
- •Экзаменационные ответы на вопросы по истории.
- •1. Основы методологии исторической науки.
- •2. Методы изучения истории и современная историческая наука.
- •3. Первобытное общество.
- •1. Каменный век
- •2. Медный век
- •3. Бронзовый век
- •4. Железный век
- •4. Общие проблемы истории Древнего Востока.
- •5. Ключевые проблемные вопросы в развитии Древней Греции.
- •6. Древний Рим: реперные точки исторического развития
- •7. Народы и государства на территории России.
- •8. Этногенез восточных славян.
- •9. Государства и народы Европы в эпоху раннего средневековья
- •10. Эпоха классического средневековья в Европе.
- •11. Средневековье на Востоке в V-XIII вв.
- •Индия (VII – XVIII вв.)
- •Арабский халифат (V – XI вв. Н.Э.)
- •12. Образование Древнерусского государства и его политическое развитие.
- •13. Особенности и основные этапы социально-экономического развития России в 9 – 13 века
- •14. Русские земли в период политической раздробленности: 12 век – первая половина 13 века
- •15 . Международное положение Руси, нашествие монголо-татар и установление ига.
- •16. Культура древней руси.
- •17. Государства и народы Европы в эпоху позднего средневековья.
- •18. Средневековье на Востоке в 14 – 15 веках
- •19. Русские земли и возвышение Москвы
- •20. Борьба московских князей за освобождение от ига и объединение русских земель
- •21. Особенности русского феодализма в 14 – 15 веке
- •22. Международные отношения в Восточной Европе в 14 – 15 веках: Русь, Литва и Орда
- •23. Русская культура в 14 – 15 веке
- •24. Западноевропейские государства в 16 – 17 веке
- •25. Восточная Европа в 16 – 17 веке
- •26. Государства и народы Азии и Америки в 16 – 17 веке
- •27. Московское государство в 16 веке.
- •Борьба с Казанским, Астраханским и Крымским ханствами – остатками Золотой Орды;
- •Достижение выхода к Балтийскому морю;
- •Возвращение земель, входивших в древнерусское государство.
- •28. Смутное время (предпосылки, причины, основные этапы и особенности)
- •29. Россия после Смуты (17 век)
- •30. Внешняя политика России в 17 веке
- •5. Восточное направление.
- •31. Социально-экономическое развитие России в 17 веке
- •В итоге к середине 17 века разорение времен смуты было преодолено.
- •32. Русская культура в 16 – 17 веке (особенности и этапы развития)
- •33. Век просвещения в Европе и Америке (18 век)
- •34. Европа и Америка в первой половине 19 века
- •В начале XIX в. Россия была огромной страной.
- •Становление двухпартийной политической системы в сша в 1 половине 19 века. Существовали партии федералистов и республиканцев.
- •Для расширения плантаций нужно было освоить территории. Южане должны были усилиться в политическом смысле.
- •35. Государства и народы Азии и Африки в XVIII – первой половине XIX вв.
- •36. Основные этапы и особенности преобразований Петра I. Эпоха «дворцовых переворотов».
- •37. Век Екатерины Великой и правление Павла I: основные черты государственно-политического и социально-экономического строя России во второй половине XVIII в.
- •38. Россия в первой половине XIX в.
- •39. Внешнеполитический курс Российской империи в XVIII в. – первой половине XIX в.
- •40. Русская культура в XVIII – первой половине XIX вв.
- •41. Европа и Америка во второй половине XIX века
- •42. Мир в начале 20 в.
- •43. Государства и народы Азии и Африки во второй половине 19-начале 20 вв.
- •44. Внутренняя политика и социально-экономическое развитие России во 2-й половине 19 века. Основные события: Реформы Александра II, Крестьянская реформа в России, Русско-турецкая война (1877—1878)
- •45. Россия в начале XX века
- •46. Общественная мысль и общественные движения во второй половине 19-начале 20 вв.
- •47. Внешняя политика Российской империи во второй половине XIX в. – начале хх в.
- •48. Русская наука и культура во второй половине XIX в. – начале хх в.
- •Просвещение
- •Литература
- •Живопись
- •Начало XX века — «серебряный век» русской культуры
- •Живопись
- •49. Европа и Америка после Первой мировой войны (1918-1929 гг.).
- •50. Проявление кризисных тенденций в 1930-е гг. В мире.
- •51. Восток между двумя мировыми войнами (1918–1939 гг.).
- •52. Октябрьская революция 1917 г. И гражданская война в России.
- •53. Новая экономическая политика (нэп)
- •54. Курс на форсированное строительство социализма в ссср в конце 1920-х гг. – в 1930-е гг. И его итоги.
- •55. Внешняя политика ссср в 20-30-е гг. Хх в.
- •56. Культурная жизнь ссср в 1920-е – 1930-е гг.
