Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

425

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
07.01.2021
Размер:
491.39 Кб
Скачать

силовыми и функциональными особенностями. При этом автор подчеркивает, что по мере развития тех или иных двигательных способностей необходимо вносить определенные коррективы в формируемый стиль ведения боя.

Оперативное мышление как фактор индивидуальной манеры ведения боя было предметом исследования в работе [10]. Авторы установили, что более высокой быстротой и точностью решения задач на оперативное мышление обладают боксеры активной контратакующей манеры ведения боя, затем «идут» боксеры атакующего плана, более низкие показатели у боксеров, придерживающихся тактики выжидания.

Особенности проявлений сложных сенсомоторных реакций боксеров, различающихся стилем ведения боя, изучались И.А. Маслаковым [23]. Автор обнаружил индивидуальные различия во времени сложных сенсомоторных реакций у боксеров-новичков, предпочитающих атакующий, контратакующий либо комбинированный стиль ведения боя. У боксеров контратакующего стиля время сложных сенсомоторных реакций короче на 12 – 17%, чем у атакующих. По мнению Н.А. Худадова, это связано с разной спецификой двигательных задач и с различной установкой в процессе спортивных действий. Боксеры, применяющие преимущественно контратаки, подчиняют свои действия задаче опережения партнера, а это в свою очередь способствует развитию у них быстроты реакции. Но если учесть, что И.А. Маслаков изучал сенсомоторные реакции у боксеров-новичков, то о роли деятельности в развитии сенсомоторных способностей здесь говорить нельзя. Скорее, речь должна идти как раз о склонности начинающих боксеров к такому способу ведения поединка, к которому у них имеются предрасположенности.

На наш взгляд, Н.А. Худадов затрагивает одну сторону вопроса – влияние деятельности на развитие способностей субъекта, ее осуществляющего. В действительности же сама деятельность, а также способ ее осуществления выбирается субъектом (на основе склонности) исходя из предпосылок, имеющихся задатков. Как известно, элементарные формы проявления быстроты существенно детерминированы генетически и в ходе тренировки изменяются незначительно. Скорее, имея определенные задатки к развитию способностей (в частности, сенсомоторных реакций), боксер склоняется к такому стилю деятельности, реализуя который, он

22

сможет использовать свои выраженные способности, с одной стороны, и создать (скорее, неосознанно) наиболее благоприятные условия для их развития – с другой. Другими словами, не сама по себе деятельность и выбранный стиль ее реализации односторонне определяют уровень развития сенсомоторных реакций, а именно выбор стиля деятельности, наряду с иными индивидуальными особенностями, обусловлен выраженностью сенсомоторных реакций боксера. Последние в ходе деятельности, осуществляемой в определенном стиле, развиваются более интенсивно у тех, чей стиль ведения боя основывается на типологических особенностях проявлений свойств нервной системы, выступающих в роли задатков развития определенных способностей. Стиль деятельности, отвечающий индивидуальности человека, позволяет проявиться его способностям, а также благоприятствует их развитию.

Изучение комплекса индивидуальных различий, обусловливающих выбор стиля деятельности, предпринял С.Н. Белоусов [2], отметивший, что индивидуальный стиль ведения боя зависит от трех факторов: 1) индивидуально-психологических особенностей; 2) особенностей телосложения; 3) физических качеств боксера. Им установлены существенные различия в показателях времени реакции, скорости удара правой рукой и максимальной частоты ударов у атакующих и контратакующих боксеров.

В работе В.А. Таймазова [38] изучался широкий круг индивидуальных различий боксеров атакующего и контратакующего стилей. Анализ связей технико-тактического мастерства и спортивно важных качеств боксеров атакующего и контратакующего стилей позволил автору выделить общие и частные компоненты подготовленности. Так, общими компонентами спортивно важных качеств для атакующих и контратакующих боксеров являются: оперативное мышление (количество ходов и время решения задач), латентное время реакций, частота ударов, ловкость и выносливость.

Частными компонентами атакующих боксеров являются: скорость удара левой рукой, устойчивость сенсомоторных реакций, решительность и смелость. Частными компонентами контратакующих боксеров являются: скорость и сила удара правой рукой, устойчивость сенсомоторных реакций, чувство дистанции, целеустремленность, выдержка и самообладание. В.А. Таймазов рекомендует индивидуализировать процесс подготовки атакующих и

23

контратакующих боксеров, опираясь на частные компоненты их спортивно-важных качеств.

