Тема 1.6. Основи методики навчання тактичним діям.

З чого починається навчання командним тактичним діям у нападі

стрімкого нападу

вирішує тренер

не має значення

вирішує учень

З чого починається навчання тактики гри ?

вивчення окремих тактичних дій

ознайомлення з грою

гра за спрощими правилами

вивчення тактичних систем ведення гри

З чого починається навчання тактиці гри?

ознайомлення з ігрою

психологічної підготовки

технічної підготовки

морально-вольової підготовки

Коли починається вивчення позиційного нападу

вирішує тренер

не має значення

вирішує учень

майже одночасно з стрімким нападом

Коли починається навчання індивідуальним тактичним діям у нападі і захисту?

після вивченням прийомів техніки гри у нападі і захисту

перед вивченням прийомів техніки гри у нападі і захисту

разом з вивченням прийомів техніки гри у нападі і захисту

після достатньої фізичної підготовки гравця

Коли починають вивчення групових дій у захисті

вирішує тренер

не має значення

разом з вивченням групових тактичних дій у нападі

вирішує учень

Коли починають вивчення групових дій у нападі ?

не має значення

вирішує тренер

майже одночасно з оволодінням передачами та кидками мяча

вирішує учень

Назвіть вірну послідовність навчання груповим тактичним діям у нападі

взаємодія двох ,трьох гравців

не має значення

вирішує тренер

вирішує учень

Назвіть вірну послідовність навчання стрімкому нападу

вирішує тренер

не має значення

індивідуальні дії,взаємодія двох і т. д. гравців

вирішує учень

Назвіть вірну послідовність вивчення будь якої тактичної дії

ррозучиваннядії на майданчику з активним суперником

розповідь і показ на схемі або макеті, розучівання дії на майданчику з пасивним суперником, активним суперником, закриплення у двусторонні грі

розповідь і показ схемі або иакеті

ррозучиваннядії на майданчику з пасивним суперником

Назвіть правильну послідовність розучення будь-якої тактичної дії ?

закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з активним суперником, розучування дії на майданчику з пасивним суперником

розповідь і показ на схемі або макеті, розучування дії на майданчику з пасивним суперником, розучування дії на майданчику з активнимсуперником, закріплення у двох стороній грі

розучування дії на майданчику з пасивним суперником, закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з активним суперником

розучування дії на майданчику з активним суперником, закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з пасивним суперником

Назвіть правильну послідовність розучення будь-якої тактичної дії ?

закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з активним суперником, розучування дії на майданчику з пасивним суперником

розповідь і показ на схемі або макеті, розучування дії на майданчику з пасивним суперником, розучування дії на майданчику з активнимсуперником, закріплення у двох стороній грі

розучування дії на майданчику з пасивним суперником, закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з активним суперником

розучування дії на майданчику з активним суперником, закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з пасивним суперником

Чи необхідно будувати навчання груповим тактичним діям на базі підвідних прав на орієнтування

ні

так

вирішує тренер

вирішує учень

Чи необхідно під час навчання індивідуальним тактичним діям особливу увагу приділяти вибору місця?

вирішує тренер

вирішує учень

так

ні

Чи необхідно під час ознайомлення з будь-яким технічним прийомом розповідати про його тактичні призначення ?

ні

так

вирішує тренер

вирішує учень

Чи необхідно приступати до вивчення індивідуальних тактичних дій з перших занять?

так

ні

вирішує тренер

вирішує учень

Чи необхідно робити аналіз та розгляд тактики застосування різних дій під час навчання

вирішує тренер

вирішує учень

ні

так

Чи проходить навчання оманним діям у правах , що передбачають протидію

так

вирішує тренер

вирішує учень

ні

Що вивчається на першому етапі навчання груповим тактичним діям у захисті

вирішує тренер

не має значення

вирішує учень

дії проти гравця з мячем і без мяча

Як ви розумієте взаємодії двох або декількох гравців?

групові тактичні дії;

командні тактичні дії;

тактична комбінація;

система гри.

Як ви розумієте групову дію з чітко визначеним планом для гравців, що атакують?

змагальна діяльність;

тактична підготовка;

тактична дія;

тактична комбінація.

Як ви розумієте розподіл прийомів і способів за розділами, групами, на основі визначеної схожості ознаки?

правила;

класифікація

положення;

система.

Яке першочергове завдання під час вивчення позиційного нападу

вибір місця та звільнення від захисника

вирішує тренер

не має значення

вирішує учень

Які тактичні завдання необхідне вирішувати під час навчання тактиці застосування передач: індивідуальних тактичних дій у нападі?

формування поняття: про переваги того або іншого способу передачі, про більш раціональний спосіб передачі в залежності від розташування партнерів

відбір мяча

перехоплення мяча

блокування