739
.pdf15.Критерием эффективности функционирования системы (аппарата управления) считается:
а) уровень организации производства; б) доход;
в) доля административных работников в общей численности; г) повышение профессионально-квалифицированного уровня; д) степень (мера, вероятность) достижения.
16.Какой из общих законов функционирования социальных систем отражает стремление организации к объединению:
а) информированности и упорядоченности; б) развития; в) композиции; г) синергии; д) не указан.
17.Какой из перечисленных принципов менеджмента является общим для любых организаций:
а) саморегулирование; б) объективность; в) вероятность;
г) последовательность; д) всё перечисленное и др.
18.Представителями какой школы (классификация Д.М. Гвишиани) интегрированы два подхода – классический и с точки зрения «человеческих отношений»:
а) школа социальных систем; б) школа человеческих отношений; в) эмпирическая школа; г) классическая школа;
д) новая школа науки управления.
19.Автор теории Z:
а) Ф. Тейлор; б) А. Файоль; в) М. Вебер; г) У. Оучи;
д) Д. Мак-Грегор.
20. Деятельность организации, направленная на замену традиционной продукции новой, проникновение на новые рынки, внедрение в новую область деловой активности и технологии:
а) тактическая; б) инвестиционная;
91
в) финансовая; г) стратегическая;
д) производственная.
21.Проблема с определенными исходными данными и требуемыми итогами (целями), обусловливающими способы ее
решения и достигаемыми в установленные сроки при известных ресурсных ограничениях может быть обозначена как:
а) сценарий развития; б) проект;
в) программа выполнения управленческих решений; г) социально-экономический план; д) нет правильного ответа.
22.Для предпринимателя определяющим признаком являются то, что он:
а) берет на себя личную ответственность за совершение сделок; б) руководит коммерческим предприятием; в) работает ради получения прибыли; г) является собственником ценных бумаг;
д) обладает самостоятельностью в ведении хозяйственных операций.
23.Укажите мероприятие, которое не проводится на микроуровне:
а) анализ общего состояния экономики; б) анализ спроса и предложения; в) анализ коммерческого риска;
г) анализ потребности потребителей; д) анализ затрат живого и общественного труда.
24.Определение понятий «миссия», «видение» связано с планированием:
а) оперативным; б) текущим; в) финансовым;
г) стратегическим; д) производственным.
25.По признаку отношения к рынку современных руководителей можно подразделить:
а) на две группы; б) на четыре группы; в) на пять групп; г) на три группы; д) на восемь групп.
92
Вариант № 4
1.Подход к менеджменту, нацеленный на исследование и усиление взаимосвязей между стадиями жизненного цикла объекта управления:
а) административный; б) воспроизводственный; в) поведенческий; г) количественный; д) интеграционный.
2.Критерий «доминирование неудовлетворенных потребностей над удовлетворенными» указал:
а) Ф. Герцберг; б) А.Маслоу; в) М.Портер; г) К.Альдерфер;
д) Мак - Клелланд.
3.Характеристика, обуславливающая степень социальных норм культуры, поощряющих дружелюбное поведение по отношению
кдругим людям:
а) настойчивость; б) дистанция власти;
в) гуманистическая ориентация; г) коллективизм; д) ориентация на будущее.
4.Основоположником научного управления производством является:
а) Генри Форд; б) Г. Гантт; в) Л. Гилбрет; г) Ф. Тейлор; д) Г. Эмерсон.
5.К основным положениям новой парадигмы организации управления в России не относится:
а) переход к полицентрической системе хозяйствования; б) децентрализация системы управления;
в) сочетание рыночных и административных методов управления предприятиями государственного сектора;
г) общественная собственность на средства производства; д) формирование и функционирование рыночных хозяйствующих
субъектов как открытых социально ориентированных систем.
93
6.Показатель, в наибольшей степени характеризующий эффективность системы технического контроля:
а) количество случаев выявления брака; б) количество полученных рекламаций;
в) квалификационный состав отдела технического контроля; г) периодичность контроля; д) масштаб контроля.
7.К социальным связям относятся:
а) ответственность; б) отношения по уровням управления; в) стимулирование; г) права и обязанности;
д) все ответы правильные.
8. Процесс принятия решения начинается:
а) с определения лица, ответственного за принятие решения; б) с постановки управленческих целей; в) с идентификации функциональной сферы, где принимается
решение; г) с формулировки миссии предприятия;
д) с выявления проблемы.
9.К невербальным средствам коммуникации относятся:
а) электронные средства связи; б) интонация, жесты; в) письмо, речь; г) звуки;
д) буквы, цифры, рисунки.
10.Основной характеристикой внешней среды является:
а) неопределенность; б) точность;
в) взаимозависимость факторов; г) сложность; д) нет верного ответа.
11.Что не относится к элементам стратегического планирования:
а) стратегические цели планирования; б) анализ внешней среды; в) анализ внутренних факторов;
г) анализ возможных стратегических альтернатив; д) анализ деятельности менеджеров по планированию.
94
12.Какое действие свидетельствует о приверженности менеджеров организации к теории Х по Мак-Грегору:
а) составление должностных инструкций;
б) формулирование целевых команд для решения управленческих задач;
в) принятие решений посредством голосования членов организации; г) передача права принятия решений; д) контроль качества используемых материалов в производстве.
13. К принципам менеджмента не относится:
а) общая заинтересованность в достижении цели; б) специализация в сочетании с универсальностью; в) сочетание централизма с саморегулированием; г) мотивация; д) состязательность (конкуренция).
