- при отъезде на практику иметь при себе: паспорт, военный билет (для военнообязанных), дневник по практике, программу практики и индивидуальное задание, направление на предприятие (при необходимости). В направлении указываются дата и номер договора (письма), на основании которого обучающиеся направляются на предприятие;
- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
- изучить и соблюдать действующие в организации правила внутреннего |
||||||||
СибАДИ |
||||||||
трудового распорядка; |
|
|
|
|
|
|
||
- изучить и соблюдать требования охраны труда и пожарной |
||||||||
безопасности; |
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
участвовать, |
по |
возможности, |
в |
рационализаторской |
и |
||
изобретательской работе; |
|
|
|
|
|
|||
- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты; |
|
|||||||
- |
вести дневн к, включая в него информацию, полученную в процессе |
|||||||
практ ки, а по окончании составлять отчет в соответствии с программой |
||||||||
практ ки |
нд в дуальным заданием; |
|
|
|
|
|||
- |
не позднее даты, установленной календарным графиком учебного |
|||||||
процесса обучающ йся должен отчитаться руководителю практики от ВУЗа по |
||||||||
итогам практ ки. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
3. ПРЕДДИПЛОМН Я ПРАКТИКА |
|
||||
|
|
3.1. Цели и задачи преддипломной практики |
|
|||||
Преддипломная практика, написание и последующая защита ВКР – |
||||||||
завершающие |
этапы |
обучения бакалавра |
в |
Вузе. |
Выполнение программы |
|||
преддипломной |
практики |
обеспечивает |
проверку |
теоретических знаний |
||||
полученных в период обучения в ВУЗе, а также способствует закреплению практических навыков, полученных обучающимся во время прохождения производственной практики. Кроме этого, результатом прохождения преддипломной практики является предварительный выбор темы и сбор исходных материалов для выпускной квалификационной работы.
Задачами преддипломной практики являются:
1. Выбор темы выпускной квалификационной работы;
2. |
Поиск |
подбор |
литературы (учебники, монографии, статьи в |
периодических изданиях) и материалов по теме ВКР; |
|||
3. |
Анализ |
собранной |
информации с целью обоснования актуальности |
темы |
ВКР, детализации |
задания, определения целей ВКР, задач и способов |
|
их достижения;
4.Составление и выполнение (сбор фактических материалов для ВКР) технического задания и календарного графика его выполнения;
5.Оформление отчета о прохождении обучающегося преддипломной практики.
18
3.2. Содержание преддипломной практики
Организация проведения практики, предусмотренная образовательной программой, осуществляется на основании договоров между СибАДИ и организациями, осуществляющими деятельность соответствующего профиля. В договорах предусмотрены права и обязанности сторон.
Практика может проводиться в структурных подразделениях СибАДИ без
оформления |
договора. На |
весь |
период прохождения |
практики на |
|
обучающихся распространяются правила охраны труда, а также внутренний |
|||||
трудовой |
распорядок, действующий на предприятии, |
в учреждении, |
|||
орган зац . |
Обучающ еся по целевой контрактной подготовке, проходят |
||||
практ ки на соответствующих |
предприятиях, |
согласно |
заключенным |
||
договорам. Для всех категорий обучающихся прохождение практик является |
|||||
обязательным. По результатам освоения программы практики обучающиеся |
|||||
представляют |
на кафедру |
отчет |
в бумажном |
виде с |
последующей |
Собщиеибсведения об организацииАДИ– месте прохождения практики общие сведения об объекте строительства.
аттестац ей.
Во время проведения преддипломной практики используются следующие технолог : обзорные лекции на производстве; экскурсии по подразделениям стро тельной орган зац и, самостоятельный сбор материалов по практике. Предусматр вается проведение самостоятельной работы обучающихся под контролем наставн ка от предприятия на всех этапах преддипломной практики. Осуществляется о учение руководителем практики от ВУЗа правилам
написания |
отчета по практики, который предоставляется на кафедру |
в |
бумажном виде с последующей аттестацией. |
|
|
|
3.3. Форма отчетности по практике |
|
По результатам прохождения преддипломной практики, обучающийся |
||
должен представить отчет, включающий в себя следующие материалы: |
|
|
1. |
отчет о проделанной работе за время преддипломной практики; |
|
2. |
дневник по практике с заполненным отзывом – характеристикой |
|
|
руководителя практики со стороны предприятия |
|
В процессе оформления отчетной документации обучающийся должен
обратить внимание на правильность оформления документов, а именно:
- отчет по практике должен быть выполнен в виде реферата, содержащего
- все учебно-методические разработки должны составляться в соответствии с существующими требованиями по их оформлению;
- дневник по практике обязательно должен быть подписан с двух сторон, обязательно должен содержать задания руководителя практики со стороны ВУЗа и отзыв от руководителя практики со стороны предприятия.
