Страницы курсовой работы нумеруются арабскими цифрами (нумерация сквозная по всему тексту). Номер страницы ставится в центре нижней части листа. Титульный лист включается в общую нумерацию, номер на нем не ставится. Примерный объем курсовой работы 20 − 25 страниц.

Задание на курсовую работу в общую нумерацию не включается.

5. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

5.1. Оформление титульного листа

Титульный лист является первой страницей работы заполняется по строго определенным правилам.

Титульный лист курсовой работы включает следующие сведения:

– наименование учебного заведения, кафедры;

– вид работы;

– тема работы;

– вариант;

– кто выполнил (курс, форма обучения, группа, инициалы и фамилия студента);

– кто проверил (ученая степень, должность, инициалы и фамилия преподавателя);

– место и год выполнения работы.

5

5.2. Оформление оглавления

После титульного листа размещается оглавление. Оглавление − часть текстовой работы, носящая справочный, вспомогательный характер, в нем приводятся все заголовки работы в той же последовательности и в тех же формулировках, как и в тексте работы, и указываются

страницы, с которых они начинаются. СибАДИЗаголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо распола-

гать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на три-пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени.

Заголовки структурных элементов работы (ВВЕДЕНИЕ, НАИМЕНОВАНИЕ ГЛАВ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ И ТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ) пишутся прописными буквами. Точка

после заголовка не став тся.

На менован я параграфов записывают строчными буквами, начи-

ная с проп сной буквы.

5.3. Оформление текстовой части работы

Заголовки глав и разделов ра оты должны точно отражать содержание относящегося к ним текста. Не рекомендуется в заголовок включать слова, отражающие общие понятия или не вносящие ясность в смысл заголовка, а также включать в заголовок сокращенные слова, аб-

бревиатуры.

Заголовки и нумерация составных частей работы и в оглавлении, и

в основной части текста должны полностью совпадать.

Наименование структурных элементов работы следует располагать

в середине строки без точки в конце печатать прописными буквами, не

подчеркивая.

Заголовки разделов, подразделов следует начинать с абзацного от-

ступа строчными буквами (кроме первой прописной).

При оформлении заголовков подзаголовков следует руково-

дствоваться следующими правилами. Если заголовок состоит из нескольких предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках и подзаголовках не делаются. Подчеркивание заголовков (подзаголовков) не допускается.

6

Тексты глав и разделов следует начинать с новой страницы. Заголовки подразделов и подпунктов не должны печататься в конце листа. Если после заголовка подраздела помещается менее 3 строк текста, то подраздел вместе с заголовком переносится на следующую страницу. Главы (разделы) нумеруются в пределах основной части работы арабскими цифрами с точкой (например, 1., 2. и. т. д.). Номер пункта состоит

из номера главы (раздела), порядкового номера подраздела, разделенных точкой (например, 1.1., 1.2. или 1.1.1., 1.1.2. и т. д.).

СибАДИсурсов приведены в прил. 2.

5.4. Оформление библиографического списка

Библ ограф ческ й список Интернет-ресурсов оформляется в алфавитном порядке по фамилии автора, если она не указана, то по назва-

нию кн ги, статьи.

В сп сок должны включаться только те источники, которые

действительно спользовались в работе.

Разделы сп ска не нумеруются. Заголовки пишутся по центру строки, отделяются одн м интервалом сверху и снизу. Нумерация источников используется сквозная в пределах всего списка. Каждый используемый в работе источник должен быть соответствующим образом

описан. В это описание входят:

– фамилия и инициалы автора;

– заглавие;

– данные, уточняющие назначение книги;

– сведения о лицах, принимавших участие в создании книги;

– указание на повторность издания;

7

6. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Основная часть пояснительной записки должна быть представлена следующими разделами:

– раздел 1. Устройство и принцип работы объекта технического воздействия;

СибАДИ– раздел 2. Причинно-следственные связи характерных неисправностей объекта техн ческого воздействия;

– раздел 3. Технологический процесс участка (зоны);

– раздел 4. Подбор оборудования, оснастки и инструмента для осуществлен я работ;

– раздел 5. Технологическая карта;

– раздел 6. Технологическое проектирование участка (зоны).

В заключен курсовой ра оты необходимо сформулировать выводы по всем разделам, перечислить решенные в работе задачи и дать рекомендац , по как м направлениям целесообразно произвести более глубокую проработку для успешного внедрения результатов работы.

6.1. Устройство и принцип работы объекта технического воздействия

Разработку технологического процесса ремонта (разборки-сборки, мойки и т.д.) следует начинать с изучения устройства, назначения и работы объекта технического воздействия (ОТВ).

Под объектом технического воздействия (ОТВ) понимается деталь, узел, агрегат или механизм автомобиля, который подвергается определенному техническому воздействию при осуществлении указанных работ.

При понимании состава системы, узла и входящих в них элементов и принципа их взаимодействия между собой, нетрудно сформулировать

назначение ОТВ.

Техническое воздействие – производственная работа в объеме операции или перехода, связанная с проведением обслуживания, диагностики или ремонта ОТВ.

Далее представляется схема ОТВ. На иллюстрации показываются входящие элементы и связи между элементами. Связь может быть гидравлическая, электрическая, пневматическая, смысловая. Направления передачи информации между элементами системы можно показывать стрелками. Например, путь передачи жидкости по системе охлаждения или электрической информации от датчика к электронному блоку. В подрисуночной надписи указываются элементы ОТВ.

8

Описание принципа работы ОТВ должно содержать информацию, поясняющую назначение ОТВ и назначение входящих в него элементов, а также логику работы ОТВ.

Необходимую для выполнения подраздела информацию рекомендуется брать из атласов конструкций и справочных пособий по маркам автомобилей или из Интернета. В отсутствии информации из этих ис-

правности могут возн кнуть в определенном узле, исходя из конструкционных особенностей осо енностей эксплуатации, и какие причины могут способствовать возникновению данных неисправностей. Необходимо также знать методы устранения неисправностей.

Важным моментом является понимание того, что является неисправностью, а что нет. Неисправным считается такое состояние объекта, при котором значение хотя ы одного параметра, определяющего техническое состояние объекта, находится за пределами допускаемых значений, определенных нормативно-технической документацией.

Под нормативно-технической документацией понимаются любые нормативные документы, регламентирующие параметры данного объекта, такие как «Инструкция по эксплуатации», « нструкция по ремонту», «Правила дорожного движения», технические условия на сборку, ГОСТы, технические регламенты т.п.

В задании для курсовой работы в качестве ОТВ задан узел (агрегат, система). Для указанного узла необходимо разработать не менее 6 цепочек причинно-следственных связей характерных неисправностей. Результаты заносятся в табл. 1.

9