- •ВВЕДЕНИЕ
- •1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
- •2. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
- •6. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
- •8. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
- •БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5
- •Приложение 6
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. ГОСТ 2.105–95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам. – введ. 1996-07-01. – М. : ИПК Изда-
тельство стандартов, 1996. – 26 с. |
|
ГОСТ |
|
2. |
ГОСТ 7.1–2003. Система стандартов по информации, библиотечному и |
издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. |
|
Общие требования и правила составления. – введ. 2004–07–01. – М. : ИПК Изда- |
|
тельство стандартов, 2003. – 166 с. |
|
3. |
Р 7.0.5–2008. Система стандартов по информации, библиотеч- |
издательскому |
|
ному и здательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и |
|
правила составлен я. – введ. 2009–01–01. – М. : ИПК Издательство стандартов, |
|
2008. – 19 с. |
|
4. |
ГОСТ 7.80–2000. Система стандартов по информации, библиотечному |
и |
делу. Б лиографическая запись. Заголовок. Общие требования |
и правила составлен я. – введ. 200–107–01. – М. : ИПК Издательство стандартов, |
|
2000. – 9 с. |
|
5. |
ГОСТ 7.32−2001. Система стандартов по информации, библиотечному |
и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и |
|
правила оформлен я. – введ. 2002–07–01. – М. : ИПК Издательство стандартов, |
|
2001. – 16 с. |
|
6. Банкетб, М. В. Ра отоспосо ность и техническое состояние автомоби- |
|
лей [Электронный ресурс] : уче ное пособие / М. В. Банкет, А. С. Бакунов, |
|
А. Н. Чебоксаров ; Си АДИ, Кафедра ЭиРА. – Электрон. дан. – Омск : СибАДИ, |
|
2017. – 173 с. + Полный те |
кст на эл. жестк. диске. Режим доступа: |
http://bek.sibadi.org/fulltext/esd254.pdf. |
|
|
|
7. Вахламов В. КАвтомобили. : Основы конструкции : учебник для студ. |
|||
высш. учеб. заведений / В. К. Вахламов.. – М. : кадемия, 2016. – 528 с. |
|||
8. |
|
Д |
|
Вахламов, В. К. Автомобили: Эксплуатационные свойства : учебник |
|||
для студ. высш. учеб. заведений / В. К. Вахламов. – М. : Академия, 2015. – 240 с. |
|||
9. |
|
|
И |
Власов, В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей : |
|||
учебник / В. М. Власов, С. В. Жанказиев, С. М. Круглов; под ред. В.М. Власова. |
|||
– 9-е изд., стер. – М. : Академия, 2013. – 432 с. |
|
||
10. |
Кланица, В. С. Охрана труда на автомобильном транспорте : учеб. по- |
||
собие / В. С. Кланица. – М. : Академия, 2013. – 176 с. |
|||
11. |
Коробейник, А.В. Ремонт автомобилей. Практический курс / А.В. Ко- |
||
робейник. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. – 288 с. |
|
||
12. |
Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения : учебное по- |
||
собие / Г. И. Кругликов. – М. : Академия, 2016. – 231 с. |
|||
13. |
Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения с практику- |
||
мом : учебное пособие / Г. И. Кругликов. – М. : Академия, 2018. – 231 с. |
|||
14. |
Кузьмин, Н. А. Теоретические основы обеспечения работоспособности |
автомобилей : учебное пособие / Н. А. Кузьмин. – М. : Форум ; М. : Инфра-М,
2016. – 272 с.
20
15. |
Маркова, А. К. Психология |
труда учителя : кн. для учителя |
/ |
А. К. Маркова. – М. : Просвещение, 1993. |
– 192 с. |
|
|
16. |
Родичев, В. А. Устройство и техническое обслуживание легковых ав- |
||
томобилей : учебное пособие / В. А. Родичев, А. А. Кива. – М. : Академия, 2017. |
|||
– 80 с. |
|
|
|
17. |
Управление автосервисом : учеб. пособие для вузов / Л. Б. Миротин |
и |
|
С |
|
|
|
др. ; под общ. ред. Л.Б. Миротина. – М. : Экзамен, 2014. – 320 с. |
|
||
18. |
Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов : |
||
учебная |
практика [Электронный ресурс] : методические указания / сост. |
: |
|
И.П. Залознов, В.А. Л с н, Р.Ю. Филоненко. − Омск : СибАДИ, 2016. – Режим |
|||
доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd85.pdf. |
|
||
и |
|
|
|
|
б |
|
|
|
А |
|
|
|
Д |
|
|
|
|
И |
21
Приложение 1
Образец оформления титульного листа
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации |
||||||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение |
||||||
С |
|
высшего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
« ибирскийгосударственныйавтомобильно-дорожныйуниверситет(СибАДИ)» |
||||||
Факультет «Автомобильный транспорт» |
|
|
|
|||
и |
|
|
|
|
||
|
Кафедра «Инженерная педагогика» |
|
|
|
||
б |
|
|
|
|
||
ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ |
|
|
|
|||
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ |
||||||
|
А |
|
|
|
||
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ) |
||||||
направление подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», |