Отчет по преддипломной практике сдается руководителю вместе с дневником по практике. Все документы должны быть напечатаны, оформлены в соответствии с правилами делопроизводства и представлены в отдельной папке с титульным листом.
Форма отчетности по практике – зачет с оценкой: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», не позднее даты, установленной календарным графиком учебного процесса (оценка, выставленная позже этой даты, считается
19
академической задолженностью). Зачет с оценкой обучающийся получает в результате собеседования (защиты отчета) с руководителем практики от ВУЗа, где учитывается работа обучающегося во время каждого этапа практики и его вовлеченность в производственный процесс, а также качество ответов на контрольные вопросы.
В отчете по практике обучающийся должен продемонстрировать свой уровень профессиональной компетентности инженера (мастера либо прораба), умения самостоятельно вести научные исследования, анализировать и обобщать результаты деятельности строительной организации современным методам строительного производства. Отчет по преддипломной практике базируется на общих сведен ях об организации, в которой обучающийся проходил практику и
Синформац об объекте строительства. Обучающийся должен ознакомиться с составом проектной документации, в том числе с рабочими чертежами, документами проекта организации строительства, сметами.
компетенции прохожденбя предд пломной практики.
одержан е отчета по преддипломной практике должно включать
следующ е сведен я:
Введен е. Отражает в д практики, по которой обучающийся делает отчет и
переч сленные , которые обучающийся освоил за время
Раздел 1. Характер ст ка деятельности строительного предприятия
− цель задачи строительной организации; − оп сан е предприятия, его специализация и предыстория развития
предприятия; − краткое сведение о квалификации управленческого персонала, какими
способностями, применительно к настоящему проекту, обладает управленческий персонал;
− преимущества продукции предприятия на рынке и в отрасли; |
|
|
Д |
− ресурсы предприятия, его текущее финансовое состояние; |
|
− долгосрочнаяАи краткосрочная стратегии предприятия, возможности |
|
роста производства и доходов, какие доходы предполагается получить, за какой |
|
период времени; |
|
− описание ситуации на рынке и в отрасли применительно к |
|
|
И |
исследуемому производству.
В качестве дополнения по характеристики предприятия необходимы следующие сведения:
− полное и сокращенное наименование предприятия, дату и место регистрации, номер регистрационного удостоверения, юридический адрес предприятия, банковские реквизиты;
− инициаторы проекта; − организационно-правовую форму предприятия;
− размер уставного капитала; − учредителей предприятия с указанием их доли в уставном капитале;
− характеристики менеджеров высшего звена управления: директора предприятия, главного бухгалтера;
− основной вид деятельности предприятия; − формулировку миссии предприятия.
20
Раздел 2. Описание способов организации, планирования и реализации работпостроительствуобъектовтранспортнойинфраструктуры
- сведения об объекте строительства (месторасположение, привязка на местности; индивидуальные особенности; пропускная способность; интенсивность, категория дороги и т.д.);
- основные данные об инженерно-геологических и природно-географических условиях объекта строительства (характеристика климата, геологии, гидрологии, дорожно-климатический график и розы ветров);
- сведения о конструктивных особенностях объекта строительства; - сведения о поставки основных дорожно-строительных материалов и о
состоянии материально-технической базы организации; Заключен е. В данном разделе обучающийся высказывает свое мнение о
результатах прохожден я практики и дает оценки освоенности компетенций по предд пломной практ ке. Необходимо кратко перечислить новые полученные знания,
досто нства |
недостатки. Дать предложения и пожелания по улучшению |
прохожден я практ ки. |
|
3.4. Компетенции, которые необходимо освоить обучающийся |
|
|
в пер од прохождения преддипломной практики |
В пер од прохождения преддипломной практике бакалавр должен овладеть знан ями, умениями и навыками по профессиональным (ПК) и внутр вузовск м (ПКВ) компетенциям представленным в карте компетенций
|
(табл |
ца 3.1) |
|
|
|
|
|
Таблица 3.1. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Карта компетенций по преддипломной практике |
||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
Индекс компетенций, формулировка |
Компонентный состав (ЗУН) |
|
|
||||||
|
ПК-5 - знанием тре ований охраны |
Знает: инструкции по охране труда, |
|
|||||||
|
труда, |
|
|
|
безопасности |
безопасности жизнедеятельности и защиты |
|
|||
|
жизнедеятельности |
и |
защиты |
окружающей среды при выполнении СМР, |
|
|||||
|
окружающей среды при выполнении |
ремонтных работ |
работ |
по реконструкции |
|
|||||
|
строительно-монтажных, ремонтных |
