- •Тести з навчальної дисципліни «Теорія і методика викладання спортивних ігор (баскетбол). Теорія і методика викладання рухливих ігор і забав»
- •Тема 1.1. Історія, основні тенденції розвитку баскетболу . Розміри та обладнання майданчику для гри.
- •Тема 1.2. Зміст і правила гри.
- •Тема 1.3. Характеристика техніки гри в баскетбол.
- •Тема 1.4. Характеристика тактики гри в баскетбол.
- •Тема 1.5. Основи методики навчання техніки гри .
- •Тема 1.6. Основи методики навчання тактичним діям.
- •Тема 1.7. Методика суддівства змагань з баскетболу.
- •Тема 2.1. Основи теорії і методики викладання рухливих ігор і забав.
- •Тема 2.2. Педагогічні вимоги до організації і проведення рухливих ігор і забав.
- •2.3. Організація та методика проведення рухливих ігор і забав у навчально-виховному процесі.
- •Тема 2.4 Організація та методика проведення рухливих ігор і забав в режимі дня школяра, в позаурочній і позашкільній спортивно-масовій роботі.
- •Тема 2.5. Рухливі і гри і забави в календарній обрядовості українців.
Тема 2.2. Педагогічні вимоги до організації і проведення рухливих ігор і забав.
Від чого залежить вибір гри? |
вікових особливостей дітей, їх розвитку, фізичної підготовленості, кількості гравців |
загальних завдань уроку, форми занять, місця її проведення, наявності посібників та інвентарю |
кількості гравців, стану погоди, наявності інвентарю |
всі відповіді вірні |
Від чого залежить тривалість гри? |
від віку учасників, кількості учасників |
від досвідченості керівника |
від темпу проведення гри |
всі відповіді вірні |
Для чого потрібно змінювати тривалість і кількість повторень елементів гри, збільшувати або зменшувати розміри майданчика? |
щоб регулювати фізичне і емоційне навантаження під час гри |
всі відповіді вірні |
щоб дітям було цікаво приймати участь у грі |
щоб вчасно закінчити гру |
За якою схемою пояснюють будь-яку рухливу гру?
|
правила гри, назва гри ролі гравців і їх розташування на майданчику, зміст гри |
правила гри, назва гри, зміст гри |
зміст гри, правила гри, назва гри ролі гравців і їх розташування на майданчику |
назва гри, мета гри, ролі граючих і їх розташування на майданчику, зміст гри, правила гри. |
За якою схемою слід пояснювати гру?
|
правила гри, назва гри ролі гравців і їх розташування на майданчику, зміст гри |
правила гри, назва гри, зміст гри |
всі відповіді вірні |
назва гри, мета гри, ролі граючих і їх розташування на майданчику, зміст гри, правила гри. |
Кого може обирати вчитель на початку гри? |
ведучих у грі |
капітанів команд |
склад команд |
всі відповіді вірні |
Кого обирають за вибором гравців? |
ведучих у грі |
капітанів команд |
склад команд |
всі відповіді вірні |
Кого обирають за вибором капітанів команд? |
гравців команд |
інвентар |
всі відповіді вірні |
ведучих |
Кого обирають за допомогою жеребкування під час проведення рухливих ігор? |
всі відповіді вірні |
ведучих |
інвентар |
гравців команд |
Кого обирають за розрахунком на “перший-другий”? |
ведучих команд |
капітанів команд |
склад команди |
всі відповіді вірні |
Кого призначають за допомогою лічилок? |
всі відповіді вірні |
ведучих |
інвентар |
гравців команд |
Кого призначають за результатами попередніх ігор? |
капітанів команд |
гравців команд |
всі відповіді вірні |
ведучих |
Кого призначають у грі за допомогою жеребкування? |
всі відповіді вірні |
ведучих |
капітанів команд |
гравців команд |
Назвіть вимоги, яких слід дотримуватися при підборі інвентарю для рухливих ігор |
інвентар повинен бути яскравим, добре помітним |
всі відповіді вірні |
безпечним у користуванні |
інвентар повинен відповідати фізичному розвитку і фізичній підготовленості учнів |
Назвіть способи виділення ведучих |
за допомогою лічилки |
за призначенням керівника, за вибором учасників гри |
всі відповіді вірні |
за наслідками попередніх ігор |
Назвіть способи розміщення гравців при поясненні гри |
всі відповіді вірні |
учасників гри розміщують колом або напівколом |
якщо гравці розділені на команди і розташовані одна проти одної, то керівник, пояснюючи гру, стає у бічної межі і звертається то до одної команди, то до іншої |
учасників гри розміщують в шеренгу, а керівник стає попереду |
Назвіть способи розподілу гравців на команди |
всі відповіді вірні |
за вибором капітанів, які по черзі набирають собі команду |
керівник розподіляє гравців на команди на свій розсуд |
за розрахунком на “перший-другий” |
Чи залежить вибір гри від віку дітей? |
так |
ні |
інколи |
вірної відповіді не має |
Чи залежить вибір гри від завдань уроку? |
вірної відповіді не має |
так |
ні |
інколи |
