- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Ministry of education and science of the russian federation
- •Содержание
- •Contents
- •Введение
- •Тема 1. История экспериментальной психологии
- •Тема 2. Предмет экспериментальной психологии
- •Общенаучные методологические принципы
- •Специфичные для психологии принципы
- •Тема 3. Понятие о науке. Научное исследование: методологические принципы, структура, этапы, виды
- •Методологические принципы научного исследования
- •Научное исследование и его виды
- •Тема 4. Валидность научного исследования
- •Тема 5. Научная проблема. Гипотезы исследования: виды, типы, содержание
- •Тема 6. Общенаучные исследовательские методы
- •Тема 7. Психологический эксперимент
- •Виды эксперимента
- •Этапы психологического исследования
- •Тема 8. Психологическое измерение
- •Измерительные шкалы
- •Номинативная шкала
- •Порядковая шкала
- •Шкала интервалов
- •Шкала отношений
- •Тема 9. Психологическое тестирование. Тестовые нормы
- •Тема 10. Результаты исследования: интерпретация, представление
- •Форма представления результатов исследования
- •Тема 11. Этические принципы проведения исследований человека
- •Литература
- •Экспериментальная психология
Содержание
|
|
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
7 |
|
|
|
|
|
Тема 1. |
История экспериментальной психологии . . . . . . |
9 |
|
Тема 2. |
Предмет экспериментальной психологии . . . . . . |
11 |
|
Тема 3. |
Понятие о науке. Научное исследование: методологические принципы, структура, этапы, виды |
13 |
|
Тема 4. |
Валидность научного исследования . . . . . . . . . . . |
19 |
|
Тема 5. |
Научная проблема. Гипотезы исследования: виды, типы, содержание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
23 |
|
Тема 6. |
Общенаучные исследовательские методы . . . . . . |
26 |
|
Тема 7. |
Психологический эксперимент . . . . . . . . . . . . . . . |
27 |
|
Тема 8. |
Психологическое измерение . . . . . . . . . . . . . . . . . |
35 |
|
Тема 9. |
Психологическое тестирование. Тестовые нормы |
43 |
|
Тема 10. |
Результаты исследования: интерпретация, представление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
49 |
|
Тема 11. |
Этические принципы проведения исследований человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
53 |
|
|
|
|
|
|
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
54 |
Contents
|
|
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
7 |
|
|
|
|
|
Theme 1. |
History of the experimental psychology . . . . . . . . . . |
9 |
|
Theme 2. |
Subject of the experimental psychology . . . . . . . . . . |
11 |
|
Theme 3. |
Notion of science. Scientific research: methodolo-gical principles, structure, stages, types . . . . . . . . . . |
13 |
|
Theme 4. |
Validity of the research study . . . . . . . . . . . . . . . . . |
19 |
|
Theme 5. |
Scientific problem. Hypotheses of study: types, content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
23 |
|
Theme 6. |
General scientific research methods . . . . . . . . . . . . . |
26 |
|
Theme 7. |
Psychological experiment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
27 |
|
Theme 8. |
Psychological measurement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
35 |
|
Theme 9. |
Psychological test. Test norms . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
43 |
|
Theme10 |
Results of research: interpretation, representation. . . |
49 |
|
Theme11 |
Ethical principles of human researches. . . . . . . . . . . |
53 |
|
|
|
|
|
|
Literature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
54 |