В целом выделяют ряд факторов, обусловливающих стиль ведения поединка в единоборствах, к которым относятся:

-морфофункциональные особенности;

-психомоторные и психодинамические свойства;

-типологические свойства нервной системы.

Имеющиеся данные свидетельствуют, что проблема на сегодняшний день рассматривается преимущественно дифференцированно в отдельных узких аспектах. Следует отметить, что индивидуальные особенности человека различных иерархических уровней, по установленным В.С. Мерлиным данным, не сосуществуют рядоположно, а представляют систему свойств, взаимообусловливающих и взаимоопосредующих друг друга [26]. Как отмечал Б.Г. Ананьев [1], индивидуальность человека можно понять лишь при условии полного набора характеристик человека. Исходя из понимания Б.Г. Ананьевым индивидуальности человека как целостного интегрального образования, в котором невозможно существование изолированных свойств, процессов, состояний, возникает необходимость интегрального исследования совокупности факторов, определяющих стиль ведения поединка, при выявлении единого основополагающего фактора.

Одной из насущных проблем, затрудняющей реализацию научнопрактических рекомендаций на практике, является отсутствие системности в изучении факторов, влияющих на формирование стиля ведения поединка в боксе. Нередко индивидуальные особенности спортсменов рассматриваются рядоположно, «мозаично», без выявления их взаимосвязей, основополагающего фактора. В итоге тренерам для научно обоснованного формирования стиля ведения боя необходимо учитывать множество индивидуальных особенностей, которые нередко находятся в противоречивых отношениях.

Решение обозначенной проблемы, по нашему мнению, лежит в изучении природной основы индивидуальных различий, в качестве которой выступают, в частности, типологические свойства нервной системы. Имеющиеся в настоящее время научные данные подтверждают положение Б.М. Теплова о том, что типологические свойства нервной системы являются «почвой», на которой формируются индивидуальные различия в ходе онтогенеза. Выявлено существенное влияние типологических особенностей на проявление

24

познавательных процессов (восприятия, памяти, внимания, мышления), эмоциональных, волевых свойств личности, а также двигательных способностей .

Как показано Е.П. Ильиным [14], типологические свойства нервной системы связаны с различными подструктурами личности: статусом, мотивами, направленностью, способностями, стилем деятельности, волевыми качествами, устойчивостью к неблагоприятным факторам и т.п. Отмеченные компоненты структуры личности, по Е.П. Ильину, не являются разобщенными, а образуют систему с прямыми и обратными связями.

Веским аргументом в пользу признания за типологическими особенностями ведущего фактора в формировании и развитии стиля деятельности является тот факт, что соревновательная деятельность в боксе является сильнейшим стрессором и может быть отнесена к категории экстремальных. Помимо основных составляющих эмоционального возбуждения в состязаниях любого вида спорта, таких как публичность, личностная значимость, ответственность, отсутствие права на ошибку, ограниченность времени, в боксе существенную роль играет фактор опасности пропустить сильный удар. В связи с этим в боксе не может быть «проходных» соревнований и боев. К каждому соревновательному поединку боксер подходит очень ответственно в силу опасности получения травмы.

На этом фоне особую актуальность обретают слова В.Д. Небылицына: «Экстремальность обладает одним существенным свойством: ее возникновение и особенно углубление приводит к более или менее выраженной редукции выработанных способов поведения и как бы обнажает закрытые наслоением опыта природные качества индивидуальной нервной организации, среди которых на первом месте

стоят, очевидно, основные свойства нервной системы» [29, с. 627].

Вэтой связи справедливым представляется заключение, сделанное В.А. Таймазовым [38] на основе анализа и обобщения научной литературы о том, что основным фактором, определяющим стиль ведения боя в боксе, являются типологические особенности проявлений свойств нервной системы, поскольку соревновательная деятельность протекает в ситуациях нервно-психического напряжения (экстремальных условиях).

Таким образом, можно резюмировать, что именно типологические особенности проявлений свойств нервной системы являются определяющими в формировании и развитии стиля ведения

25

боя боксерами, это проявляется через влияние типологических свойств на индивидуально-психологические различия, сенсомоторные и двигательные способности.

1.4. Типологические особенности свойств нервной системы как фактор, обусловливающий выбор стиля ведения боя

Имеющиеся в научной литературе данные свидетельствуют о значимой роли в системе спортивной подготовки фактора индивидуальности. Спектр индивидуальных проявлений, оказывающих влияние на различные компоненты спортивной подготовки, весьма широк и включает в себя свойства различных иерархических уровней: биологического, физиологического, психофизиологического, психологического, социальнопсихологического. Все эти уровни являются структурными компонентами единой системы – иерархической индивидуальности.

Б.М. Теплов, основываясь на многочисленном экспериментальном материале, показал, что доминирующая роль среди биологических факторов в определении признаков человеческой индивидуальности принадлежит центральной нервной системе [39]. Впервые научное обоснование биологическим основам индивидуальности дал академик И.П. Павлов. Им было выделено три основных свойства нервной системы (сила, подвижность, уравновешенность), отражающих протекание нервных процессов возбуждения и торможения. Дальнейшие исследования проблемы свойств нервной системы и их влияния на психологические особенности человека, его поведение, деятельность осуществлялись Б.Г. Ананьевым [1], Э.А. Голубевой [5], Е.П. Ильиным [4], Е.А. Климовым [21], В.С. Мерлиным [26], В.Д. Небылицыным [29], В.А. Сальниковым [36], Б.М. Тепловым [39], В.Д. Шадриковым [47], а также их многочисленными учениками.

К основным свойствам нервной системы относятся:

- Сила нервной системы по возбуждению отражает способность нервных клеток выдерживать длительно действующий раздражитель.

- «Подвижность - инертность» нервных процессов отражает скорость протекания нервных процессов. Большая скорость (подвижность) обеспечивает легкость перехода от состояния возбуждения к торможению, и наоборот, малая скорость (инертность)

– трудность перехода от одного процесса к другому.

26

-«Внешний» баланс отражает соотношение между возбуждением

иторможением на мотивационном уровне, связанном с реакциями на внешнюю ситуацию.

-«Внутренний» баланс отражает соотношение между возбуждением и торможением на уровне двигательных центров, связанных с произвольной регуляцией.

Б.М. Теплов [39] утверждал, что основные свойства нервной системы не обусловливают никаких строго определенных форм поведения, но образуют «почву», на которой легче формируются одни формы поведения, другие – труднее. При этом автор подчеркивал, что типологические особенности не отражают степень совершенства нервной системы, а лишь определяют различные формы уравновешивания организма с внешней средой.

Последний тезис явился определяющим в разработке проблемы индивидуализации учебно-тренировочного процесса. Действительно, как показывают многочисленные исследования, проведенные под руководством Е.П. Ильина и В.А. Сальникова, успешность спортивной подготовки во многом зависит от того, насколько учитываются типологические особенности при построении и планировании учебнотренировочного процесса, насколько параметры тренирующих воздействий соответствуют психофизиологической организации спортсмена, поскольку именно свойства нервной системы выступают в роли задатков в развитии способностей, определяют стиль деятельности, выступают факторами, опосредующими возникновение неблагоприятных состояний (утомления, монотонии, пресыщения и др.) в результате действия тренировочной нагрузки различной по объему, интенсивности, психической напряженности, координационной сложности и т.п.

В.С. Мерлиным [26] экспериментально установлено, что люди с различными свойствами нервной системы достигают наибольшей эффективности при одних и тех же условиях деятельности в том случае, если применяют такую систему операций, которая отвечает их типу нервной системы. В ряде работ показано, что выработка неадекватного психофизиологическим особенностям спортсменов стиля деятельности приводит к замедлению роста спортивного мастерства [4, 34, 48]. Это выражается в худшем усвоении техники и неудовлетворенности занятиями данным видом спорта у новичков, к большему времени, затраченному на выполнение спортивных разрядов, – у опытных спортсменов. Кроме того, выполнение

27

деятельности способом, не соответствующим психофизиологической организации спортсмена, приводит к удорожанию физиологической стоимости работы [13].

В.П. Мерлинкин [27] изучал эффективность действий в соревнованиях двух групп спортсменов-акробатов, первой – с высокими показателями быстроты, второй – с высоким уровнем силы и выносливости. Для спортсменов первой группы были характерны слабая нервная система и высокая лабильность. Для вторых – сильная нервная система и низкая лабильность. Автором установлено, что эффективность выше, если спортсмены использовали действия, связанные с наиболее развитым у них качеством и типологическими особенностями, содействующими проявлению последнего. Если же спортсменам предстояло выполнять действия, противоречащие их наиболее развитым качествам, у них снижалась эффективность деятельности и ухудшались психическое состояние и самочувствие. Это исследование показало, что соответствие стиля деятельности индивидуальным особенностям способствует не только повышению эффективности, но и психологическому комфорту, удовлетворенности при ее осуществлении. Последний факт является значимым для мотивационной сферы спортсменов.

