Терминология по языкознанию

Терминология по языкознанию.

1. Диалект – разновидность общего народного языка, употребляемое сравнительно ограниченным числом людей, связанна с общностью территории. (Лекция)

2. Консонантный язык – тип языка, в котором преобладает система согласных звуков. (Лекция)

3. Вокалический язык – тип языка, в котором преобладает система гласных звуков. (Лекция)

4. Национальный язык – язык нации, сложившийся на основе языка народности в процессе развития народности в нации. (Лекция)

5. Государственный язык – язык, обязательный в данной стране для ведения делопроизводства в учреждениях. (Лекция)

6. Международный язык – искусственный язык, предназначенный для межнационального использования в качестве вспомогательного языка. (Лекция)

7. Мировой язык – язык, использующийся во всех коммуникативных средах, в том числе и в официальных и неофициальных сферах международного общения. (Лекция)

8. Искусственный язык – специальные языки, в отличие от естественных языков конструируемые целенаправленно. (Лекция)

9. Мёртвый язык – язык, не употребляемый более в разговорной речи и, как правило, известный лишь из письменных памятников. (Лекция)

10. Языкознание – понятие о языке, в общем, и обо всех языках мира, как индивидуальный язык. (Лекция)

11. Язык – совокупность систем языковых единиц и система правил их функционирования. (Лекция)

12. Речь – процесс говорения и восприятия, оформленные в письменную и языковую форму. (Лекция)

13. Речевая деятельность – вид деятельности, который характеризуется предметным мотивом, состоит из нескольких последовательных фаз ориентировки, планирование, реализации речевого плана. (Лекция)

14. Текст – законченное, целостное в содержательном и структурном плане речевого произведения.

15. Объект науки – та сторона действительности, на изучение которой направлена наука.

16. Общее языкознание – раздел, который изучает закономерности строения, функционирование и развитие разных языков, а так же методы и их исследования. (Лекция)

17. Частное языкознание – раздел языкознания, который занимается отдельным языком или группой родственных языков. (Лекция)

18. Внутреннее языкознание – раздел, который изучает сам язык, без взаимосвязи с явлением действительности. (Лекция)

19. Внешнее языкознание – раздел, который изучает язык во взаимосвязи с явлением действительности. (Лекция)

20. Синхроническое языкознание – раздел, который исследует состояние языка на определенный момент времени. (Лекция)

21. Синхрония - сосуществование, совпадение во времени элементов какой-либо системы.

22. Диахроническое языкознание - раздел, который изучает язык с учетом его изменения во времени. (Лекция)

23. Диахрония – историческое развитие тех или иных знаковых систем, как предмета изучения. (БСЭ)

24. Языковая универсалия – некоторый признак или свойство присущее всем языкам или языку в целом. ( РФП)

25. Флективный язык – язык синтетического типа, при котором доминирует словоизменение при помощи флексий-формантов, сочетающих сразу несколько знаний. (БСЭ)

26. Агглютивнативный язык – язык, в котором формы слов образуются путем агглютинации. (БСЭ)

27. Семья языков – совокупность языков, сходство которых объясняется общностью происхождения. (СЛТ)

28. Родственные языки – языки, стоящие в родстве друг с другом, происходящие от одного общего праязыка. (БСЭ)

29. Коммуникация – смысловой аспект социального взаимодействия. (БСЭ)

30. Паралингвистика – раздел языкознания, изучающий неязыковые средства, включенные в речевое сообщение. (БЭС)

31. Социолингвистика – раздел языкознания, занимающийся спецификой функционирования языка в обществе. (БЭС)

32. Языковая ситуация – совокупность форм существования одного, двух или нескольких языков в их территориально-социальном взаимоотношении в границах определенных географических регионов. (Общее языкознание)

33. Языковая политика – совокупность мер, принимаемых государством, партией, этносом для изменения или сохранения существующего функционального распределения языковых образований, для введения новых языковых норм. (БСЭ)

34. Семиотика – наука о знаках и знаковых системах, знаковом поведении и знаковой лингвистической и нелингвистической коммуникации.

35. Знак – материальный предмет, выступающий в качестве представителя некоторого другого предмета, свойства или отношения и используемый для приобретения, хранения, переработки сообщений. (БЭС)

36. Знаковая ситуация – ситуация, в которой реализуется два плана существования посредством следующей конструкции. (Лекция)

37. Означающее знака –

38. Означаемое знака –

39. Система – определённый порядок в расположении и связи частей чего-либо, в действиях.

40. Структура – строение,внутреннее устройство.

41. Уровень –

42. Иерархические отношения –

43. Иерархия –

44. Синтагматические отношения – отношения слов в линейной последовательности

45. Синтагма –

46. Парадигматические отношения – группировки слов в классы на основании каких-либо слов. (Лекция)

47. Парадигма –

48. Высота звука -

49. Сила звука -

50. Длительность звука – продолжительность колебания голосовых связок. (Лекция)

51. Тембр -

52. Артикуляция – работа органов речи.

