
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •Зачем и как
- •Лекция 1. Как люди учились думать
- •1. Зачем нужна история науки?
- •2. Из чего состоит история науки?
- •3. С чего наука началась?
- •4. Наука и философия
- •5. Когда родилась философия?
- •6. Философия и миф
- •7. Кто такие «отцы наук»?
- •8. Греция и предыдущие цивилизации
- •1. Рождение науки на Востоке
- •2. Рождение греческой культуры
- •3. Гомер проясняет историю
- •4. Письменность до и после Гомера
- •5. Цивилизация разбойников и «мораль навыворот»
- •6. «Сила страсти» по Гомперцу
- •7. От разбоя к культуре
- •Лекция 3. Следы преднауки в мифах и ранней поэзии
- •1. Поэзия и культурные герои
- •2. Порождение мира (космогонические мифы)
- •4. Орфизм и орфическая реформация
- •5. Биология размножения в мифе и в истории. Инцест
- •6. Общество в стихах Гесиода
- •7. Первые указания на космологию и астрономию
- •Лекция 4. Безвестные мудрецы (раньше Фалеса Младшего)
- •1. Где искать мысли ранних мудрецов?
- •2. Милет и Афины. «Семь мудрецов»
- •3. Трое, известные по имени: Гесиод, Фалес Старший и Эвфорб
- •4. Двое безымянных - гептадор и астроном
- •5. Когда жил гептадор?
- •6. Как устроен мир (космология гептадора)
- •7. Первопроходец
- •8. Первое орфическое сообщество, Фалес и Ферекид Старшие
- •Лекция 5. Фалес (Младший) и философия природы
- •1. Разнообразный Фалес
- •2. Фалес как натурфилософ. Четверка стихий
- •3. Фалес как астроном
- •4. Фалес и предсказание солнечного затмения
- •5. Как Фалес мог измерить солнечный диск
- •6. Фалес и гептадор
- •7. Общественный деятель. Первый вопль о плагиате
- •Лекция 6. Анаксимандр и первые мысли об эволюции
- •1. Мыслитель сквозь обрывки текстов. Системность
- •2. Мудрец, бросивший Землю в небо
- •3. Космогония Анаксимандра
- •4. Космогония и эволюция
- •5. Селекция и евгеника
- •6. Анаксимандр и натурфилософия
- •7. Анаксимен - скорее ученик Фалеса, чем Анаксимандра
- •8. Кто открыл небесную сферу и эклиптику?
- •Лекция 7. Плоды милетской науки о природе
- •1. Милетцы и влияние их идей
- •2. История науки бывает разная
- •4. Ксенофан - поэт и натурфилософ
- •5. Геология, минералогия, ботаника
- •7. Перечень принципов для всего Курса
- •Лекция 8. Были и до Геродота историки
- •1. Взрыв Санторина и история в Ветхом завете
- •2. Эволюция в Ветхом завете
- •3. Поэты и логографы. Гекатей
- •4. Самые разные логографы
- •6. Школы
- •Лекция 9. Ранняя медицина и Гиппократ
- •1. Совсем различные медицины
- •3. Пифагорейцы и медицина. От Алкмеона к Эмпедоклу
- •4. Первые врачи и первые биологи
- •6. Гиппократов корпус и ранняя медицинская наука
- •7. Познавательные модели науки и Гиппократов корпус
- •8. Медицина и мораль общества
- •Лекция 10. Ранняя математика и пифагорейцы
- •1. Особые трудности истории математики
- •3. Египетская и греческая арифметики
- •4. Арифметика без дробей
- •5. Пифагор и его школа. Островок культуры
- •6. Тезис Феано
- •7. Начало доказательной математики
- •Лекция 11. От ионийцев к афинянам
- •1. Ионийцы о движении
- •2. От ионийцев к элеатам. Ксенофан и Парменид
- •3. Орфическая Гестия и космос Филолая
- •4. «Движенья нет, сказал мудрец брадатый»
- •5. Кто открыл планеты?
