323

Приложение 2

Содержание отчета по учебной практике

1.Полевой дневник с черновыми записями.

2.Результаты качественного и количественного анализа почвенного образца и его морфологическое описание.

3.Гербарии: древесно-кустарниковых пород, геоботанической площадки

сэкологическим описанием растений

4.Содержание результатов опытно-экспериментальной работы.

40

Приложение 3

Классификация гранулометрических элементов почв

Таблица 9

Классификация гранулометрических элементов почв, принятая в России

Таблица 10

Классификация гранулометрических элементов почв, принятая Международным обществом почвоведов

41

Приложение 4

Правила составления гербария

Проблема сохранения биоразнообразия, осознанная на исходе XX столетия мировым сообществом как один из основных факторов выживания и устойчивости развития человечества, тесно связана с сохранением и созданием есте- ственно-исторических коллекций, в частности гербариев, которые являются одним из важнейших и незаменимых источников получения достоверной и практически неисчерпаемой информации. Гербарные коллекции, отвечающие основным критериям научных коллекций, являются национальным достоянием государства (Павлинов, Россолимо, 1992). Россия, кстати, обладает одной из самых лучших и дорогих коллекций растений в мире. Ее собрал Н. И. Вавилов и сотрудники научного института, которым он руководил до ареста и репрессий в 1940 году. В мире существует много разных музеев, но есть необычные — музеи сухих растений. Это гербарии. В прошлые века авторы не случайно назвали гербарий «хортус сиккус» — буквально «сухой сад». Этим подчеркивалось значение коллекции засушенных растений как необходимого дополнения к коллекциям живых растений, культивируемых в садах.

Гербарный лист с точно определенным растением служит эталоном для определения растений, собранных научными сотрудниками, студентами, аспирантами, краеведами, ботаниками. Гербарий — это ботаническая коллекция засушенных растений, оформленная и снабженная этикетками. В переводе с латинского слово «гербарий» означает «травник». В гербарии, однако, могут быть и цветы, и листья деревьев.

Для изучения разнообразия форм и видоизменений органов у растений собирают гербарий морфологический. По хозяйственным признакам подбирают тематические гербарии, например «сорные травы», «лекарственные растения». Растения вашего края или области составят флористический гербарий. Если растения расположены в определенной системе по родам, ботаническим семействам и т. д., то такой гербарий называют систематическим. Свыше 200 лет ученые, путешественники и ботаники, изучавшие растительный покров нашей страны, собирали гербарии. Эти гербарии бережно хранятся в различных ботанических научных учреждениях, крупнейшее из которых в нашей стране — Ботанический институт Академии наук СССР в Ленинграде. Там сосредоточен самый полный гербарий флоры Советского Союза (свыше 5 млн. гербарных листов). В гербарии Московского университета 700 тыс. гербарных листов.

Сбором и засушиванием цветков и трав увлекались многие аристократы. Так, гербарии собирали члены семьи известной певицы Полины Виардо, Наталья Гончарова, жена А. С. Пушкина, сушила полевые травы из своего сада — ее гербарий хранится в петербургском доме-музее А. С. Пушкина.

Для сбора гербария вам потребуются:

гербарная папка для переноса собранных растений;

запас бумаги (2 листа плотного картона или фанеры размером 45х35 см

сдвумя продернутыми в разрезы тесемками для затягивания (последнее время вошел в практику сбор растений для гербария в большие пакеты, что позволяет

42

донести их до помещения более свежими, а это облегчает последующую закладку в пресс);

запас бумаги для засушивания растений, по возможности не проклеенной, пористой (фильтровальной, газетной);

инструменты для выкапывания и срезания растений;

этикетки;

гербарный пресс, состоящий из двух металлических или деревянных рамок, затянутых сеткой.

для этикеток нарезают из той же бумаги пачку ярлычков в 1/8 долю листа или используют небольшой блокнот. Необходимо также заготовить достаточное количество плотной, лучше специальной гербарной бумаги, аккуратно нарезать ее листами общепринятого формата: в ширину — от 28 до 30 см, в длину —

42—45 см.

растения для гербария собирают в сухую погоду: после дождя или росы растения плохо сохнут и могут почернеть; отбирают здоровые, неповрежденные экземпляры травянистые растения, превышающие размер папки, перегибают 2— 3 раза. С деревьев и кустарников срезают побег е листьями, цветками и плодами: (если они есть); в «рубашку» укладывают растения одного вида; берут 1—2 крупных растения, мелких — до 10 и более (чтобы лист заполнить); в «рубашку»

срастением вкладывайте черновую этикетку, на которой надо указать: название растения (если растение неизвестно, то ему можно присвоить номер или дать условное имя), место, где растение собрано (область, район, ближайший населенный пункт), место обитания растения (луг, лес, степь), дату сбора, кем растение собрано и определено, в каких сообществах и как часто данный вид встречается.