строительных объектов; |
|
|
||||||
|
работ и работ по реконструкции |
Умеет: в соответствии с требованиями к |
|
|||||||
|
строительных объектов |
|
технике безопасности и защиты окружающей |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
среды выполнять строительно-монтажные, |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ремонтные работы |
работы по реконструкции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
строительных объектов; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеет: навыками работы по СМР с учетом |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
требований к безопасности, охраны труда и |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
защиты окружающей среды; |
|
|
|
|
ПК |
– |
6 |
– |
способностью |
Знает: - меры социальной |
профессиональной |
|
||
|
СибАДИ |
|
||||||||
|
осуществлять |
и |
организовывать |
ответственности в области охраны окружающей |
|
|||||
|
техническую |
эксплуатацию зданий, |
среды; правила и нормы охраны труда, техники |
|
||||||
|
сооружений |
|
объектов |
жилищно- |
безопасности; |
|
|
|
||
|
коммунального |
|
хозяйства, |
Умеет: - использовать информационные |
|
|||||
|
обеспечивать |
|
|
надежность, |
технологии для решения технических задач на |
|
||||
|
безопасность |
и эффективность их |
предприятии; |
|
|
|
||||
|
работы |
|
|
|
|
Владеет: - навыками самостоятельного |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
овладения новыми знаниями, используя |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
современные образовательные технологии; |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
методами нормирования труда; |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
разработки нормативов по труду; |
|
||
21
|
ПК – 7 – способностью проводить |
Знает: - методы контроля и регулирования |
|
||||||||||||||
|
анализ технической и |
экономической |
мероприятий |
по |
снижению |
|
рисков |
в |
|
||||||||
|
эффективности |
|
|
|
работы |
инновационных проектах; |
|
|
|
|
|
||||||
|
производственного |
подразделения |
и |
- |
методологию календарного |
|
планирования |
|
|||||||||
|
разрабатывать меры по ее повышению |
|
применительно к объектам дорожной отрасли, |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
особенности методов управления проектами в |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
дорожной отрасли; |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Умеет: - установить взаимосвязь между основными |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
параметрами строительных проектов: содержанием, |
|
||||||||
|
СибАДИ |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
продолжительностью, стоимостью и качеством; |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
- оценивать стоимость строительных проектов; |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
выполнять |
расчеты |
по |
|
снижению |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
инвестиционных рисков, |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеет: - навыками использования современного |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
программного |
обеспечения |
в |
|
строительных |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
организациях; |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ПК – 8 – владен ем технологией, |
Знает: - номенклатуру потребляемых материалов; |
|
||||||||||||||
|
методами |
доводки |
|
освоения |
- основы технологии строительного производства; |
|
|||||||||||
|
технолог ческ х |
|
процессов |
- конструктивные особенности и режимы работы |
|
||||||||||||
|
строительного |
|
|
производства, |
строительного |
оборудования, |
правила |
его |
|
||||||||
|
эксплуатац |
, |
обслуж ван я |
зданий, |
эксплуатации, организацию обслуживания и |
|
|||||||||||
|
сооружен й, |
нженерных |
систем, |
ремонта; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
производства |
|
|
строительных |
Умеет: |
- |
использовать |
информационные |
|
||||||||
|
материалов, изделий и конструкций, |
технологии для решения технических задач на |
|
||||||||||||||
|
машин и оборудования |
|
|
|
предприятии; |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеет: |
- |
навыками |
профессиональной |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
аргументации |
при |
разработке |
|
стандартных |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций в сфере профессиональной деятельности; |
|
||||||||
|
ПК-9 - способностью вести подготовку |
Знает: принципы системы менеджмента качества |
|
||||||||||||||
|
документации |
по |
менеджменту |
строительного предприятия и методов контроля |
|
||||||||||||
|
качества и типовым методам контроля |
качества |
технологических |
процессов |
в |
|
|||||||||||
|
качества технологических процессов на |
строительстве; |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
производственных |
|
|
участках, |