- •6. Начало афинской науки и философии. Мегары
- •7. Афинская натурфилософия. Анаксагор
- •8. Гонения на науку и демократия
- •Лекция 12. Афинские историки и другие ученые
- •1. Геродот как последний логограф
- •2. Геродот как фактограф, энциклопедист и политолог
- •3. Гелланик. В истории появляется шкала времени
- •4. Творчество и заимствование
- •5. Рождение философии истории. Фукидид
- •Лекция 13. Периодос гэс, или Рождение географии
- •1. Первая карта
- •2. Гекатей, первый географ
- •3. Научные вставки в древние мифы
- •4. Земля и небо. Метон
- •5. Нил и теоретическая география
- •6. Плавание вокруг Африки. Понимание Океана
- •7. География и культура
- •Лекция 14. От природы к человеку. Софисты и атомисты
- •1. Первые мысли о душе
- •2. Об афинской демократии. Гуманитарное знание у софистов
- •3. Первый атомист Левкипп
- •4. Демокрит как атомист
- •5. Демокрит как гуманитарий
- •6. Судьба учения Демокрита
- •7. Гомер на службе у различных государств. Государственный разбой
- •Лекция 15. Право и хозяйство
- •1. Легенды о ранних законодателях
- •2. Крит и колонии: писаные законы
- •4. Солон и рождение философии права
- •5. «Полис учит человека»
- •6. Софисты и суд
- •7. Первые намёки на хозяйственную науку
- •Лекция 16. Эпоха Сократа
- •1. Математика времен Демокрита и Сократа
- •2. Демокрит и Сократ. Рождение этики
- •3. Натурфилософия Сократа
- •4. Рождение диалектики
- •5. Диалектика Сократа
- •6. Место в истории
- •Лекция 17. Они и мы
- •1. Положение женщин. Елена Прекрасная
- •2. Навсикая, или Женская утопия
- •3. Гость или захватчик? Мужская утопия
- •4. Микенская Греция сквозь призму Героического века
- •5. Миф и наука
- •6. Актуальность архаики. О взглядах Элиаде и Гумилёва
- •7. Заключение
- •Примечания к лекциям
- •К лекции 3
- •К лекции 4
- •К лекции 5
- •К лекции 7
- •К лекции 8
- •К лекции 11
- •К лекции 12
- •К лекции 13
- •К лекции 15
- •К лекции 16
- •К лекции 17
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
- •Комментарий
- •1. Фалес Старший
- •2. Фалес Старший либо Младший
- •3. Фалес Младший (просто Фалес)
- •Естествознание
- •Комментарий
- •Комментарий
- •1. Различные Фалесы
- •2. То, что можно приписать Фалесу старшему
- •3. Различные Анаксимандры и Ферекиды
- •4. У кого учился Фалес?
- •5. А что сделал сам Фалес?
- •6. Фалесово затмение
- •7. Заключение
- •Литература к статье
- •1. От Гомера до Фалеса
- •2. Космос Анаксимандра - Пифагора
- •3. Космос Анаксимена - Анаксагора
- •4. Что знали пифагорейцы о планетах?
- •5. Кто первый сказал, что Земля - планета?
- •6. Гикет и идея Антиземли
- •7. Космос Филолая
- •8. Олимп и Гестия
- •9. Когда греки открыли эклиптику?
- •10. Рассеченный шар
- •11. Объяснение земных явлений
- •12. Заря - космический феномен?
