- •Часть I
- •Введение.
- •Занятие 1 тема: фонетика
- •Греческие сочетания
- •Дифтонги
- •Задания:
- •1. Прочитайте, выучите gaudeamus:
- •Долгота и кратность
- •1.Прочитайте текст.
- •2.Спишите в свой словарик и заучите следующие слова
- •Определение склонения имен существительных
- •I склонение существительных –
- •Образец склонения существительного и прилагательного первого склонения
- •Задание:
- •1. Спишите в свои словари запомните следующие слова первого склонения:
- •2. Просклоняйте слова:
- •II склонение существительных.
- •4. Суффиксы –ul-,-cul-,-ol-,, присоединяются к основе существительных женского рода и образуют существительные первого склонения с уменьшительным значением:
- •Задание: Спишите в свои словари и запомните слова II склонения:
- •Занятие 3 тема: существительные III склонения.
- •1. Согласный 2. Смешанный 3. Гласный
- •Падежные окончания существительных III склонения согласного типа
- •Задание:
- •1. Cпишите в свои словари и запомните следующие слова 3-го склонения:
- •Склонение слов смешанного типа
- •Падежные окончания существительных смешанного типа
- •Склонение существительных гласного типа
- •Падежные окончания существительных гласного типа
- •Словообразование имен существительных III склонения
- •Задание:
- •1. Спишите в свои словари и запомните следующие слова III склонения смешанного и гласного типов:
- •Занятие 4 тема: имя прилагательное
- •Падежные окончания прилагательных I группы
- •Важнейшие суффиксы прилагательных I группы( 1-го и 2-го склонения):
- •Занятие 5 тема: прилагательные II группы.
- •Падежные окончания прилагательных II группы с тремя родовыми окончаниями.
- •Падежные окончания прилагательных II группы с двумя родовыми окончаниями.
- •Падежные окончания прилагательных II группы с одним родовым окончанием.
- •Важнейшие суффиксы прилагательных II группы (3-го склонения):
- •Суффиксы –alis,-e;-aris,-e образуют от основы существительных прилагательные, обозначающие отношение к предмету, принадлежность: ventralis,e-брюшной ; bronchialis,e-бронхиальный. Задание:
- •1.Спишите в свои словари и запомните следующие прилагательные II разряда:
- •Занятие 6 тема: глагол (verbum)
- •Личные окончания глаголов в Praesens indicativi activi – настоящем времени, изъявительном наклонении, действительном залоге
- •Личные окончания глаголов в Praesens indicativi passivi – настоящем времени, изъявительном наклонении, страдательном залоге
- •Образцы спряжений глаголов в Praesens indicativi active
- •I спряжение curare—лечить
- •II спряжение miscere – смешивать
- •Задание:
- •1. Спишите в словарь и выучите следующие глаголы:
- •III спряжение solvere – растворять
- •IV спряжение audire—слушать
- •Задание:
- •1. Спишите в.Свои словари и заучите следующие глаголы:
- •Список использованной литературы
- •2. Зеленевский н. В. Международная ветеринарная анатомическая номенклатура на латинском и русском языках. Nomina Anatomica Veterinaria [учебное пособие]/ н.В.Зеленский.-сПб.:Лань,2013
Греческие сочетания
ch – произносится как русское х: charta (харта)-бумага, chorda (хорда)-хорда, кишка, stomachus (стомахус)-желудок.
rh – в этом сочетании произносится только буква r: rhizoma (ризома)-корневище, rheum (рэум)-ревень.
ph – произносится как русское ф: pharyngeus (фарингеус)-глоточный, pharmacon (фармакон)-лекарство.
th – произносится только t: thorax (торакс)-грудная клетка.
sch – произносится как сх: ischias (исхиас)-ишиас,невралгия седалищного нерва.
Дифтонги
Как вы уже знаете, в латинском языке 6 гласных букв, но звуков гораздо больше. Они образуются засчет сочетания гласных.
Наиболее распространены сочетания ae, oe, au, eu.
ae – произносится как долгое русское э: anaemia (анэмиа)-анемия, caecus (цэкус)-слепая кишка.
oe – произносится как русское э: oedema (эдэма)-отек, oesophagus (эзофагус)-пищевод.
В дифтонгах au, eu буква u произносится кратко, как нечто среднее между русскими у и в, например: trauma (траума) – травма, pneumonia (пнэумония)–пневмония.
Если в дифтонгах ae, oe над буквой е стоят две точки – аё, оё, то каждая буква читается раздельно (аэ, оэ): aёr (аэр)-воздух, роёta (поэта)-поэт.
Задания:
1. Прочитайте, выучите gaudeamus:
1.Gaudeamus igitur,
iuvenes dum sumus!
post iucundam iuventutem,
post molestam senectutem
nos habebit humus.
2.Ubi sunt, qui ante nos
in mundo fuere?
vadite ad superos,
transite ad inferos:
ubi iam? Fuere!
3.Vita nostra brevis est,
brevi finietur;
venit mors velociter,
rapit nos atrociter,
nemini parcetur.
4.Vivat academia,
vivant professors!
vivat membrum quodlibet,
vivant membra quaelibet,
semper sint in flore!
Долгота и кратность
В латинском языке гласные звуки могут быть долгими или краткими. Долгота обозначается знаком ˉ, а краткость – знаком ˘ (в дальнейшем знак ˘ будет заменен полужирными буквами). От долготы или краткости гласного звука зависит долгота или краткость слога и постановка ударения. Количество слогов в слове зависит от количества гласных, за исключением дифтонгов и сочетаний qu, ngu. Счет слогов ведется от конца слова:
4 3 2 1
li gam en tum
В латинском языке ударение (Accentus) ставится либо на второй слог от конца (чаще), либо на третий, что зависит от долготы или краткости второго слога. Разберем основные случаи долготы или краткости слогов.
Слог долгий, если:
1. В нем содержится дифтонг
gangraena – омертвение тканей
anaemia – малокровие
Слог краткий, если:
1. Гласный находится перед гласным
cranium—череп
bacterium—бактерия.
2. Гласный стоит перед b, d, р, t, с в сочетании с l, r:
palpebra—веко
vertebra—позвонок.
3. Гласный стоит перед ch, rh, ph, th, qu:
stomachus—желудок.
Необходимо запомнить долготу или краткость некоторых суффиксов, часто встречающихся во врачебной терминологии.
Суффиксы долгие:
|
Суффиксы краткие:
|
ur – tinctura, fissure
|
ul — ungula
|
in – palatinus, analginum
|
os —malleosus
|
at – destillatus
|
ilis —gracilis
|
ut – solutes
|
idus—fluidus
|
osus – oleosus
|
|
aris – ulnaris
|
|
alis – lateralis
|
|
Таким образом, сделаем вывод: если второй слог от конца краткий, тогда ударение ставим на третий слог, а чаще ударение ставится на второй слог. Например: repetere—повторять.
Задание: