ВВЕДЕНИЕ

Итоговая государственная аттестация выпускников призвана оценить их потенциал в различных видах предстоящей профессиональной деятельности: производственно-технологической, научно-исследователь- ской. В итоговом контроле аттестуются суммарная компонента знаний и умений, полученных в течение периода обучения, а также возможности их практического применения.

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы – основной этап итоговой государственной аттестации.

Выпускная квалификационная работа по направлению «Геодезия и дистанционное зондирование» профиль «Геодезия» представляет собой

получении и обработке инженерно-геодезической информации, оценке

законченную работу, в которой рассматривается комплекс геодезических работ и решается актуальная задача по повышениюИэффективности в

ее точности, основанной на умении применятьДнеобходимые стандарты и

нормативы. В выпускной квалификационной работе отражается вопрос разрабатываемого комплекса геодезических или фотограмметрических работ. А

Защита выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра является заключительным этапомбгосударственной итоговой аттестации, предусмотренным Федеральным государственным образовательным стандартом высшегоиобразования по направлению подготовки 21.03.03 «Геодезия и дистанц онное зондирование».

При подготовкеСВКР студент вправе использовать материалы выполненных им ранее курсовых работ и проектов по дисциплинам учебного плана, а также материалы отчётов по учебной, производственной и преддипломной практикам.

Подготовка бакалаврской работы осуществляется обучающимся на заключительном этапе обучения в течение последнего семестра.

Координацию и контроль подготовки осуществляет руководитель ВКР, являющийся научно-педагогическим работником выпускающей кафедры.

Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) в сроки, установленные календарным графиком учебного процесса. Результаты защиты выпускной квалификационной работы являются основанием для принятия государственной экзаменационной комиссией решения о присвоении выпускнику квалификации «бакалавр».

3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

Цель защиты выпускной квалификационной работы – уста-

новление уровня подготовленности выпускника к выполнению основного вида профессиональной деятельности и решению профессиональных задач в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 21.03.03 «Геодезия и дистанционное зондирование».

В ходе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы выпускник должен продемонстрировать владение следующими компетенциями:

– способностью к выполнению приближенных астрономических определений, топографо-геодезических, аэрофотосъемочных, фотограмметрических, гравиметрических работ для обеспечения картографирования территории Российской Федерации в целом или отдельных ее регионов (ПК-1);

– способностью к полевым и камеральным геодезическим рабо-

нению топографическихбсъемокАразличными методами, включая съемку подземных ииназемных сооружений (ПК-3);

– готовностью выполнять полевые и камеральные работы по топографическимСсъемкам местности и созданию оригиналов топогра-

– способностью выполнять комплекс работ по дешифрованию видеоинформации, аэрокосмических и наземных снимков, по созданию и обновлению топографических карт по воздушным, космическим и наземным снимкам фотограмметрическими методами (ПК-5);

– готовностью к выполнению специализированных инженерногеодезических, аэрофотосъемочных и фотограмметрических работ при изысканиях, проектировании, строительстве и эксплуатации инженерных объектов разного назначения [включая объекты континентального шельфа (ПК-6)];

– готовностью к работам по топографо-геодезическому обеспечению кадастра территорий и землеустройства, созданию оригиналов кадастровых карт и планов, других графических материалов (ПК-7);

4

–способностью применять средства вычислительной техники для математической обработки результатов полевых геодезических измерений, приближенных астрономических наблюдений, гравиметрических определений (ПК-8);

–способностью к тестированию, исследованию, поверкам и юстировке, эксплуатации геодезических, фотограмметрических систем, приборов и инструментов, аэрофотосъемочного оборудования (ПК-9);

–способностью выполнять оценку и анализ качества фотографической информации, а также обработку материалов дистанционного зондирования (ПК-10);

–способностью осуществлять основные технологические процессы получения наземной и аэрокосмической пространственной ин-

формации о состоянии окружающей среды, использовать материалы дистанционного зондирования и геоинформационныеИтехнологии при моделировании (ПК-11);

–способностью к созданию цифровыхДмоделей местности и других объектов, в том числе по результатам наземной фотограммет-

рической съемки и лазерному сканированию и к активному использованию инфраструктуры геопространственныхА данных (ПК-12);

–способностью к разработке современных методов, технологий

иметодик проведения геодезическихб , топографо-геодезических, фотограмметрических и аэрофотосъемочных работ (ПК-24);

–способностьюик изучению динамики изменения поверхности Земли геодезическ ми методами и средствами дистанционного зондирования (ПКС-25);

–способностью к зучению физических полей Земли и планет

(ПК-26);

–готовностью к исследованию новых геодезических, фотограмметрических приборов и систем, аппаратуры для аэрокосмических съемок (ПК-27);

–способностью к изучению экологического состояния территории Российской Федерации и ее отдельных регионов с использованием материалов дистанционного зондирования (ПК-28);

–способностью к использованию материалов дистанционного зондирования и геоинформационных технологий при проведении мониторинга окружающей среды и для рационального природопользования (ПК-29);

–способностью к созданию трехмерных моделей физической поверхности Земли и крупных инженерных сооружений (ПК-30).

5

Основными задачами выпускной квалификационной работы являются:

•систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических умений студента по направлению подготовки;

•углубление теоретической и прикладной подготовки студентов по одной из проблем теории и практической геодезии;

•проведение экспериментов, составление описания проводимых исследований и анализ результатов; научно-техническая экспертиза новых технологий, технической документации, полевых испытаний новых геодезических приборов.

2.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙИРАБОТЕ -Д -

квалификационной работы и свидетельствовать об умении обучающегося работать с литературой, обобщать и анализировать фактиче-

В целях осуществленияС контроля самостоятельного выполнения ВКР и письменных студенческих работ в СибАДИ используется система «Антиплагиат. Вуз», позволяющая выявить степень заимствова-

ния информации в указанных работах. Система «Антиплагиат. Вуз» – это программно-аппаратный комплекс для проверки текстовых документов на наличие заимствований из открытых источников в сети Интернет и других источников. Основное назначение системы – определение степени самостоятельности автора при подготовке текста

[8].

6

3. ТИПОВАЯ СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

ВКР состоит из законченных частей, каждая из которых имеет свое предназначение, связана с другими разделами работы и незаменима в контексте общего содержания. Независимо от темы рекомендуется придерживаться следующей структуры.

1.Титульный лист и задание на проектирование оформляются на бланках установленной формы (прил. 1 и 2), подписываются тремя лицами: зав. кафедрой, руководителем и автором работы.

2.Оглавление включает наименование всех структурных частей

работы с указанием страниц, на которых они начинаются.

3. Введение включает актуальность темы; описание проблемы исследования; цели, задачи работы; предмет и объект исследования; краткую характеристику эмпирической базы (собранных данных); краткую характеристику использованных методов сбора и анализа

работы, по которой можно судить о способности автора быстро вве-

Задачи – это более конкретные действия, которые следует предпринять для достижения цели.

Предмет исследования – это исследуемое явление (например, методика кадастровой оценки, процесс постановки на государственный кадастровый учет или процедура отвода земельного участка).

Объект исследования – это «материал», в форме которого исследуемое явление представлено автору.

Эмпирическая база – это краткое описание источников данных и самих собранных данных (например, количество взятых земельных участков для проведения кадастровой оценки, их общая площадь и категория земель).

7

Краткая характеристика методов – это тезисное указание на то, как собирались и анализировались данные (например, был использован телефонный или личный опрос при экспертной оценке или вторичный анализ готовой базы данных).

4. Общая часть содержит краткие сведения о физикогеографических и экономических условиях района исследования, а также подробное описание объекта исследования. В ходе написания этого раздела студент должен привести исчерпывающие картографические, аналитические и другие данные по объекту исследования, которые будут в дальнейшем использованы для апробации изучаемой проблематики.

5. Специальная часть содержит несколько разделов. Количество

и наименование разделов зависят от выбранной темы, их нужно согласовывать с руководителем. Примерная структура специальной части следующая.

Задача этого раздела – описать,Дчто, кемИ, когда, на каком материале было уже исследовано поАданной теме или по темам, близким к ней; какие имеются подходы, теории.

5.1. Аналитический, критический обзор литературы по данной

теме.

Таким образом, «литератураб» может включать разнообразные источники и базы данных.

Обзор литературыичаще всего рассматривается в хронологическом порядке. В нем спользуются новейшие монографии и статьи, а также актуальнаяСнормат вно-правовая документация. Студент должен анализировать л тературу объективно, не скрывая противоречащих мнений, замечаний, недостатков и противоречий. При обзоре литературы используются отечественные и зарубежные источники последних 10 лет.

Также важно, чтобы при описании различных подходов к явлениям, понятиям автор указывал их отличия, возможности и ограничения, приходил бы к выбору того подхода или определения понятия, которое наилучшим образом подходит к его целям и задачам. Таким образом, неадекватным является простое перечисление работ по теме, неуместным является рассмотрение работ, которые затем никак не применяются. Это снижает качество работы.

Ссылка на литературу в тексте делается в виде номера, соответствующего порядковому номеру списка источников, и заключается в квадратные скобки.

8

5.2. Программа и методика исследования.

Программой называют перечень основных вопросов (3–4 вопроса), ответы на которые должны быть получены в результате работы. Программа задается руководителем, но она может уточняться после анализа литературы и ознакомления с документами на предприятии. Общим программным вопросом для всех работ является анализ физи- ко-географических и экономических условий района исследования, а также изучение объекта исследования. Следующие 2–3 вопроса относятся непосредственно к исследованию по теме.

После изложения программы следует подробно описать методы сбора и анализа данных, обоснование их выбора, указания на ограничения применения методов к задачам автора, ограничения собранного

массива данных. Описание должно быть точным: автор должен четко указать, например, какую методику он использовалИв своих исследо-

ваниях, сколько респондентов участвовало при проведении эксперт-

ной оценки, сколько земельных участковДбыло использовано при оп-

ределении кадастровой стоимости земель конкретной категории, какое программное обеспечение использовалось и как и т.д.

Методика исследований подбирается соответственно выбранной теме. Она составляется до выезда на полевые работы и согласовыва-

ется с научным руководителем.

ка могут быть приведены в виде таблиц, диаграмм, графиков, рисунков, гистограмм и т.д. Обязательно дается их анализ в виде пояснительного текста.

6. Заключение. В заключении суммируется проделанная работа, излагаются основные выводы и предложения исследования. Они должны объяснять, были ли решены задачи исследования, достигнута цель работы, подтвердились ли основные гипотезы, получены ли еще какие-то не ожидавшиеся результаты. В заключении некоторые тезисы основной части могут повторяться, но в более коротком и обобщенном виде, подводя итог работе.

Заключение является очень важной частью работы, по которой можно судить о способности автора емко суммировать свои основные находки.

9

7.Библиографический список. Должен включать не менее двадцати научных, учебных источников, цитируемых и содержательно используемых в работе. Наличие иностранных источников является плюсом. Оформление списка литературы не является вторичным и демонстрирует исследовательскую культуру автора.

Библиографический список составляется в алфавитном порядке

иоформляется по ГОСТ 7.32–2001.

8.Приложения. Это необязательный элемент работы, но он не-

обходим, если без него невозможно понимание работы или ее частей. И наоборот, данные, которые ничего не добавляют к пониманию работы, прикладывать не следует. Приложения могут содержать: информацию о первичных данных; данные об инструментарии и мето-

дах (например, опросные анкеты); не вошедшие в основной текст карты, диаграммы, схемы, графики, иллюстрацииИ; вспомогательные данные.

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНДЮ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

При оформлении текста Авыпускной квалификационной работы следует руководствоватьсябГОСТ 7.32 – 2001. Текст работы выполняется с применением печатающих и графических устройств персональных компьютеровина одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора нтервала. Шрифт текста – Times New Roman. Цвет шрифта долженСбыть черным, высота букв, цифр и других знаков – кегль 14-й. Абзацы в тексте ВКР начинают отступом в 1,5 мм.

Листы ВКР должны иметь следующие размеры границы полей (не менее): левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

Номера страниц выпускной работы нумеруются арабскими цифрами в центре нижней части листа. Номер страницы проставляется на расстоянии около 10 мм от нижней кромки страницы согласно ГОСТ 6.30–2003. При этом соблюдается сквозная нумерация по всему тексту. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц текста. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

Каждая новая глава ВКР начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям ВКР (введению, заключению, библиографическому списку, приложениям и т.д.). Каждый следующий раздел начинается на том же листе, где заканчивается предыдущий, с нового листа раздел начинается в том

10