14.Исходной функцией менеджмента является:
а) координация; б) планирование; в) мотивация; г) контроль;
д) всё вышеперечисленное.
15.Какого управленческого подхода к менеджменту не существует:
а) процессного; б) системного; в) общего; г) традиционного;
д) ситуационного.
16.Основным положением новой парадигмы организации управления
в России не является:
а) переход к полицентрической системе хозяйствования; б) децентрализация системы управления;
в) сочетание рыночных и административных методов управления предприятиями государственного сектора;
г) общественная собственность на средства производства; д) формирование и функционирование рыночных хозяйствующих
субъектов как открытых социально ориентированных систем.
17. К школам управления не относится:
а) универсальная; б) школа научного управления;
95
в) классическая (административная) школа в управлении; г) школа психологии и человеческих отношений; д) школа науки управления (количественная).
18. Основные принципы организации производства, сформулированные Г. Фордом, на основе которых появилась возможность поточного производства:
а) максимальное разделение труда; б) специализация;
в) размещение оборудования по ходу технологического процесса; г) широкое применение специального оборудования, регламентиро-
ванный ритм производства; д) всё вышеперечисленное.
19.К методам менеджмента не относятся:
а) административные; б) организационные; в) экономические;
г) социально - психологические; д) специальные.
20.Главная задача менеджера:
а) добиться устранения конкурентов на рынке труда экономическими методами;
б) обеспечение прибыльности; в) организовать выпуск собственной продукции по минимальным
ценам; г) поставить профессионала на соответствующее место и добиться
выполнения своих указаний; д) осуществлять контроль за чётким соблюдением режима рабочего
дня.
21. Термин «Менеджер» не может употребляться применительно:
а) к организатору конкретного вида работ; б) администратору любого уровня управления;
в) руководителю предприятия в целом или его подразделений; г) руководителю по отношению к подчиненным; д) администратору любого уровня управления, если
администрирование осуществляется современными методами.
22. Этические правила ведения бизнеса запрещают:
а) взяточничество, мошенничество, вымогательство; б) раскрытие секретов организации; в) нарушение законов;
96
г) подарки, незаконные выплаты; д) все вышеперечисленное.
23.Конфронтация между индивидуумами или группами, повышающая результативность деятельности организации, – это конфликты:
а) субъективные; б) иррациональные; в) объективные; г) рациональные; д) общественные.
24.Способности менеджера, в которых нет необходимости для менеджеров низшего звена;
а) техническая компетентность; б) умение устного общения; в) умение ведения переговоров; г) творческое мышление; д) управление конфликтами.
25.Обобщающим показателем эффективности менеджмента можно считать:
а) стоимость бизнеса и её динамику; б) результативность и эффективность организации; в) выживание организации; г) производительность; д) рентабельность.
97
Содержание |
|
Введение............................................................................................................... |
3 |
Тема 1. Общая теория управления.................................................................... |
5 |
Тема 2. Закономерности управления различными системами....................... |
6 |
Тема 3. Управление социально-экономическими системами |
|
(организациями).………………………………………………………. |
8 |
Тема 4. Методологические основы менеджмента…………………………... |
10 |
Тема 5. Инфраструктура менеджмента…………………………………. ….. |
13 |
Тема 6. Социофакторы и этика менеджмента……………………………….. |
17 |
Тема 7. Интеграционные процессы в менеджменте………………………… |
18 |
Тема 8. Моделирование ситуаций и разработка решений………………….. |
21 |
Тема 9. Природа и состав функций менеджмента…………………………... |
22 |
Тема 10. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента….. |
24 |
Тема 11. Формы организации системы менеджмента………………………. |
27 |
Тема 12. Мотивация деятельности в менеджменте…………………………. |
30 |
Тема 13. Регулирование и контроль в системе менеджмента………………. |
33 |
Тема 14. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента…………… |
36 |
Тема 15. Управление человеком и управление группой……………………. |
39 |
Тема 16. Руководство: власть и партнерство………………………………... |
42 |
Тема 17. Стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера………………… |
45 |
Тема 18. Конфликтность в менеджменте…………………………………….. |
50 |
Тема 19. Факторы эффективности менеджмента……………………………. |
52 |
Тема 20. Перспективы менеджмента: возможное и вероятное…………….. |
57 |
Заключение…………………………………………………………………….. |
58 |
Приложения……………………………………………………………………. |
59 |
Приложение 1. Тесты профессиональной компетенции менеджера…… |
60 |
Приложение 2. Тематические кроссворды………………………………. |
72 |
Приложение 3. Кейс-задания……………………………………………... |
76 |
Приложение 4. Практические упражнения………………………………. |
77 |
Приложение 5. Вопросы для обсуждения на практических занятиях |
|
по темам курса……………………………………………. |
78 |
Приложение 6. Промежуточный контроль………………………………. |
80 |
98
Учебное издание
Нина Александровна Мальцева, Евгений Станиславович Стаурский
Практикум по основам менеджмента
Редактор Н.И. Косенкова
99
Подписано к печати 27.03.2008 Формат 60×90 1/16. Бумага писчая Оперативный способ печати Гарнитура Times New Roman Усл. п. л. 6,25, уч.-изд. л. 6,25
Тираж 100 экз. Заказ ____
Цена договорная
Издательство СибАДИ 644099, г. Омск, ул. П. Некрасова, 10
_____________________________________
Отпечатано в ПЦ издательства СибАДИ г. Омск, ул. П. Некрасова, 10
100