курсовое и дипломное проектирование
.pdfаппарат основной части курсовой работы оформляется в соответствии с требованиям ГОСТ.
Развернуты примеры оформления тех или иных библиографических источников, включенных в список и позволяющих сориентироваться в правилах его оформления, даны в практическом руководстве [9].
Рекомендуем студентам внимательно ознакомится с указанным изданием.
3.9. Приложения к курсовой работе
Приложение оформляется как продолжение работы. В этой части курсовой работы помещаются таблицы, схемы, фрагменты документов,
законов, аналитических записок, статистических или социологических исследований.
Приложения оформляются на отдельных листах, каждое имеет свой тематический заголовок, а в правом верхнем углу надпись: «Приложение 1», «Приложение 2» и т. д.
3.10. Правила оформления курсовой работы
Перечень требований к оформлению курсовой работы приведен в Положении о курсовой работе.
Приведем ниже несколько рекомендаций, полезных при оформлении работы.
Текст работы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ
2.105.95 «Общие требования к текстовым документам».
Работа оформляется с использованием текстового редактора Word;
шрифт размером 14 пт, гарнитурой Times New Roman; отступ красной строки
– 1,25; выравнивание текста – по ширине; межстрочный интервал – полуторный.
Каждый структурный элемент содержания работы начинается с новой страницы. Наименование структурных элементов следует располагать по центру строки без точки в конце, без подчеркивания, отделяя от текста двумя межстрочными интервалами.
Иллюстративный материал (таблицы, схемы, графики, рисунки)
следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые. Каждый иллюстрационный материал подписывается.
Все иллюстрации нумеруются. Может быть использована сквозная нумерация по всему тексту курсовой работы.
По тексту курсовой работы должны быть ссылки на включенные иллюстративные материалы. При ссылках на иллюстрации следует,
например, писать «... в соответствии с рис. 2 …».
Цитирование различных источников в курсовой работе оформляется ссылкой на данный источник указанием его порядкового номера в библиографическом списке в квадратных скобках после цитаты с указанием страницы. Для уяснения того, как можно использовать приемы цитирования,
рекомендуем студентам внимательно ознакомиться с разделом «5.2. Правила цитирования» в [9].
Нумерация страниц текста курсовой работы – внизу по середине.
4. ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
Настоящее Положение устанавливает общие правила подготовки, оформления и защиты выпускных квалификационных работ в соответствии с «Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования Российской Федерации», утвержденным Постановлением Правительства РФ от 26.06.93 г., и Уставом университета.
Положение разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040100 «социальная работа».
Положение утверждено на заседании Ученого совета Института педагогики социальной работы Тамбовского государственного университета имени Г.Р.Державина (№ 6 от 3 июля 2009 г.) и рекомендовано для внутреннего пользования.
1.Общие положения
1.1.Выпускная квалификационная работа – вид письменной работы, представляющей собой форму отчетности по самостоятельной работе студента, носящей научно-исследовательский характер и содержащей систематизированные сведения по выбранной теме. Она является самостоятельным научным исследованием студентов, итогом его учебы в вузе, позволяющим сделать выводы о приобретенных за годы учебы знаниях
иумениях их использовать.
1.2.Целью этой работы является систематизация, закрепление, расширение теоретических и практических знаний и их применение для научного решения конкретных практических задач, а также выяснение подготовленности студентов для самостоятельной работы.
1.3.Специальные требования к выполнению выпускной
квалификационной |
работы, |
предусмотренной |
Государственным |
образовательным стандартом специальности «социальная работа»,
определяются выпускающей кафедрой (кафедра социальной работы,
ювенологии и управления в социальной сфере Тамбовского государственного университета имени Г.Р.Державина).
1.4. Тема выпускной квалификационной работы должна отвечать профилю специальности, по которой обучается студент.
2. Требования, предъявляемые к порядку выполнения и содержанию
выпускной квалификационной работы
2.1.Тематика выпускных квалификационных работ утверждается выпускающей кафедрой.
2.2.Студент выбирает тему выпускной квалификационной работы из перечня тем, предложенных кафедрой (Приложение 8) и выполняет ее под руководством преподавателя, являющегося его научным руководителем.
