и контентом;
-знания современных методов и средств для реализации информационных процессов по уровням обработки данных;
-общие представления о пакетах прикладных программ и специализированных информационных технологиях;
-знание и понимание принципов организации вычислительных сетей разного уровня и принципов функционирования распределенных автоматизированных информационных систем и баз данных;
-знание базовых алгоритмов обработки информации;
-знание основных подходов в области проведения анализа прикладной области, оценки экономической эффективности информационных процессов;
-знания методов и моделей принятия управленческих решений и способов их реализации.
В процессе прохождения производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) бакалавр должен получить навыки решения следующих профессиональных задач:
проектирование бизнес-процессов предприятия, обеспечивающих решение задачи, обозначенной в ходе практики;
обеспечение планирования и организации проектной деятельности на основе стандартов управления проектами.
В процессе прохождения производственной практики у обучающихся формируются следующие компетенции:
ПК-1: способностью проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе
ПК- 3: способностью проектировать ИС в соответствии с профилем подготовки по видам обеспечения
ПК- 4: способностью документировать процессы создания информационных систем на стадиях жизненного цикла
ПК-5: способностью выполнять технико-экономическое обоснование проектных решений
ПК- 7: способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач
ПК-9: способностью составлять техническую документацию проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов
ПК-17: способностью принимать участие в управлении проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла
ПК-20: способностью осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем
ПК-21: способностью проводить оценку экономических затрат и рисков при создании информационных систем
ПКВ-1: способностью разрабатывать алгоритмические и программные решения, применять в профессиональной деятельности операционные системы, системы управления базами данных, современные языки, системы программирования и среды разработки, в том числе, для информационных систем с web-интерфейсом
ПКВ-3: способностью решать задачи управления потоками данных для интеллектуального анализа данных с применением технологий БД, организации многомерных хранилищ данных, OLAP-технологий
В результате освоения производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) обучающийся должен:
1. Знать:
-особенности системного подхода к решению задач информационного обеспечения производственной деятельности предприятий;
-принципы исследования объекта экономики и оптимизации его деятельности на основе автоматизации;
-архитектуру предприятия;
-рынки ИС и ИКТ;
-современные стандарты и методики, регламенты деятельности предприятия;
-структуру целевых сегментов ИКТ-рынка;
-состав работ на предпроектной стадии, стадии технического и рабочего проектирования, стадии ввода в действие, эксплуатации и сопровождения
информационных систем. 2. Уметь:
-ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий;
-проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов;
-применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы;
-применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач;
-осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем;
-документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла;
-моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы.
3. Владеть/ быть в состоянии продемонстрировать:
-культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
-навыками применения нормативных правовых документов в своей деятельности;
-навыками работы с компьютером как средством управления информацией, работы с информацией в глобальных компьютерных сетях;
-навыками работы с информацией из различных источников;
-средствами проектирования архитектуры электронного предприятия;
-средствами разработки контента и ИТ-сервисов предприятия и Интернетресурсов;
-навыками анализа и описания целевых сегментов ИКТ-рынка.
3.2 СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Содержание практики определяется кафедрой ПИЭ с учетом интересов и возможностей функционального подразделения предприятия, в котором она проводится.
Раздел 1. Ознакомительная лекция
Цели, задачи и краткое содержание производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). Условия прохождения практики. Основные правила оформления документации, правила взаимодействия в коллективе и допустимые рамки кооперации при выполнении заданий. Содержание отчета по производственной практике.
Раздел 2. Подготовительный этап, включая инструктаж по технике безопасности
Вводный инструктаж по технике безопасности.
Обучающийся должен усвоить полученный материал и расписаться в соответствующем журнале. Находясь на практике, студент подчиняется правилам внутреннего распорядка, установленным для работников предприятия. Разработка плана прохождения практики руководителем совместно с обучающимся с учетом рекомендаций данной программы, профилем и технической оснащенностью предприятия.
Индивидуальные задания студентам разрабатываются кафедрой с учетом профиля направления, характера деятельности принимающей организации. Индивидуальные задания утверждаются заведующим кафедрой и подписываются руководителем практики и являются обязательными для исполнения студентами.
Раздел 3. Описание объекта автоматизации
Описание характеристики объекта автоматизации, нормативно-правовой базы предметной области, профиля деятельности, целей и задач предприятия (организации). Анализ организационной структуры предприятия (организации) и информационных связей между подразделениями.
Краткое описание деятельности конкретного подразделения предприятия: общая характеристика; функции, выполняемые данным подразделением; организационная структура подразделения; документооборот, формы представления входных и выходных документов. Конкретная задача управления (поддержки принятия решений) объектом.
Информационные системы на объекте: определение структуры программного обеспечения (базового и прикладного ПО); цели, назначение, функциональные возможности, комплексы решаемых задач, подсистемы; определение места и роли конкретной поставленной задачи.
Описание изучаемой подсистемы/системы; описание применяемых на объекте информационных технологий с детализацией для конкретного структурного подразделения; определение функциональной направленности информационных технологий в решении конкретной задачи. Разработка технической и программной моделей для предметной области.
Раздел 4. Анализ практических задач, требующих решения