53. Артикуляционная база – совокупность всех артикуляций, необходимых для создания какого-либо языка. (Лекция)

54. Речевой аппарат – совокупность всех органов речи. (Лекция)

55. Активные органы речи – органы речи, которые совершают движение при образовании звука. (Лекция)

56. Пассивные органы речи - органы речи, которые остаются неподвижными. (Лекция)

57. Фокус звукообразования -  место в надгортанных полостях, где при образовании согласного звука наблюдается напряжение речевого аппарата.

58. Ряд – место поднятия языка при произношении. (Лекция)

59. Подъём – степень поднятия языка при произношении. (Лекция)

60. Вокализм – языковая совокупность гласных звуков.

61. Консонанизм – языковая совокупность согласных звуков.

62. Способ образования - возникновение определенного типа преграды (щель, смычка) при образовании согласного звука.

63. Место образования – точка, в которой смыкаются органы речи. (Лекция)

64. Назализация – произношение звуков, состоящее в приобретении звуком носового тембра и вызванное поднятием нёбной занавески и выходом голоса одновременно через рот и нос.

65. Лабиализация – произношение согласного звука. (Лекция)

66. Палатализация – артикуляция, при которой средняя часть языка приближается к средней небе. Получаются мягкие согласные звуки. (Лекция)

67. Комбинаторные изменения – это изменение звуков при взаимодействии в потоке речи, когда артикуляция одного звука приспосабливается или употребляется к другому звуку. (Лекция)

68. Аккомодация – употребление артикуляции двух соседних разнородных звука. (Лекция)

69. Ассимиляция – употребление артикуляции однородных звуков. (Лекция)

70. Диссимиляция – расподобление однородных звуков. (Лекция)

71. Диереза - выкидка звуков. (Лекция)

72. Протеза – приставка начального звука. (Лекция)

73. Эпентеза – вставка согласного звука между гласными.

74. Метатеза – перестановка звука или слова.

75. Позиционные изменения – изменение звуков в потоке речи, обусловленные их позицией. (Лекция)

76. Редукция – ослабление или изменение звучания безударного гласного. (Лекция)

77. Количественная редукция – ослабление долготы и силы звука при сохранении его качества. (Лекция)

78. Качественная редукция – изменение долготы и силы звука при изменении его качеств. (Лекция)

79. Транскрипция -  формализованная запись звукового состава (произношения) слов некоторого языка.

80. Фонема – множество звуков близких по артикуляционным признакам, воспринимаемых нами как один звук. (Лекция)

81. Фонетическое слово – отрезок звуков цепи, объединённых одним словестным ударением. (Лекция)

82. Альтернация -

83. Слог – минимальная произносимая единица.

84. Интонация – система особых взаимосвязанных фонетических средств. (Лекция)

85. Ударение – звуковое выделение отрезков речи, в составе более сложных речевых объединений. (Лекция)

86. Клитики - слова , грамматически самостоятельные, но фонологически зависимые. Клитиками по определению являются, в частности, все слова, не составляющие слога.

87. Суперсегментные единицы - нелинейные (сверхсегментные) единицы языка, которые накладываются на сегментные единицы; выделяемые в процессе последовательного линейного членения речевого потока (такие, как слог, слово, фраза).

88. Речевой акт - отдельный акт речи, в нормальных случаях представляет собой двусторонний процесс порождения текста, охватывающий говорение и протекающие параллельно и одновременно слуховое восприятие и понимание услышанного.

89. Фонетическая фраза – отрезок речевой цепи  границы, которой определяются законченностью сообщения, резким понижением голоса и значительной паузой.

90. Слово (лексема) – основная значимая единица языка, которая принадлежит лексическому уровню языковой системы. (Лекция)

91. Лексикология - раздел языкознания, изучающий словарный состав языка, или лексику. Лексикология делится на общую и частную. Частная лексикология изучает лексический состав какого-либо конкретного языка

92. Лексика - совокупность слов того или иного языка, части языка или слов, которые знает тот или иной человек или группа людей.

93. Понятие - логически оформленная мысль об общих существенных свойствах, связях и отношениях предметов или явлений объективной действительности. 

94. Значимость слова - в семиотике и языкознании: отношение знака к другим знакам в рамках языковой системы.

95. Семантическое поле - самая крупная смысловая парадигма, объединяющая слова различных частей речи, значения которых имеют один общий семантический признак.

96. Тематическая группа -  выделенная в пределах семантич. поля или независимо от него лексич. группировка, в к-рой лексика объединена по денотативному признаку, т. е. по обозначению реалий действительности.

97. Полисемия - многозначность, много вариантность, то есть наличие у слова (единицы языка, термина) двух и более значений, исторически обусловленных или взаимосвязанных по смыслу и происхождению.

98. Энатиосемия - противоположность значений внутри слова

99. Паронимия - сходство слов-паронимов по форме при различии по смыслу.