2.3.Содержание выпускной квалификационной работы должно:
-соответствовать учебной программе;
-отражать комплекс знаний и умений студента в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «социальная работа» и квалификационной характеристикой специалиста;
-иметь содержательную целостность;
-быть структурированным;
-использовать различные формы представления материала (текстовый,
аналитический, табличный, графический);
- отличаться ясностью изложения.
2.4. Структурными элементами выпускной квалификационной работы являются:
-титульный лист;
-содержание;
-введение;
-основная часть;
-выводы по главам;
-заключение;
-список библиографических источников;
-приложения.
2.5. Титульный лист является первой страницей выпускной квалификационной работы и содержит следующие сведения:
-наименование агентства;
-наименование высшего учебного заведения;
-наименование кафедры, на которой выполнялась работа;
-фамилия, имя, отчество студента – автора работы;
-название (заглавие) работы;
-вид работы (выпускная квалификационная работа);
-сведения об авторе (группа, форма обучения);
-сведения о научном руководителе (ученая степень, ученое звание,
инициалы, фамилия);
- место и год завершения работы.
2.6.Содержание включает перечень всех структурных элементов выпускной квалификационной работы с указанием номера страниц, с
которых начинаются эти элементы.
2.7.Введение должно включать обоснование актуальности исследования, формулировки научно-практической проблемы, объекта исследования, предмета исследования, его цели и задач, гипотезы исследования, методов исследования, указание базы, на которой осуществлялся сбор эмпирических материалов.
2.8.Материал основной части выпускной квалификационной работы структурируется по главам и параграфам с учетом исследовательской логики.
Восновной части должно быть выделено не менее трех глав, а в их составе –
не менее двух параграфов.
Каждый элемент основной части (глава, параграф) должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент работы.
Между элементами должна быть логическая связь, последовательно раскрывающая тему исследования на протяжении всей работы.
2.9. Каждая глава завершается разделом «Выводы по первой (второй,
третьей) главе», в котором в сжатой форме формулируются основные результаты теоретического, эмпирического исследования и собственной практико-преобразовательной деятельности, описанные в соответствующей главе.
2.10. В заключении раскрывается значимость рассмотренных в выпускной квалификационной работе вопросов; дается оценка полноты решения поставленных задач; приводятся основные выводы,
характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по использованию полученных результатов.
2.11. Список библиографических источников должен содержать сведения об источниках, которые студентом использованы при подготовке и написании выпускной квалификационной работы. Эти источники должны быть современными, соответствовать теме исследования и максимально полно отражать все аспекты ее рассмотрения.
Библиографическое описание каждого источника производится в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003, 7.80-2000, 7-82-2001.
2.12. В приложение включаются вспомогательные, справочные и промежуточные материалы, связанные с выполнением выпускной квалификационной работы, по каким-либо причинам не включенные в основное содержание работы.
В приложения могут быть включены:
-таблицы вспомогательных или иных данных;
-схемы и рисунки;
-иллюстрации вспомогательного характера;
-копии документов (извлечения из них), послуживших исходными материалами для выполнения выпускной квалификационной работы;
- громоздкие по объему материалы, затрудняющие целостное восприятие работы и др.
Объем выпускной квалификационной работы от титульного листа до приложений должен составлять 50-70 страниц печатного текста. Объем приложений в работе не регламентируется.
3.Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
3.1.Оформление выпускной квалификационной работы осуществляется в соответствии с требованиями настоящего Положения, а
также ГОСТ 7.32-2001.
3.2.Текст выпускной квалификационной работы печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала, кегль 14.
Цвет шрифта – черный.
3.2.1.Текст выпускной квалификационной работы располагается в рабочем поле страницы, ограниченном следующими полями: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 3 мм, правое – 15 мм.
3.2.2.Качество напечатанного текста и оформления результатов должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.
3.2.3.Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные после распечатки текста, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста рукописным способом – черными чернилами, пастой или тушью.
3.3.Сокращение русских слов и словосочетаний в выпускной квалификационной работе осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.12-93.