Собранные растения необходимо заложить для сушки в гербарный пресс. Для этого их вынимают из папки вместе с листом, на котором они размещены («рубашкой»), и переносят в пресс, перекладывая дополнительными листами бумаги – прокладками. Растения следует расправить, чтобы отдельные части не налегали друг на друга. Если это невозможно, между налегающими органами проложите бумагу. Растения не должны выступать за пределы бумаги. Вместе с растением обязательно должна быть этикетка. Для ускорения сушки сочных растений (например, орхидей), их обваривают кипятком, не погружая в воду цветки. У луковичных растений разрезают вдоль луковицу, которую также обваривают. Стопку, состоящую из гербарных «рубашек» (листов с растениями) и прокладок, размещают между половинами пресса и плотно его затягивают. В один пресс можно поместить до 50 листов с растениями. Пресс сушат на солнце, обязательно занося его на ночь в помещение. Влажные прокладки заменяют сухими ежедневно (для водных растений – 2 раза в день). Правильно высушенное растение становится хрупким, его листья и цветки не провисают. Приложенное к губам, оно не вызывает ощущения холода.

Высушенные в ботанических прессах растения монтируют на гербарном листе из тонкого белого картона или плотной белой бумаги размером 42х28 см (формат A3). На одном гербарном листе помещают один или несколько (в случае небольших размеров) экземпляров растений одного вида; в правом нижнем углу гербарного листа приклеивают этикетку размером 10 x 8 см. Записи на этикетке

43

делать разборчивым почерком черной пастой. Информацию на этикетку переносить с черновой этикетки. Гербарий без этикетки не имеет никакой ценности; для монтажа отбирают наиболее удачные экземпляры, с цветками и плодами, не имеющие пораженных органов (если только это не гербарий повреждений); растение размещают на листе так, чтобы подземные органы были направлены вниз. Если экземпляр имеет большие размеры, его можно надломить в нескольких местах и в таком виде закрепить; растение пришивают белыми или зелеными нитками. Сначала закрепляют подземные органы, затем стебель, черешки листьев, ось соцветия, цветоножки; с нижней стороны гербарного листа не должно быть широких стежков, узелки плотно завязывайте с лицевой стороны на растении; после этого гербарный лист возьмите в руки и слегка согните или переверните растением вниз. Отстающие от листа бумаги части растения наклейте с помощью бумажной «соломки» (полоски кальки шириной 1,5 – 2 мм); соцветие или цветок при необходимости «оденьте» в конверт из кальки. Плоды можно поместить в специальный конверт, который наклеивается на этот же лист.

Внимание! При монтировке гербария используют клей ПВА или крахмальный клейстер. Чернила для заполнения этикеток должны быть водостойкими. Не рекомендуется в качестве «соломки» использовать скотч или пластырь: со временем они приводят к порче гербарного образца.

Рис.1.Оборудования для сбора и монтировки гербария.

Слева направо: ботаническая копалка и совок, экскурсионная папка из картона или фанеры для сбора растений, пресс для сушки растений (размеры даны в сантиметрах).

Гербарная этикетка выглядит так:

Гербарий сорных трав

Сем. Сложноцветные Compositae (латинское

название)

Название растения__Василек синий Где собрано В посевах (на обочине дорог и т.д.)

Собрал (а) ______________________

Дата сбора______________________

Определил (а)______________________

44

Рис 2.Гербарный лист с засушенным растением, этикеткой и семенным пакетом.

45

Приложение 5

Морфологическое описание почвы

Пример:

Дата описания 15.08.2013 г. Вскипание: нет.

Разрез № … Апах 0–22. Серый, однородный по окраске, с комковатой, неоднородной

структурой рыхлого, пористого сложения, новообразований нет, встречается в незначительном количестве хрящ, легкосуглинистый, переход в следующий горизонт выражен резко.

А2 22–26. Палевый, с белесоватым оттенком, бесструктурный,рыхлый, в нижней части – единичные мелкие железистые конкреции, легкосуглинистый, переход в следующий горизонт глубокими языками.

А2В 26–40. В верхней части неоднородной желто-бурой окраски с отдельными белесоватыми языками, трещиноватый, распадается на неводопрочные глыбистые отдельности, встречаются мелкие валунчики, суглинистый, переход в следующий горизонт постепенный.