Подкрепление мотива выбора вида и стиля деятельности стимулирует работоспособность, а значит, и влияет на повышение эффективности деятельности. На рисунке представлено влияние типологических свойств нервной системы на стиль и эффективность деятельности опосредованно через устойчивость к неблагоприятным состояниям (утомлению, монотонии, психическому пресыщению и др.), способности, потребность в определенном типе активности (склонность) [16].

28

Типологические

особенности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Потребность в

 

Устойчивость

 

 

 

 

 

 

 

Способности

 

 

 

 

определенном типе

 

к неблагоприятным

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

активности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

состояниям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стойкий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мотив

 

 

 

 

Вид деятельности

 

 

 

 

 

 

интерес

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(процесс)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стиль деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Удовлетворенность,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

подкрепление мотива

 

 

 

 

 

 

Эффективность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стимуляция

работоспособности

Связь типологических свойств нервной системы со способностями, склонностью и эффективностью деятельности (по Е.П. Ильину, 1983)

В психологии под склонностью принято понимать положительное, внутренне мотивированное отношение к какому-либо занятию. Основу склонности составляет потребность человека в определенной деятельности, когда привлекательными являются не только достигаемые результаты, но и сам процесс деятельности. Привлекательность процесса деятельности (либо определенного способа ее осуществления) есть не что иное, как соответствие объективных требований деятельности индивидуальным особенностям человека, в том числе наиболее устойчивым из них – типологическим особенностям свойств нервной системы.

На особенно глубокую, органическую внутреннюю связь между склонностями и способностями указывал Н.С. Лейтес, высказывая мысль, что «склонности – это стремления, способности – возможности, они имеют общие корни, между тем и другим – подлинная связь» [21, с. 48]. Позднее на основе систематического

29

изучения обозначенной проблемы правомерность данного суждения обоснована Е.П. Ильиным [14]. Автор показал, что способности и склонности связаны между собой не прямо, а опосредованно, через типологические особенности.

Роль типологических свойств нервной системы в детерминации способностей показана в многочисленных работах (Э.А. Голубева, 1993; Е.П. Ильин, 2001; В.А. Сальников, 2003; Б.М. Теплов, 1961;

В.Д. Шадриков, 1997 и др.). Е.П. Ильин [14] отмечает, что типологические свойства нервной системы проявляются, в частности, в полуосознанной склонности к деятельности определенного характера (монотонной, скоростной и т.д.). Исходя из отмеченного, склонность к тому или иному стилю деятельности может свидетельствовать о наличии у человека способностей, в большей степени подходящих к реализации именно того стиля, к которому он тяготеет. Этот факт дает основание очень внимательно относиться к тому, какой стиль неосознанно выбирает боксер в ходе соревновательного поединка. Возможно, как раз вопреки требованиям тренера спортсмен склоняется к «своему» стилю деятельности, который для него более комфортен и в перспективе более эффективен.

Таким образом, тренеру необходимо проявлять чуткую наблюдательность к тому, в каком стиле стремится (чаще неосознанно) боксировать его воспитанник. Именно склонность к тому или иному способу деятельности может указывать на скрытые, еще не проявленные способности ученика, которые в перспективе могут стать базисом его спортивного мастерства.

Отмеченное дает право полагать, что в основе как способностей, склонностей, так и индивидуального стиля деятельности лежит один фактор – типологические особенности проявлений свойств нервной системы. Отсюда индивидуальный стиль деятельности, с одной стороны, основывается на наиболее выраженных способностях спортсмена, опираясь на которые, он может добиваться успеха даже, как правило, при имеющихся недостатках каких-либо сторон подготовленности (некоторых слабо развитых способностях). С другой стороны, если стиль деятельности основывается на имеющихся у спортсмена типологических особенностях, то он способствует проявлению и развитию как раз тех способностей, которые являются ведущими в структуре подготовленности конкретного спортсмена.

30

В заключение необходимо отметить, что стиль деятельности сам по себе не может обеспечить высокую эффективность деятельности. Последняя будет определяться уровнем развития способностей, на которых он основывается. Тот или иной стиль деятельности встречается как у разрядников, так и у мастеров спорта. Как установлено нами [35], боксеры высокого класса боксируют именно в том стиле, к которому у них имеется типологически обусловленная предрасположенность. Есть основания полагать, что добиваются успеха в боксе преимущественно те боксеры, у которых (стихийно или сознательно) формируется тот стиль деятельности, к которому у них имеются природные предпосылки.

31

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]