Умеет: оценить систему организации труда на |
|
|||||||||||
|
организацию |
|
рабочих |
мест, |
предприятии, методы планирования и анализа |
|
|||||||||||
|
способность осуществлять техническое |
производственной деятельности подразделений, а |
|
||||||||||||||
|
оснащение, |
|
размещение |
и |
также формы оплаты труда и мероприятиями по |
|
|||||||||||
|
обслуживание |
|
технологического |
повышению эффективности |
производственной |
|
|||||||||||
|
оборудования, |
осуществлять |
контроль |
деятельности; |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
соблюдения |
|
технологической |
Владеет: методами оценки соблюдения требований |
|
||||||||||||
|
дисциплины, требований охраны труда |
технической дисциплины, требований охраны труда |
|
||||||||||||||
|
экологической безопасности |
|
|
и экологической безопасности принятой на |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
предприятии строительной отрасли; |
|
|
|
|
|||||
|
ПК – 10 – знанием организационно- |
Знает: основы трудового законодательства; формы |
|
||||||||||||||
|
правовых |
основ |
управленческой |
и |
и системы оплаты труда, материального |
|
|||||||||||
|
предпринимательской |
деятельности |
в |
стимулирования, порядок установления доплат, |
|
||||||||||||
|
сфере строительства и жилищно- |
надбавок и коэффициентов к заработной плате, |
|
||||||||||||||
|
коммунального |
|
хозяйства, |
основ |
разработки положений о премировании; |
|
|
||||||||||
|
планирования |
работы |
персонала |
и |
Умеет: |
систематизировать |
и |
обобщать |
|
||||||||
|
фондов оплаты труда |
|
|
|
информацию, готовить справки и обзоры по |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
вопросам профессиональной деятельности |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеет: методами исследования затрат рабочего |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
времени и анализа качества норм; |
|
|
|
|
|||||
22
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
ПК – 11 – владением методами |
Знает: - отечественный и зарубежный опыт в |
|
||||||||||||||||
|
осуществления |
инновационных идей, |
области управления и рациональной организации |
|
|||||||||||||||
|
организации |
производства |
и |
производственной |
|
деятельности |
|
строительной |
|
||||||||||
|
эффективного |
руководства |
работой |
организации; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
людей, подготовки документации для |
Умеет: |
- |
использовать |
информационные |
|
|||||||||||||
|
создания |
системы |
менеджмента |
технологии для решения технических задач на |
|
||||||||||||||
|
качества |
|
производственного |
предприятии; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
СибАДИ |
|
|||||||||||||||||
|
подразделения |
|
|
|
|
Владеет: - методами определения экономической |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
эффективности внедрения новой техники и |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
технологии, |
мероприятий |
по |
|
повышению |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
конкурентоспособности |
|
|
|
продукции, |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
совершенствованию организации и управления; |
|
||||||||||
|
ПК – 12 – способностью разрабатывать |
Знает: - порядок разработки и оформления |
|
||||||||||||||||
|
операт вные планы ра оты первичных |
технической документации; |
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
производственных |
подразделений, |
- |
организацию |
|
производства, |
прибыль, |
|
|||||||||||
|
вести |
анал з |
затрат |
результатов |
специализацию |
и |
особенности |
структуры |
|
||||||||||
|
производственной |
деятельности, |
строительного подразделения; |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
составлен е |
|
|
технической |
Умеет: - систематизировать и обобщать |
|
|||||||||||||
|
документац |
, |
а также установленной |
информацию, готовить справки и обзоры по |
|
||||||||||||||
|
отчетности по утвержденным формам |
вопросам |
|
профессиональной |
деятельности, |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
редактировать, |
реферировать, |
рецензировать |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
тексты; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеет: - методами экономического анализа |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
производственно-хозяйственной |
|
|
деятельности |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
предприятия и его подразделений и оценки |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
рыночных позиций предприятия; |
|
|
|
|
|
||||||
|
ПКВ-1 - владением принципами |
Знает: общие принципы проектирования объектов |
|
||||||||||||||||
|
выполнения инженерных изысканий и |
транспортной |
инфраструктуры |
и |
принципы |
|
|||||||||||||
|
методами |
проектирования |
объектов |
инженерных изысканий; |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