||||||
|
|
профиль «Транспорт» |
|
|
|
|
|
|
Д |
||||
Выполнил обучающийся группы ПОб-15 |
1 |
|
. . ванов |
|||
|
|
|
(подпись) |
(Ф. .О.) |
|
|
Дата сдачи отчета ______________ |
И |
|||||
|
|
|
|
|||
Руководитель практики |
|
|
|
|
|
|
к.п.н., доцент кафедры |
|
|
|
|
|
|
«Инженерная педагогика» ________ |
_______ |
П. .Фролова |
||||
|
|
(оценка) |
(подпись) |
|
(Ф. .О.) |
Омск - 2018
22
Приложение 2
Образец оформления листа задания
|
|
|
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации |
|||||||
|
|
Федеральноегосударственноебюджетноеобразовательноеучреждениевысшегообразования |
||||||||
|
|
« ибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)» |
||||||||
С |
Факультет «Автомобильный транспорт» |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
Кафедра «Инженерная педагогика» |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ |
|
||
|
|
Учебная практ ка (по получению первичных профессиональных умений и навыков) |
||||||||
|
ющийся |
|
|
|||||||
|
|
Ф.И.О. |
|
|
|
|
_________________________ Группа_________ |
|||
|
|
|
для обучающегося |
1 курса очной/заочной формы обучения |
||||||
|
направлен |
подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», профиль «Транспорт» |
||||||||
|
Цель |
б |
|
|
||||||
|
В результате прохожден я уче ной практики (по получению первичных профессиональных |
|||||||||
|
умений навыков) |
у о учающегося формируются компетенции и по итогам практики, обуча- |
||||||||
|
|
должен продемонстр ровать следующие результаты: |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
№ |
Кластер |
|
|
|
|
Индекс компетенций, формулировка |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Анализ |
про- |
|
|
ПК-5 |
- |
спосо ностью |
анализировать |
профессионально- |
|
|
блем |
|
|
педагогические ситуации. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Принятие |
|
|
ПК-4 |
- |
спосо ностью |
организовывать |
профессионально- |
|
|
|
решений |
|
педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
Работа |
с |
|
|
|
|
Д |
||
|
|
|
ПК-1 - способностью выполнять профессионально-педагогические |
|||||||
|
|
людьми |
|
|
функцииАдля обеспечения эффективной организации и управления педа- |
|||||
|
|
|
|
|
гогическим процессом подготовки рабочих, служащих и специалистов |
|||||
|
|
|
|
|
среднего звена. |
|
|
|
||
|
Индивидуальное задание: |
|
|
|
|
|||||
|
|
1. Подготовительный этап |
|
|
|
|
||||
|
|
1.1. Участие в установочной конференции (знакомство с программой, задачами практики |
||||||||
|
и формами отчетности). Составление плана деятельности в соответствии с программой практи- |
|||||||||
|
ки. Инструктаж по технике безопасности. |
|
|
|||||||
|
|
2. Рабочий этап |
|
|
|
|
|
|||
|
|
2.1. На основе беседы с представителем администрации и посещения подразделений об- |
разовательной организации описать характеристику организации и подразделений, где прохо- |
|
дила практика (общая характеристика учебно-производственных мастерских и лабораторий) |
|
(кластер «Работа с людьми»). |
И |
2.2. Составить перечень основных нормативно-правовых документов образовательной организации профессионального образования. Определить, какие отношения субъектов педагогического процесса регламентируются посредством нормативно-правовых документов (кластер «Принятие решений»).
2.3. Изучить конструкцию основных систем автомобиля, дать описание работы системы, способы определения неисправности систем автомобиля с целью использования в профессио-
23
нально-педагогической деятельности по подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена (кластер «Работа с людьми»).
2.4. Описать особенности организации охраны труда и техники безопасности на объекте практики с целью использования в профессионально-педагогической деятельности по подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена (кластер «Принятие решений»).
2.5. На основе беседы с преподавателем образовательной организации профессионально- |
|||
го образования выявить индивидуальный стиль педагогической деятельности, составить реко- |
|||
С |
|
|
|
мендации для преподавателя по совершенствованию индивидуального стиля педагогической |
|||
деятельности (кластер «Анализ проблем»). |
|
||
3. Итоговый этап |
|
|
|
3.1. Оформлен е отчета по практике. Представление материалов по практике руководите- |
|||
лю практ ки от кафедры. |
|
|
|
3.2. Защ та отчета по практике. |
|
||
Задание |
|
||
роки представлен |
я отчёта: _________________________________________ |
||
выдал |
|
_______________________ |
___________________ |
руковод тель практ |
ки |
||
б |
(подпись, дата) |
||
|
|
(Ф.И.О., должность) |
|
Задание пр нял |
|
|
__________________ |
|
|
(Ф.И.О. группа) |
(подпись, дата) |
|
|
А |
|
|
|
Д |
|
|
|
|
И |
24