В 40–82. Желто-бурый, однородный по окраске, плотный, слаботрещиноватый, распадается на неводопрочные глыбистые отдельности, новообразования в виде слабо выраженных железистых пятен, встречаются мелкие валунчики, суглинистый, переход в следующий, горизонт постепенный.

С 82 и глубже. Желто-бурый, плотный, бесструктурный валунный суглинок. Дерново-среднеподзолистая, среднеокультуренная, суглинистая почва на бескарбонатном валунном суглинке.

46

Приложение 6

Оформление полевого журнала

1.Число.

2.Адрес работ.

3.№ точки.

4.Категория землепользования.

5.Координаты по GPS.

6.Описание окружающей территории, прилегающих строений и дорог.

7.Описание древесной растительности.

8.Описание растений напочвенного покрова.

9.Место закладки почвенного разреза (элемент рельефа).

10.Морфологические признаки почвы.

11.Плотность почвы.

12.Характеристика отобранных образцов (№ почвенного горизонта, глубина отбора).

13.Место закладки модельного опыта.

Пример записи в полевом журнале:

1.26.05.07

2.г. Омск, пр. Мира.

3.3.10.

4.Территория придорожная.

5.N 61°45.440` E34027.315`; h = 33 м

6.Участок расположен в ….., расстояние…… , поляна, открытое место, рядом расположена (ж/д насыпь, автодорога и др.) уровень антропогенного воздействия высокий.

7.Растения напочвенного покрова: Пузыреплодник калинолистный (кустарник), Сныть обыкновенная (доминант), Костер безостый (содоминант), Крапива двудомная, Одуваничик лекарственный, Пырей ползучий, Лопух войлочный.

8.Проективное покрытие – 30%

9.Небольшое повышение

10.Морфологическое описание почв:

11.Ut 0–0,5 – плотный, темно-серый, спекшийся слой пыли и грязи, тонкая корка, бесструктурный, плотный, сухой; переход в нижний горизонт ясный;Uh 0,5–5 – темно-серый, густо пронизан корнями, много включений антропогенного характера, плотный, переход в нижележащий горизонт не ясный;E (5–12) – светлосерый, песчаный, много включений антропогенного характера, пронизан корнями, растянут, не однородный по цвету и механическому составу.

47

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………… .....3

1.ЦЕЛЬ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ……………………… .…3

1.1.Цель учебной практики……………………………………………...................... .…3

1.2.Основные задачи учебной практики……………………………………………. .…4

2.ОБЩИЙ ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………. .…4

2.1.Содержание вводного занятия.…………………………………………………………. .…4

2.2.Отчет по практике, требования к нему, порядок составления, оформление

изащита…………………………………………………………………………… …5 3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ …………………………………….…. ….6

3.1.Содержание учебной практики во 2-ом семестре …………………………….. ….6

3.2.Содержание учебной практики в 4-ом семестре ………………………………. ….6

3.3.Порядок выполнения полевых исследовательских работ …………………….. ….9

3.4.Полевые методы исследования …………………………………………………. ….9

3.6.Изучение физических свойств почвы ………………………………………….. ...15

3.7.Изучение химических свойств почвы ………………………………………….. ...17

3.8.Разнообразие древесно-кустарниковых пород г. Омска ………………………. ...21

3.9.Воздействие антропогенного фактора на почву ……………………………….. ...24 4. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ………………………………………………... ...29 5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧАЕМЫХ ВОПРОСОВ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ ………………………………………………………………………… ...30 Литература ……………………………………………………………………………. ...38

Приложение 1. Пример оформления титульного листа отчета по учебной практике ...39 Приложение 2. Содержание отчета по учебной практике …………........................ ...40 Приложение 3. Классификация гранулометрических элементов почв ………………41

Приложение 4. Правила составления гербария ……………………………………. …42 Приложение 5. Морфологическое описание почвы ………………………………..…46 Приложение 6. Оформление полевого журнала …………………………………….…47

48

Учебное издание

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по учебной практике для студентов 1и 2 курсов специальности 280202

«Инженерная защита окружающей среды»

Составитель Валентина Георгиевна Еремеева

Редактор

Подписано к печати 27.02.09 Формат 60 90 1/16. Бумага писчая Оперативный способ печати Гарнитура Таймс

Усл. п.л. 3,10; уч. - изд.л. 3,0 Тираж 50 экз. Заказ № Цена договорная

Издательство СибАДИ 644099, г. Омск, ул. П. Некрасова, 10

______________________________________

Отпечатано в ПЦ издательства СибАДИ 644099, г. Омск, ул. П. Некрасова, 10

49