- •57. Вторая мировая война.
- •Начальный период Великой Отечественной войны
- •Перелом в ходе Великой Отечественной войны
- •Завершающий этап Великой Отечественной войны
- •58. Европа и Америка в послевоенном мире.
- •59. Азия и Африка после Второй мировой войны.
- •60. Ссср в годы Второй мировой войны
- •Мероприятия по укреплению обороноспособности Советского государства
- •Начало Великой Отечественной войны
- •Партизанская война
- •Освобождение территории ссср и Восточной Европы от фашизма (1944-1945)
- •6. Итоги Великой Отечественной войны
- •61. Послевоенное развитие Советского союза (1945-1964 гг.)
- •Послевоенный период (1945—1953)
- •«Хрущёвская оттепель» (1953—1964)
- •62. Эпоха «развитого социализма» и «перестройка» в ссср (1964-1991 гг.)
- •«Застой» (1964—1985)
- •Перестройка (1985—1991)
- •63. Внешняя политика ссср во второй половине XX в.
- •64. Наука и культура во второй половине XX в.
- •65. Советская культура во второй половине XX в.
- •Культура во второй половине 60-х — середине 90-х годов
- •66. Утверждение либерально-рыночных экономических основ России.
- •3.5 Продвижение России к экономической самостоятельности
- •3.6 Сущность социально-экономических преобразований переходного периода в России
- •67. Социальные преобразования на рубеже XX–XXI вв., новые отношения государства, общества и человека.
- •Взаимоотношения России со странами снг
- •Проанализируем аспекты взаимоотношений России со странами снг.
- •Перспективы развития России в XXI веке
- •68. Внешняя политика новой России и ее роль в современном мире.
33. Век просвещения в Европе и Америке (18 век)
XVIII век обычно называют эпохой Просвещения. Это идейное течение было основано на убеждении в решающей роли разума и науки в познании «естественного порядка», соответствующего подлинной природе человека и общества. Личность постепенно эмансипируется, осознает свой внутренний мир как важный и ценный. Невежество, мракобесие, религиозный фанатизм просветители считали причинами человеческих бедствий; выступали против феодально-абсолютистского режима, за политическую свободу, гражданское равенство. Эмоциональная жизнь европейцев становится все насыщенней и утонченней. XVIII век – век практиков, вот почему мыслителей не удовлетворяют пустые схоластические умствования. Критерием истины выступает опыт. Философы восхищаются совершенством мира и немилосердно критикуют его, поют осанну разуму и прогрессу цивилизации и объявляют прогресс и разум врагами естественных прав человека. При этом весьма долго философы пребывают в уверенности, что человек разумен и благ от природы, что в его несчастьях виноваты лишь «обстоятельства». Общий настрой европейской философии XVIII века можно назвать «осторожным оптимизмом», а ее лозунгом – призыв Вольтера каждому «возделывать свой сад». Однако кровавые ужасы Французской революции заставят в корне пересмотреть благодушное заблужденье философов, – но сделает это уже следующее столетие, а чисто европейская идея прав личности утвердится тогда, в XVIII веке, – утвердится как самая базовая ценность. Главные представители Просвещения в Англии (где оно возникло) — Дж. Локк, Дж. А. Коллинз, Дж. Толанд, А. Э. Шефтсбери; во Франции (период наибольшего распространения здесь Просвещения, между 1715 и 1789, называют «веком Просвещения») — Вольтер, Ш. Монтескье, Ж. Ж. Руссо, Д. Дидро, К. А. Гельвеций, П. А. Гольбах; в Германии — Г. Э. Лессинг, И. Г. Гердер, Ф. Шиллер, И. В. Гете; в США — Т. Джефферсон, Б. Франклин, Т. Пейн; в России — Н. И. Новиков, А. Н. Радищев).
При всех национальных особенностях Просвещение имело несколько общих идей и принципов. Существует единый порядок природы, на познании которого основаны не только успехи наук и благополучие общества, но и морально-религиозное совершенство; верное воспроизведение законов природы позволяет построить естественную нравственность, естественную религию и естественное право. Разум, освобожденный от предрассудков, является единственным источником знания; факты суть единственный материал для разума. Рациональное знание должно освободить человечество от социального и природного рабства; общество и государство должны гармонизировать с внешней природой и натурой человека. Теоретическое познание неотделимо от практического действия, обеспечивающего прогресс как высшую цель общественного бытия. Конкретные пути реализации этой программы в рамках Просвещения существенно расходились. Особенно значителен был разброс в мнениях о религии. Объединяющим моментом была ненависть к традиционной церкви. В социальной сфере просветители старались обосновать теорию прогресса и связать ее со стадиями хозяйственного и политического развития общества. Экономические, политические, правозащитные идеи Просвещения сыграли значительную роль в становлении либеральной цивилизации современного Запада.