- •13. Небесный столп света и пять планет
- •14. После Филолая
- •15. Пифагорейская космология и Коперник
- •Литература к статье
- •В 3. О методе истории ранней греческой науки
- •Литература к отрывку
- •1. Штамп «Афины и Спарта»
- •2. Место и роль науки
- •3. Зачем нам сейчас наука Фалеса
- •Литература к докладу
- •Г. Приблизительная хронология греческих деятелей
- •Д. Сведения из ранней астрономии
- •Аннотированный список литературы
- •Обозначения
- •Указатель имён
322
кой как средством воспитания (знаменит приписываемый Платону девиз: «Негео метр да не войдет» над входом в Академию) и пифагорейскую мистику чисел. Био логии и гуманитарных наук Любищев в написанных главах не коснулся (об ос тальных главах см.: Шорников Б. С. О нереализованном сюжете «Линии Демокрита
-Платона»... // Любищевские чтения 1998. Ульяновск, 1998). 168 в0 Т ) например, свидетельство Цицерона [Лурье, фр. 551]:
«Демокрит наилучшим образом объяснил причину, почему петухи поют перед рассветом. После того как пища выходит из груди и распределяется по всему те лу, будучи размягченной, они поют, насыщенные и спокойные».
Даже не поставлен вопрос - почему именно петухи и именно перед рассветом, так что серьезные умы принять такие "объяснения" не могли.
169 Жуковский эти места исказил - ради смягчения (Гомера изучали в школах, а сам Жуковский был воспитателем цесаревича).
170 Шаги в сторону новой этики видны сразу же после Гомера - изменение об раза Одиссея и других, сходных, в литературе, а также пародии на поэмы Гомера. Первая (поэма «Маргит») появилась еше в начале -VII века, а самая известная («Война лягушек и мышей») в -V веке [Радциг, с. 99-101].
Отцом Одиссея видели теперь не благородного Лаэрта, а преступного Сизифа, Одиссею приписали жестокое предательское убийство друга (Паламеда), зверское убийство грудного ребенка - сына погибшего троянского героя Гектора и т.д. (Зе линский Ф.Ф. Одиссей // НБЕ, т. 29). Моральным антиподом Гомера выступил Гесиод, певец мирного земледелия. У него мы видим прямой призыв к честности и справедливости. Вскоре поэт Архилох выразил антигомерово понимание чести и разумности [КИД-2, гл 7Ь; 0-, гл. 5]: дважды (в дошедших фрагментах) он пишет, как бежал, бросив щит, хотя трусом не был, - чтобы жить и сражаться. У после дующих мыслителей (Ксенофан, Пифагор, Гераклит, Эмпедокл) мы видим друж ную неприязнь к Гомеру (ДЛИ 46, VIII 21, IX 1), [Фра, с. 171, 357]. А еще позже, уже после падения афинского могущества, Сократ сказал даже такое:
«Паламед... вдохновляет поэтов на песни гораздо более прекрасные, чем Одиссей» (Ксенофонт. Защита Сократа на суде, 29).
Когда Сократ был вскоре после казни посмертно оправдан, афиняне осудили Гомера как сумасшедшего (ДЛ, II, 43). Неприятие гомеровой этики видно и у Пла тона, и, отчасти, у Аристотеля, намного более консервативного.
171 Снятие давления нормы является также одним из движущих факторов био логической эволюции [4 16]. Снятие давления нормы действительно повлекло рас цвет афинской науки (Академия, Ликей и другие сократические школы) и школы киников. Однако этот процесс лежит уже вне рамок нашего Курса.
К лекции 15
172 В Греции первым мифическим законодателем можно считать орфически переосмысленного Зевса, о котором шла речь на лекции 3. Этот новый Зевс описан у Диодора как царь, впервые установивший справедливое правление, истребивший
323
разбойников и введший законодательство; он, по новой версии, вовсе не свергал отца, а законно наследовал ему (Диодор, V, 70). Прекрасный очерк раннего грече ского права (к сожалению, без литературы) дал сто лет назад московский историк Роберт Виппер [16, с. 68-74, 91-100]. К нему надо добавить книгу [57], а также све дения о праве Крита [ДМП; КИД-1], об афинском праве [88] и специально об афинском суде [53].
