- •Министерство образования и науки
- •Содержание
- •Введение
- •1.Программа курса «теория государства и права»
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 11. Правосознание и правовая культура
- •Тема 21. Правовые средства
- •Тема 2. Происхождение государства и права.
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Формы государства.
- •Тема 5. Функции государства.
- •Тема 6. Механизм государства.
- •Тема 7. Место и роль государства в политической системе общества.
- •Тема 8. Сущность, принципы и функции права
- •Тема 9. Правовая система общества и правовые семьи.
- •Тема 10. Личность, право, государство
- •Тема 11. Правовое государство
- •Тема 12. Правосознание и правовая культура
- •Тема 13. Право в системе социальных норм
- •Тема 14. Нормы права
- •Тема 15 Формы права
- •Тема 16. Правотворчество и систематизация законодательства
- •Тема 17. Система права
- •Тема 18. Правоотношения
- •Тема 19. Применение права.
- •Тема 20. Толкование права
- •Тема 21. Юридическая практика
- •Тема 22. Правомерное поведение и правонарушение
- •Тема 23. Юридическая ответственность
- •Тема 24. Механизм правового регулирования и механизм правового воздействия
- •Тема 25. Законность и правопорядок
- •3. Тесты и практические задания, проблемные ситуации
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и как учебная дисциплина
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Сущность государства
- •Тема 3. Теории происхождения государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Форма государственного устройства
- •Тема 7. Политико-правовой режим
- •Тема 8. Механизм (аппарат) государства
- •Тема 9.Система разделения властей
- •Тема 10. Государство в политической системе общества
- •Тема 11. Демократия и ее признаки
- •Тема 12. Институты прямой демократии
- •Тема 13. Правовое государство
- •Тема 14. Государство и личность
- •Тема 15. Права и свободы человека
- •Тема 16. Право в системе социальных норм
- •Тема 17. Теории происхождения и сущность права
- •Тема 18. Источники (формы) права
- •Тема 19. Нормативно-правовой акт и его виды
- •Тема 20. Правотворчество и систематизация законодательства
- •Тема 21.Типы права основные правовые семьи современности
- •Тема 22. Основные правовые семьи современности
- •Тема 23. Система права
- •Тема 24. Понятие и виды правовых норм
- •Тема 25. Структура правовой нормы
- •Тема 26. Реализация права
- •Тема 27. Толкование норм права
- •Тема 28. Возникновение правоотношений
- •Тема 29. Структура правоотношения
- •Тема 30. Правосознание и правовая культура
- •Тема 31. Правомерное поведение и правонарушение
- •Тема 32. Юридическая ответственность
- •Тема 33. Механизм правового регулирования
- •Тема 34. Законность, правопорядок, дисциплина
- •4. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •5. Словарь основных понятий и терминов
- •VI. Рекомендуемая литература Научная и учебная литература:
- •Периодические издания:
Тема 14. Государство и личность
1. Объясните термины:
Гражданство –
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Граждане государства –
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Апатриды –
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Натурализация –
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Трансферт –
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Оптация –
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Реинтеграция –
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
2. Определите, какая из схем выражает отношения:
а) гражданства
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
б) подданства
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
Схема 1
Схема 2
3. Используя Закон РФ «О гражданстве», решите следующие задачи:
а) Являются ли гражданами Российской Федерации узбеки, проживавшие в Саратовской области и в декабре 1992 г. выехавшие в Ташкент на постоянное жительство, не заявив при этом о выходе из российского гражданства?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Российский морской лайнер на пути к острову Барбадос сделал остановку в порту одного из государств Южной Америки. Многие иностранные пассажиры завершили здесь свое путешествие. Когда судно отчалило от берега, матросы обнаружили на палубе колыбель с грудным ребенком. В записке на испанском языке была просьба позаботиться о ребенке «непутевых родителей».
Как будет решена судьба с гражданством данного ребенка? Может ли он стать российским гражданином? На каком основании?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
в) Куда и с какими документами должен обратиться проживающий в Кишиневе гражданин Молдавии Игорь Воробьев, желающий получить российское гражданство?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________