8. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

Оформление отчета по практике осуществляется в соответствии

с требованиями ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информа-

ции, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-

С

исследовательской работе. Структура и правила оформления» [5].

Отчет по практике должен иметь следующую структуру:

1.

Т тульный л ст. Оформляется в соответствии с общеприня-

тым стандартом

содержит полное название образовательной орга-

низации, назван е факультета и кафедры, фамилии и инициалы прак-

титульного

тиканта

руковод теля, номер группы. Титульный лист подписыва-

ется руковод телем практики и о учающимся-практикантом. Образец

л ста представлен в приложении 1.

2.

Задан е на практику. О разец задания представлен в прило-

жении 2.

собой

3. Отчет о проделанной о учающимся работе. Образец пред-

ставлен в пр ложен 3.

4. Содержан

е представляет

перечень разделов и подраз-

А

ности преподавателя образовательной организации профессиональ-

ного образован я. Рекомендации для преподавателя по совершен-

С

ствован ю

нд

в дуального стиля педагогической деятельности.

7. Заключен е. В заключении практикант делает общие выводы

по

практ ки, перечисляет выполненные задания, обозначает

достоинства

про лемы практики. Заключение может содержать са-

ГОСТ Р 7.0.5–2008 «Система стандартов по информации, биб-

лиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Об-

щие требования и правила составления»

И

1.

Кратко охарактеризовать место прохождения практики.

2.

Реализуемые уровни образования в организации

3.

Законодательная и нормативная база, в соответствии с кото-

С

рой ведет деятельность организация.

4.

Виды учебно-производственных мастерских и лабораторий

организац .

5.

Цели

задачи использования в образовательном процессе

учебно-про зводственной мастерской или лаборатории.

ности

6.

Техн ческое оснащение учебно-производственных мастер-

ских лаборатор й организации.

7.

Метод ческое оснащение учебно-производственных мастер-

ских и лаборатор й организации.

8.

автомобиля

Внутренн е документы нормативного обеспечения деятель-

орган зац .

9.

В ды основных систем

.

10.

Предназначение основных систем автомобиля.

11.

А

Устройство основных систем автомобиля.

12.

Взаимосвязь основных систем автомобиля.

13.

Работа основных систем автомобиля.

14.

Принципы ра оты систем автомобиля.

15.

Взаимосвязь конструктивных компонентов в процессе рабо-

ты системы автомобиля.

16.

Причины неисправности систем автомобиля.

17.

Способы устранения неисправности систем автомобиля.

18.

Особенности организации труда и техники безопасности в

И

организации в ходе обеспечения образовательного процесса профес-

сиональной подготовки обучающихсяД.

19.

Порядок проведения инструктажа в ходе обеспечения орга-

низации образовательного процесса профессиональной подготовки

обучающихся.

20.

Требования безопасности при техническом обслуживании и

ремонте автомобилей в ходе обеспечения организации образователь-

ного процесса профессиональной подготовки обучающихся.

21.

Требования производственной санитарии и промышленной

С

Критерии оценивания отчета

1) в тексте отчета имеется содержание, введе-

н е, основная часть, заключение, список использо-

ванной литературы, приложения (факультативный

отлично100%-90«

элемент);

»

2) в основной части логично, связно и полно вы-

полнен о зор по проблеме индивидуального задания

практ ки;

б

3) для выражения своих мыслей пользуется про-

фесс ональной терминологией;

4) демонстрирует полное понимание разделов те-

мы; все тре ования,

предъявляемые в задании, вы-

А

полнены.

1) в тексте отчета имеется содержание, введение,

основная часть, заключение, список использованной

хорошо»

75-89%

литературы;

Д

2) в основной части логично, связно, но недоста-

ального задания практики;

точно полно выполнен обзор по проблеме индивиду-

«

3) для выражения своих мыслей пользуется про-

фессиональной терминологией.

И

»

1) в основной части недостаточно логично (убе-

дительно) и последовательно, недостаточно полно

удовлетворительно

74% - 50

выполнен обзор по проблеме индивидуального зада-

ния практики;

2) язык работы в целом не соответствует научному

уровню, пользуется

упрощённо-примитивным язы-

ком, не использует профессиональную терминоло-

гию.

«

»

1) в отчете не имеется четкой структуры и едино-

образного оформления; отсутствует деление текста

неудовлетворительно

49%-1

на части;

С

2) в основной части нет логичного последователь-

ного раскрытия проблемы индивидуального задания

практики;

3) язык работы можно оценить как «примитив-

ный».

«

Отчет должен ыть с рошюрован в папку со скоросшивателем.

Электронный вар ант текста о язательно прилагаются к бумажному

б

варианту отчета на электронном носителе для последующего разме-

щения в портфол о студента.

защитыВ результате

отчет оценивается отметкой, которая

вносится в электронную

ведомость. Положительная отметка

А

записывается также в зачетную книжку за подписью руководителя

практики.

Выполненные отчеты после защиты должны сдаваться на

кафедру, где они хранятся в соответствии с номенклатурой дел.

Д

И