транспортной |
инфраструктуры |
с |
Умеет: |
использовать |
специализированные |
|
||||||||||||
|
учетом |
специальных |
программных |
программные |
|
продукты |
|
и |
|
системы |
|
||||||||
|
продуктов |
|
и |
|
систем |
автоматизированного |
|
проектирования |
при |
|
|||||||||
|
автоматизированного |
проектирования |
выполнении инженерных изысканий и при |
|
|||||||||||||||
|
на основе знаний нормативной базы в |
проектировании |
|
объектов |
|
транспортной |
|
||||||||||||
|
данной |
|
области |
строительного |
инфраструктуры; |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
производства |
|
|
|
|
Владеет: технической терминологией в области |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
строительного производства; |
|
|
|
|
|
||||||
|
ПКВ – 2 – знанием методов сметного |
Знает: принципы формирования документов по |
|
||||||||||||||||
|
нормирования |
|
|
системы |
ценообразованию в строительстве в привязке к |
|
|||||||||||||
|
ценообразования в строительстве |
со |
строительному предприятию; |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
способностью к разработке методов по |
Умеет: сформировать пакет документов по |
|
||||||||||||||||
|
совершенствованию |
эффективности |
сметному ценообразованию в строительстве на |
|
|||||||||||||||
|
исполнения инвестиционных программ |
примере |
строительного |
объекта |
транспортной |
|
|||||||||||||
|
в сфере строительства |
|
|
|
инфраструктуры; |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеет: принципами сметного нормирования и |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ценообразования в |
привязке |
к |
строительному |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
предприятию. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
23
3.5. Перечень примерных вопросов, для защиты отчета преддипломной практике
1.Каков основной вид деятельности предприятия, на котором проходили практику?
2.Назовите основные структурные подразделения предприятия
3.Какие инновационные достижения использовались в деятельности
предприятия, на котором проходили преддипломную практику?
СибАДИ |
||||||||||
4. |
Какие требования предъявляются к технике безопасности при производстве |
|||||||||
|
МР? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Как е основные |
требования |
к |
охране |
труда предъявляются при |
|||||
|
про зводстве стро |
тельных работ? |
|
|
|
|
||||
6. |
Как е основные нормативные документы используются при оценке уровня |
|||||||||
|
защ ты окружающей среды? |
|
|
|
|
|
||||
7. |
Переч сл те |
основные |
нормативные документы, |
использующиеся |
в |
|||||
|
стро |
тельном про |
зводстве? |
|
|
|
|
|
||
8. |
Как ми нормат вными документами оцениваются качества строительных |
|||||||||
|
матер алов? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Как е в ды контроля вы знаете? |
|
|
|
|
|||||
10. |
Переч сл те |
основные |
операции |
при |
входном, |
операционном |
и |
|||
|
пр емочном контроле? |
|
|
|
|
|
|
|||
11. |
Кто выполняет входной, операционный и приемочный контроль? |
|
||||||||
12. |
Какие используются средства измерения при операционном контроле? |
|
||||||||
13. |
Кто |
является |
заказчиком |
подрядчиком |
по объекту строительства? |
|||||
|
Описать их функции |
|
|
|
|
|
|
|||
14. |
Опишите последовательность технологического процесса производства |
|||||||||
|
работ по строительству транспортного сооружения, на котором |
|||||||||
|
непосредственно вы выполняли свою деятельность в рамках практики. |
|
||||||||
15. |
Назовите основные нормативные документы, используемые в сметном |
|||||||||
|
ценообразовании |
|
|
|
|
|
|
|
||
16. |
Как осуществлялась доставка основных строительных материалов на |
|||||||||
|
объект? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
Какие методы управления производственным процессом используются на |
|||||||||
|
предприятии? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
Какие методы организации строительного производства используются на |
|||||||||
|
предприятии? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. |
Какие программные продукты используются для управления строительным |
|||||||||
|
процессом? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. |
Как сформирована логистическая схема поставки материальных ресурсов? |
|
||||||||
21. |
Как осуществляется запас материально-технических ресурсов на |
|||||||||
|
предприятии? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22. |
Какова программа обновления технических средств на предприятии? |
|
||||||||
23. |
Как сформирована система поощрения и стимулирования работников |
|||||||||
|
предприятия? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24. |
Какая организационно-правовая форма управления на предприятии? |
|
||||||||
25. |
Какие мероприятия необходимо внедрить в деятельность предприятия, чтоб |
|||||||||
|
повысить эффективность его работы? |
|
|
|
|
|||||
24