173 Яркий пример террора, ставшего в Спарте обычным, являют рассказы об илотах (крепостном сословии Лаконии). Например:
«Ведь большинство лакедемонских мероприятий искони было, в сущности, рассчитано на то, чтобы держать илотов в узде... Они (спартанцы - Ю.Ч.) предложили отобрать некоторое число илотов, считающих себя наиболее спо собными в военном деле, обещая им свободу... Таким образом было отобрано около двух тысяч илотов, которые с венками на головах (как бы уже получив шие свободу) обходили храмы. Немного спустя, однако, лакедемоняне переби ли этих илотов» (Фукидид. IV, 80).
Свидетельство достаточно надежное, поскольку подтверждается Диодором, от ко торого независимо (Диодор сообщил добавочные детали).
174 Тиранн - правитель полиса, захвативший власть путем военного переворо та, опираясь на бедноту. Питтак формально был не таранном, а эсимнетом, по скольку власть получил от народного собрания, но Алкей в порядке брани называл его таранном. Аристотель (Политика, 3, 9) назвал эсимнетию выборной тираннией. Виндельбанд: «Тиранния на демократическом основании есть типическая форма правления этого времени» [15, с. 15]. Он имел в виду -VII / -VI века, но и в -V веке видим почти то же: Фемистокл и особенно Перикл вели себя как эсимнеты, а не как вожди демократии. Строй, называемый в последующие века демократией, т.е. представительная форма правления, установился в Афинах позже, после их раз грома Спартой. До этого царила прямая власть народного собрания с полной еже годной сменяемостью (путем жеребьёвки, а не голосования) выборных должно стей, показавшая в условиях войны свою полную непригодность.
Как верно отметил Ю.В. Андреев, полисная "демократия" была всего лишь союзом рабовладельцев с беднотой в целях управления рабами [2, с. 221-223].
1 7 5 Трактат стоит обсудить как единственный известный нам цельный текст ранних софистов. Подчеркнутое мною слово «простонародье» скрывает совсем разные слова оригинала: во втором и третьем случаях это обычное «дэмос», тогда как в первом случае - «понэрой» - дурные, подлые, трусливые, испорченные. Ко гда-то московский филолог Александр Шварц переводил его даже как «сволочь», добавив, что слово понэрой у автора звучит иронией [106, с. 89].
Одни историки писали, что автор трактата - скептик, равно ненавидящий демо кратов и аристократов, другие - что он создал диалог аристократа с демократом, из которого выпали имена участников, третьи - что перед нами выдержки, не позво ляющие понять мысль автора, четвертые - что автор был агентом Спарты и напи-
324
сал отчет о положении в Афинах. Все эти позиции очень слабы и каждая позволяет объяснить лишь некоторые места трактата.
Описав эту дискуссию, Шварц [106] резонно заметил: коллеги не учли, что пе ред нами - софистический текст, притом единственный, доставшийся нам целиком или почти целиком. То, что он принадлежит софисту, ясно из его стиля (Шварц предлагал обратить внимание на повторы, рассчитанные на восприятие вслух и умело бьющие в одну точку). Для нас Трактат - древнейший цельный прозаиче ский текст на аттическом диалекте (Геродот и Гиппократ писали на ионическом). Именно его цельность и ставила ученых в тупик - они не привыкли анализировать мысль, постоянно приходящую с собою в противоречие. Ведь даже речь Горгия в защиту Елены, хоть и доказывала парадоксальную идею, но - ее одну, а не мета лась между противоположными. Здесь же неизвестный автор легко вставал на чу жую точку зрения, настолько легко, что не считал нужным оговаривать акт смены. Стоит усвоить это, и понимать его становится просто.
В наше время считают, что Трактат написан в -420-х годах и автор был «оли гарх, способный, однако, понять демократов» (Mattingly Н.В. Il CQ, 1997, № 2).