Чи залежить вибір гри від наявності інвентарю? |
інколи |
вірної відповіді не має |
так |
ні |
Чизалежить вибір гри від стану погоди? |
вірної відповіді не має |
так |
ні |
інколи |
Чизалежить вибір гри від від кількості гравців? |
так |
ні |
інколи |
вірної відповіді не має |
Чизалежить вибір гри від місця проведення рухливих ігор? |
інколи |
вірної відповіді не має |
так |
ні |
Чизалежить вибір гри від форми проведення занять? |
інколи |
вірної відповіді не має |
так |
ні |
Чизалежить вибір гри від фізичної підготовленості учнів? |
так |
ні |
інколи |
вірної відповіді не має |
Чи залежить вибір інвентарю від віку дітей? |
так |
ні |
інколи |
вірної відповіді не має |
Чи може вчитель обирати капітанів команд? |
так |
ні |
інколи |
в залежності від кількості гравців |
Чи можуть гравці обирати капітанів команд? |
так |
ні |
інколи |
в залежності від кількості гравців |
Що включає безпосереднє керівництво грою включає? |
спостереження за діями гравців і колективів, своєчасне усунення помилок у процесі рухливої гри |
показ правильних індивідуальних і колективних дій, регулювання навантаження у процесі рухливої гри |
вибір гри, підготовка майданчика та інвентарю |
обговорення гри та підведення підсумків |
Що включає підготовка до гри? |
вибір гри, підготовка місця та інвентарю |
вибір гри, розміщення гравців, пояснення гри |
підготовка місця до гри, пояснення гри, виділення ведучих |
підготовка інвентарю, вибір капітанів команд |
Що залежить від вікових особливостей дітей, їх розвитку, фізичної підготовленості? |
вибір гри |
вибір інвентарю |
вибір ведучих |
всі відповіді вірні |
Що оцінює керівник під час підведення підсумків гри? |
якість виконання учнями прийомів і правил гри |
швидкість виконання того або іншого завдання |
тільки дрібні помилки допущені під час гри |
тільки загальну дисциплінованість учасників гри |
Що передбачає підготовка до гри.? |
вибір гри |
вибір місця для проведення гри |
вибір інвентарю |
всі відповіді вірні |
Що передбачає підготовчий етап до проведення гри? |
вибір гри, підготовка місця, підготовка інвентарю |
вибір гри, пояснення гри, підведення підсумків гри
|
вибір гри, розподіл на команди, вибір капітанів команд, підведення підсумків гри |
всі відповіді вірні |
Якими способами здійснюється вибір ведучих?
|
за допомогою лічилки, за призначенням керівника, за вибором учасників гри, за наслідками попередніх ігор |
керівник призначає ведучого, враховуючи його роль в грі |
ведучим може бути тільки той гравець, що був у попередній грі найспритнішим, найсильнішим і т.д. |
призначає капітан команди, за наслідками попередніх ігор |
Якими способами обирають капітанів команд? |
призначає вчитель |
обирають гравці команди |
за наслідками попередніх ігор |
всі відповіді вірні |
Якими способами розподіляють гравців на команди? |
всі відповіді вірні |
за вибором капітанів, які по черзі набирають собі команду |
керівник розподіляє гравців на команди на свій розсуд, за змовою учасників гри. |
за допомогою лічилки, за розрахунком на “перший-другий” |
Якими способами проводиться розподіл гравців на команди? |
всі відповіді вірні |
за наслідками попередніх ігор |
за вибором капітанів, керівник розподіляє гравців, за змовою учасників гри. |
за допомогою лічилки, за розрахунком на “перший-другий” |
Яких вимог слід дотримуватися при підборі інвентарю для рухливих ігор? |
інвентар повинен бути яскравим, добре помітним, безпечним у користуванні |
всі відповіді вірні |
інвентар повинен відповідати гігієнічним вимогам і бути в хорошому стані |
інвентар повинен відповідати фізичному розвитку і фізичній підготовленості учнів |
Які дії вчителя передбачає керівництво грою? |
спостереження за діями гравців і колективів під час гри |
всі відповіді вірні |
показ правильних індивідуальних і колективних дій, регулювання навантаження у процесі рухливої гри
|
своєчасне усунення помилок у процесі рухливої гри |
Які способи розміщення гравців використовують при пояснені гри? |
всі відповіді вірні |
розташувати гравців в початкове положення, з якого вони почнуть гру, якщо гра проводиться в крузі, то пояснення відбувається в тій же круговій побудові, або ж учасників гри розміщують напівколом |
якщо гравці розділені на команди і розташовані одна проти одної, то керівник, пояснюючи гру, стає у бічної межі і звертається то до одної команди, то до іншої |
якщо гра розпочинається з руху в розсип, можна розмісти дітей в шеренгу, а самому стати попереду |
Які з перерахованих рухливих ігор рекомендовані для учнів середнього шкільного віку? |
«День і ніч» |
«Ящірка» |
«Бій півнів» |
всі відповіді вірні |