3.4.Каждый структурный элемент выпускной квалификационной работы начинается с новой страницы. Главы, составляющие основную часть выпускной квалификационной работы, также начинаются с нового листа
(страницы), а параграфы, входящие в главу – продолжаются на той же странице, если на ней после заголовка остается не менее трех строк текста.
3.5. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах,
включаются в общую нумерацию страниц работы. Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитывают как одну страницу.
3.6. Страницы выпускной квалификационной работы нумеруются арабскими цифрами. Соблюдается сквозная нумерация по всему тексту работы. Номер страницы проставляется в центре нижней части листа.
3.6.1.Титульный лист включается в общую нумерацию страниц работы. Номер страницы на титульном листе не проставляется.
3.6.2.Рисунки в основной части текста должны иметь сплошную
нумерацию.
3.6.3.Таблицы в основной части текста должны иметь сплошную
нумерацию.
3.6.4.Расстояние между заголовками структурных элементов,
заголовками глав (параграфов) и текстом должно составлять два интервала.
3.7.Завершенная выпускная квалификационная работа переплетается.
3.8.Сброшюрованная выпускная квалификационная работа передается на кафедру не позднее, чем за месяц до установленного срока Государственной аттестации.
4.Руководство выпускной квалификационной работой
4.1.Кафедра осуществляет руководство по организации и выполнению выпускной квалификационной работы по следующим направлениям:
-разработка и представление к утверждению тематики работ;
-организация выбора слушателями тем выпускных квалификационных
работ;
-определение и назначение научных руководителей по выпускным квалификационным работам;
-оперативное руководство, контроль и организационная помощь студентам в процессе подготовки выпускной квалификационной работы;
-контроль над качеством рецензирования работы.
4.2.Заведующий кафедрой организует проверку хода выполнения выпускных квалификационных работ и устанавливает не менее трех контрольных сроков отчетности слушателей о ходе их выполнения.
4.3.Выпускная квалификационная работа выполняется под руководством научного руководителя – профессора, доцента или старшего преподавателя кафедры.
4.4.К функциям руководителя выпускной квалификационной работы относятся:
-разработка задания слушателю на выполнение работы;
-оказание помощи в разработке календарного графика выполнения
работы;
-оказание помощи в определении объекта и предмета исследования,
формулировании гипотезы, цели и задач работы;
-консультирование студентов по разработке практико-
ориентированной части работы;
-обсуждение и анализ полученных результатов;
-систематический контроль за ходом выполнения работы в соответствии с разработанным графиком;
-информирование кафедры в случае несоблюдения студентом установленного графика выполнения работы;
-проверка качества работы и рекомендации для защиты на заседание кафедры;
-консультирование студентов при подготовке к защите выпускной квалификационной работы;
-подготовка отзыва о выпускной квалификационной работе.
4.5.Выпускная квалификационная работа подлежит проверке на наличие заимствований и плагиата. Руководитель работы обязан предупредить студента о допустимых пределах заимствований.
4.6.Руководитель проверяет работу и, при условии законченного оформления и положительной оценки содержания, рекомендует ее к защите.
Работа, не отвечающая установленным требованиям, возвращается для доработки с учетом сделанных замечаний и повторно предъявляется на кафедру не позднее, чем за месяц до Государственной аттестации.
4.7.В отзыве научного руководителя должно содержаться упорядоченное перечисление профессиональных и личностных качеств студента, выявленных в ходе его работы над выпускной квалификационной работой. Особое внимание руководитель обращает на соответствие личностных и профессиональных качеств выпускника требованиям квалификационной характеристики специальности «социальная работа».
4.8.На кафедре заслушиваются научные руководители о степени готовности выпускных квалификационных работ и принимается решение об их допуске к защите. Заведующий кафедрой делает отметку на титульном листе работы с указанием даты допуска к защите. При этом решается вопрос
оназначении рецензентов по работе из числа специалистов соответствующей квалификации.
4.9.В рецензии должна присутствовать характеристика работы, где оценивается:
-актуальность избранной темы;
-соответствие содержания работы теме и целевой установке;
-полнота и качество разработки темы;
-умение работать с информационными источниками (анализировать,
систематизировать, делать научные и тактические выводы);
- логичность, систематичность и грамотность изложения, умение
оформлять результаты своей работы;