176 Раннее право было обычным (т.е. основанным на обычаях) и устным. Счи талось, что оно установлено богами и потому не может быть изменяемо правите лями. В трагедии Софокла «Антигона» злой правитель Креонт запретил хоронить своего врага, но когда тот был убит, Антигона (дочь Эдипа от его брака с матерью), сестра убитого, осмелилась похоронить брата. На вопрос разъяренного правителя: «Как же могла закон ты преступить?» - она отвечала [ДМП, с. 219]:
Затем могла я, что не Зевс с Олимпа Его издал и не святая Правда, Подземных сопрестольница богов, А твой приказ. Уж не такую силу За ним я признавала, чтобы он, Созданье человека, мог низвергнуть Неписаный незыблемый закон Богов бессмертных. Этот не сегодня Был ими к жизни призван, не вчера: Живет он вечно и никто не знает, С каких он пор явился меж людей. Вот за него ответить я боялась Когда-нибудь пред божиим судом, И этот страх осилил тот, другой.
Немецкий мифолог Курт Хюбнер писал об этом:
«Из противостояния Креонта и Антигоны нередко конструировали два типа равноценного права и в этом видели трагический конфликт данной истории. Однако Софокл не дает основания для сомнения в том, что Креонт является преступником» (Хюбнер К. Истина мифа. М., 1996, с. 193).
325
По Хюбнеру, эти два права соответствуют двум религиям - древней хтонической (подземной), поклонявшейся силам природы, и новой олимпийской, обожествляв шей город и общество. Добавлю, что древняя религия была женско-мужской (бо гини Земли, Ночи и Судьбы главенствовали, так что даже Зевс их побаивался), а новая - чисто мужской (новые богини нацело зависели от Зевса, а прежние вообще перестали быть предметом культа), так что Антигона как бы символизирует преж нее право, в котором женщины занимали то место, которого ко временам Софокла уже давно лишились.
Усвоение обществом права, учрежденного правителем, являло собой новый этап правосознания. Таковым этапом и было для афинян принятие законов Солона, то гда как законы Драконта, по-видимому, в основе своей лишь фиксировали обычное право. Некоторые законы Солон, вероятно, заимствовал из Египта (см.: История политических и правовых учений. Древний мир. М, 1985).
Есть мнение, что главное достижение Солона (и главная причина его пораже ния) было как раз в том, что он перевел право из области богоданного в область рационального (Blaise F. Solon Fragment 36 W. Pratique et fondation des normes politiques. // REG, 1995, № 1).
Кодифицированное письменное право распространилось по Греции с Крита, где было, возможно, заимствовано у семитских народов [110, с. 217].
1 7 7 В Афинах почти одновременно жило двое софистов по имени Антифонт [Соф-2, с. 33]. За одним общепринято обозначение «Антифонт-оратор» - то был судебный оратор и государственный деятель, казненный в -411 г. Он был учителем Фукидида. Другой Антифонт был младше, его иногда называют ученым, но его вернее, по-моему, называть «Антифонт-писатель». То был педагог и ученыйлюбитель (известна его наивная попытка решить квадратуру круга - см. начало лекции 16), чьи высказывания о природе и обществе собраны Дильсом [Соф-2]. В большинстве своем они малоинтересны, но среди них - уже цитированное на лек ции утверждение о естественном равенстве людей. Антифонт-писатель видимо пе режил Сократа. Версия его женитьбы на рабыне [105, с. 216] могла возникнуть как литературное продолжение его идеологии.
178Образец такого запутывания приведен в статье Э.Л. Казакевич [26]; он хо рошо показывает, что самое трудное - понять, что именно утверждает оратор. Профессиональные составители речей именовались логографами (этим словом обозначали и историков, но в конце -V века данный смысл слова не был обиход ным) и, в отличие от нынешних адвокатов, писали речи от лица своих клиентов. Поскольку в показании свидетеля важно было лишь то, «за» он или «против», ло гограф заранее вставлял в речь клиента ответы на будущие вопросы. Сам процесс не фиксировался, так что речи популярных логографов служили единственными учебными пособиями. То была первая учебная правовая литература.
179[Antiphon, с. 58, 61]. Э.Л. Казакевич (Грейс) пришла к выводу, что, начиная с Антифонта, стала понемногу преобладать мысль - что истина выясняется именно в