Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1361.pdf
Скачиваний:
14
Добавлен:
07.01.2021
Размер:
1.08 Mб
Скачать

онтные организмы), причем по каждому из факторов ширина предела толерантности различна. Организмы с широким пределом толерантности больше распространены. Если условия по одному из факторов входят в зону угнетения и приближаются к пределу выносливости, то диапазон толерантности по остальным факторам снижается. Предел толерантности также зависит от скорости изменения факторов. На разных этапах развития организма предел толерантности к одному и тому же фактору различается.

2.5. Виды адаптации

Способность видов приспосабливаться к тому или иному диапа-

зону экологических факторов называется экологической валентностью или пластичностью. Чем легче организм приспосабливается к изменяющимся факторам, тем больше его пластичность, тем более распространен этот вид.

обитания, выработанный в процессе эволюцииИ, называется адаптацией. Адаптация развивается благодаря трём свойствам живых организ-

Сам процесс приспособления организмов к изменяющейся среде

ские изменения в организмебмутацииА. Мутации могут как увеличивать жизнеспособностьиорган зма, так и снижать ее. Благодаря естественному отбору полож тельные мутации передаются по наследству, а особи с Сотр цательными мутациями оказываются нежизнеспособными и погибают.

мов: изменчивости, наследственности и естественному (иногда ис-

кусственному) отбору.

Д

Источником адаптации являются генетиче-

Различают следующие виды адаптаций:

морфологическая – изменения происходят в строении организма, благодаря чему организм приспосабливается к постоянно действующим факторам. Примером могут служить плоская форма рыб, обитающих в придонных слоях (камбала), а также колючки вместо листьев у растений в пустыни;

физиологическая – изменение внутренних обменных процессов, протекающих в организме под влиянием внешней среды. Например, верблюд, долгое время находящийся в условиях отсутствия воды, выработал в своем организме способность расщеплять жиры с выделением воды внутри организма;

15

поведенческая – формирование особых поведенческих реакций под влиянием особых условий среды (птицы улетают на юг при снижении температуры, некоторые животные впадают в спячку);

биохимическая – связана с образованием определенных веществ, облегчающих защиту от врагов или нападение на другие организмы. К ней можно отнести яды змей, скорпионов, пауков и некоторых других животных, облегчающие им охоту; антибиотики грибов и бактерий, защищающие их от конкурентов; токсины растений, предохраняющие их от выедания; пахучие вещества клопов и некоторых других насекомых, отпугивающие врагов, и т. п. Сюда же можно отнести образование ферментов, разрушающих ядохимикаты и лекарственные препараты, используемые человеком и приводящие к появлению устойчивых к этим веществам форм бактерий, грибов и других организмов. К биохимическим адаптациям относится и особая структура белков и липидов у термофильных (устойчивых к высоким температурам) и психрофильных (холодолюбивых), позволяющая организмам существовать в горячих источниках, вулканических почвах

или в условиях вечной мерзлоты;

И

 

онтогенетическая – изменение жизненного цикла организма,

выпадение отдельных стадий его развития или, наоборот, появление

 

 

 

 

Д

новых стадий, позволяющих организму переждать неблагоприятные

условия среды.

 

 

А

 

 

 

 

Ла ораторная работа № 2

 

 

б

 

 

 

Организм и среда

 

и

 

 

С

 

 

 

1. Что такое «среда обитания»? Назовите основные среды жизни. Оформите ввидетабл.1 сравнительные характеристикивсех сред жизни.

Таблица 1

Характерные особенности сред обитания

Среда жизни

 

Характеристики

 

 

 

Плотность

Перепады

Количество

 

Перепад

Освещен-

 

среды

температур

кислорода

 

давления

ность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

2.Что называется экологическими факторами? Из приведённого перечня факторов выпишите: а) абиотические; б) биотические; в) антропогенные.

Температура воздуха; плотность популяции; плодородие почвы; строительство автомагистрали; освещённость земной поверхности; хищничество; добыча нефти; рыболовство; сезонная миграция птиц; воздухопроницаемость почвы; высота над уровнем моря; симбиоз; интродукция новых видов растений; солевой состав воды озера; паразитизм; захоронение радиоактивных отходов.

3.Из приведённого списка факторов выпишите: а) климатические; б) эдафогенные; в) орографические; г) химические.

Осадки, газовый состав атмосферы; механический состав почвы;

экспозиция склонов; теплопроводность почвы; высота над уровнем моря; длина светового дня; солевой составИводы; атмосферное давление; рельеф местности; плодородие почвы; микроэлементный состав почв; температура воздуха. Д

4.Из приведённого списка факторов выпишите: а) фитогенные;

б) зоогенные; в) микробогенные.

Деятельность азотфиксирующихАбактерий; создание особого микроклимата в еловом лесу; строительство плотин на реках бобрами; выработка кислорода и синтезборганического вещества зелёными растениями; массовая гибель животных из-за вспышки инфекционного заболевания; подавление ж знедеятельности ряда бактерий из-за выделения особых веществ (ф тонцидов) в сосновом бору; регуляция численности копытныхСх щн ками; строительство гнёзд птицами; переработка листового опада в простые минеральные соединения микроорганизмами.

5.Какой фактор называется лимитирующим? Укажите лимитирующие факторы для следующих организмов:

Ель; эвкалипт; дуб; форель; иволга; воробей; тигр; северный олень; вирус холеры.

6.Дайте определение понятию «адаптация». Объясните механизм возникновения адаптаций. Какие виды адаптаций вы знаете? Подпишите, какой вид адаптации вы видите на каждой картинке

(рис. 2 – 9).

17

Рис.2. Камбала

Рис.3. Верблюд

 

 

 

 

И

 

 

 

Д

 

Рис.4. Кактус

А

 

Рис.5. Журавли

 

 

 

 

б

 

 

 

и

 

 

 

 

С

 

 

 

 

Рис.7. Хамелеон

Рис.6. урок

 

 

 

 

Рис.8. Тигр

Рис.9. Птичий базар

18

7. Поясните суть правила Бергмана – Алена на основе следующих фотографий (рис. 10 – 13):

Рис.10. Песец (полярная лисица)

Рис.11. Корсак (степная лисица)

 

 

И

 

Д

А

 

ивопросы и задания

1.Что такое «средаСоб тан я»? Какие среды обитания вам известны?

2.Назовите характерные особенности наземно-воздушной среды обитания. Какприспосабливаютсякэтимособенностямобитателиэтоговидасреды? 3.Чем отличается водная среда обитания от остальных сред? Как гидробионты приспосабливаются к этим особенностям?

4.Что характерно для почвенной среды обитания? Какие приспособительные особенности есть у её обитателей?

5.Назовите особенности организменной среды обитания. Какие характерные черты появились у обитателей организменной среды?

6.Дайте определение понятию «экологические факторы». Какие классификации экологических факторов вы знаете?

7.Расскажите об абиотических экологических факторах, приведите

примеры.Рис.12. Белый медведь Рис.13. Гималайский медведьКонтрольныеб

19

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]