100. Антонимия - противоположность значений языковых единиц одного и того же уровня языка: слов, морфем, синтаксических конструкций.

101. Синонимия - тождество или близость значений разных по звучанию единиц одного языкового уровня.

102. Конверсия - способ словообразования, образование нового слова путём перехода основы в другую парадигму словоизменения. 

103. Метафора -  троп, слово или выражение, употребляемое в переносном значении, в основе которого лежит неназванное сравнение предмета с каким-либо другим на основании их общего признака.

104. Метонимия - вид тропа, словосочетание, в котором одно слово замещается другим, обозначающим предмет (явление), находящийся в той или иной (пространственной, временной и т. п.) связи с предметом, который обозначается замещаемым словом.

105. Омофоны - слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное значение.

106. Омографы - слова, которые совпадают в написании, но различаются в произношении

107. Омоформы - омонимичные формы; слова, совпадающие в своем звучании лишь в отдельных формах 

108. Грамматическая форма - материальный вид существования грамматического значения ,языковой знак, в к-ром грамматическое значение находит своё регулярное (стандартное) выражение.

109. Грамматическое значение - обобщённое, отвлечённое языковое значение, присущее ряду слов, словоформ, синтаксических конструкций и находящее своё регулярное (стандартное) выражение в грамматических формах.

110. Грамматическая категория - система противопоставленных друг другу рядов грамматических форм с однородными значениями.

111. Категориальное грамматическое значение - семантический критерий.

112. Морфема - минимальная значимая часть слова, не подлежащая дальнейшему членению.

113. Аффикс - морфема, которая присоединяется к корню и служит для образования новых слов.

114. Префикс – значимая часть слова, стоящая перед корнем или другим префиксом и служащая для образования новых слов или грамматических форм слова.

115. Суффикс - значимая часть слова, стоящая после корня или другим суффиксом и служащая для образования новых слов или грамматических форм слова.

116. Флексия – изменяемая часть слова, служащая для связи слов в предложении.

117. Постфикс – аффиксальная морфема, находящаяся после флексии и служащая для образования новых слов или грамматических форм слова.

118. Интерфикс – (соединительные гласные О, Е) – словообразующие аффиксы, выполняющие в слове функцию соединительных элементов.

119. Инфикс – аффикс, вставляемый внутрь основы при словообразовании или словоизменении.

120. Конфикс – префикс и суффикс, одновременным присоединением образующие слово.

121. Трансфикс – разновидность аффикса, разрывающая из согласных, путем вставки гласных.

122. Нулевая морфема – морфема, которая отсутствует в одной из форм изменяемого слова, но в других формах слова становится материально важной.

123. Корень – это общая неделимая часть родственных слов, являющаяся носителем основного лексического значения.

124. Производная основа – имеют те слова, которые могут быть мотивированы в современном русском языке.

125. Непроизводная основа – основа, которая состоит из одной морфемы (корня).

126. Производящая основа - основа, от которой образуются новые слова.

127. Словообразующий аффикс – аффикс, с помощью которого образуются новые слова.

128. Словообразовательная модель - более или менее регулярно воспроизводящаяся в определенном языке схема образования слова из определенных морфем (корня \/ основы и аффиксов) с определенными принципами их следования и соединения, с определенной акцентной характеристикой, служащая для обозначения понятия определенного лексико-грамматического класса.

129. Способ словообразования -

130. Словообразовательный тип - дно из центральных понятий словообразования; совокупность производных слов, объединяемых тождеством части речи, к которой они принадлежат, и части речи их производящих, единством словообразовательного средства (форманта) и словообразовательного значения.

131. Словообразовательная пара - два однокоренных слова, одно из которых непосредственно образовано от другого (исходное и производное слова).

132. Словообразовательная цепь -  Ряд слов, находящихся в отношениях последовательной производности: каждое предшествующее слово является производящим для последующего.

133. Часть речи -  категория слов языка, определяемая морфологическими и синтаксическими признаками. 

134. Деривация -  фигура речи: 1) употребление в одном высказывании двух и более однокоренных слов. 2) замена одного слова другим, близким по значению, но более мягким.

135. Словосочетание – соединение двух и более знаменательных слов, связанных на основе подчинительной связи.

136. Согласование – при этом виде связи зависимое слово выступает в тех же грамматических формах, что и главное.

137. Примыкание – это связь по смыслу; примыкают неизменяемые слова или неизменяемые формы слов к главному слову словосочетания.

138. Управление - зависимое слово ставится в том падеже, которого требует главное слово.

139. Предложение -  единица человеческой речи.

140. Предикативность - грамматическая (синтаксическая) категория, формирующая основную единицу синтаксиса - предложение, устанавливая соотнесённость сообщаемого с действительностью. 

141. Модальность - семантическая категория, выражающая отношение говорящего к содержанию его высказывания, целевую установку речи, отношение содержания высказывания к действительности. Модальность является языковой универсалией, принадлежит к числу основных категорий естественного языка.