
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •Зачем и как
- •Лекция 1. Как люди учились думать
- •1. Зачем нужна история науки?
- •2. Из чего состоит история науки?
- •3. С чего наука началась?
- •4. Наука и философия
- •5. Когда родилась философия?
- •6. Философия и миф
- •7. Кто такие «отцы наук»?
- •8. Греция и предыдущие цивилизации
- •1. Рождение науки на Востоке
- •2. Рождение греческой культуры
- •3. Гомер проясняет историю
- •4. Письменность до и после Гомера
- •5. Цивилизация разбойников и «мораль навыворот»
- •6. «Сила страсти» по Гомперцу
- •7. От разбоя к культуре
- •Лекция 3. Следы преднауки в мифах и ранней поэзии
- •1. Поэзия и культурные герои
- •2. Порождение мира (космогонические мифы)
- •4. Орфизм и орфическая реформация
- •5. Биология размножения в мифе и в истории. Инцест
- •6. Общество в стихах Гесиода
- •7. Первые указания на космологию и астрономию
- •Лекция 4. Безвестные мудрецы (раньше Фалеса Младшего)
- •1. Где искать мысли ранних мудрецов?
- •2. Милет и Афины. «Семь мудрецов»
- •3. Трое, известные по имени: Гесиод, Фалес Старший и Эвфорб
- •4. Двое безымянных - гептадор и астроном
- •5. Когда жил гептадор?
- •6. Как устроен мир (космология гептадора)
- •7. Первопроходец
- •8. Первое орфическое сообщество, Фалес и Ферекид Старшие
- •Лекция 5. Фалес (Младший) и философия природы
- •1. Разнообразный Фалес
- •2. Фалес как натурфилософ. Четверка стихий
- •3. Фалес как астроном
- •4. Фалес и предсказание солнечного затмения
- •5. Как Фалес мог измерить солнечный диск
- •6. Фалес и гептадор
- •7. Общественный деятель. Первый вопль о плагиате
- •Лекция 6. Анаксимандр и первые мысли об эволюции
- •1. Мыслитель сквозь обрывки текстов. Системность
- •2. Мудрец, бросивший Землю в небо
- •3. Космогония Анаксимандра
- •4. Космогония и эволюция
- •5. Селекция и евгеника
- •6. Анаксимандр и натурфилософия
- •7. Анаксимен - скорее ученик Фалеса, чем Анаксимандра
- •8. Кто открыл небесную сферу и эклиптику?
- •Лекция 7. Плоды милетской науки о природе
- •1. Милетцы и влияние их идей
- •2. История науки бывает разная
- •4. Ксенофан - поэт и натурфилософ
- •5. Геология, минералогия, ботаника
- •7. Перечень принципов для всего Курса
- •Лекция 8. Были и до Геродота историки
- •1. Взрыв Санторина и история в Ветхом завете
- •2. Эволюция в Ветхом завете
- •3. Поэты и логографы. Гекатей
- •4. Самые разные логографы
- •6. Школы
- •Лекция 9. Ранняя медицина и Гиппократ
- •1. Совсем различные медицины
- •3. Пифагорейцы и медицина. От Алкмеона к Эмпедоклу
- •4. Первые врачи и первые биологи
- •6. Гиппократов корпус и ранняя медицинская наука
- •7. Познавательные модели науки и Гиппократов корпус
- •8. Медицина и мораль общества
- •Лекция 10. Ранняя математика и пифагорейцы
- •1. Особые трудности истории математики
- •3. Египетская и греческая арифметики
- •4. Арифметика без дробей
- •5. Пифагор и его школа. Островок культуры
- •6. Тезис Феано
- •7. Начало доказательной математики
- •Лекция 11. От ионийцев к афинянам
- •1. Ионийцы о движении
- •2. От ионийцев к элеатам. Ксенофан и Парменид
- •3. Орфическая Гестия и космос Филолая
- •4. «Движенья нет, сказал мудрец брадатый»
- •5. Кто открыл планеты?
- •6. Начало афинской науки и философии. Мегары
- •7. Афинская натурфилософия. Анаксагор
- •8. Гонения на науку и демократия
- •Лекция 12. Афинские историки и другие ученые
- •1. Геродот как последний логограф
- •2. Геродот как фактограф, энциклопедист и политолог
- •3. Гелланик. В истории появляется шкала времени
- •4. Творчество и заимствование
- •5. Рождение философии истории. Фукидид
- •Лекция 13. Периодос гэс, или Рождение географии
- •1. Первая карта
- •2. Гекатей, первый географ
- •3. Научные вставки в древние мифы
- •4. Земля и небо. Метон
- •5. Нил и теоретическая география
- •6. Плавание вокруг Африки. Понимание Океана
- •7. География и культура
- •Лекция 14. От природы к человеку. Софисты и атомисты
- •1. Первые мысли о душе
- •2. Об афинской демократии. Гуманитарное знание у софистов
- •3. Первый атомист Левкипп
- •4. Демокрит как атомист
- •5. Демокрит как гуманитарий
- •6. Судьба учения Демокрита
- •7. Гомер на службе у различных государств. Государственный разбой
- •Лекция 15. Право и хозяйство
- •1. Легенды о ранних законодателях
- •2. Крит и колонии: писаные законы
- •4. Солон и рождение философии права
- •5. «Полис учит человека»
- •6. Софисты и суд
- •7. Первые намёки на хозяйственную науку
- •Лекция 16. Эпоха Сократа
- •1. Математика времен Демокрита и Сократа
- •2. Демокрит и Сократ. Рождение этики
- •3. Натурфилософия Сократа
- •4. Рождение диалектики
- •5. Диалектика Сократа
- •6. Место в истории
- •Лекция 17. Они и мы
- •1. Положение женщин. Елена Прекрасная
- •2. Навсикая, или Женская утопия
- •3. Гость или захватчик? Мужская утопия
- •4. Микенская Греция сквозь призму Героического века
- •5. Миф и наука
- •6. Актуальность архаики. О взглядах Элиаде и Гумилёва
- •7. Заключение
- •Примечания к лекциям
- •К лекции 3
- •К лекции 4
- •К лекции 5
- •К лекции 7
- •К лекции 8
- •К лекции 11
- •К лекции 12
- •К лекции 13
- •К лекции 15
- •К лекции 16
- •К лекции 17
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
- •Комментарий
- •1. Фалес Старший
- •2. Фалес Старший либо Младший
- •3. Фалес Младший (просто Фалес)
- •Естествознание
- •Комментарий
- •Комментарий
- •1. Различные Фалесы
- •2. То, что можно приписать Фалесу старшему
- •3. Различные Анаксимандры и Ферекиды
- •4. У кого учился Фалес?
- •5. А что сделал сам Фалес?
- •6. Фалесово затмение
- •7. Заключение
- •Литература к статье
- •1. От Гомера до Фалеса
- •2. Космос Анаксимандра - Пифагора
- •3. Космос Анаксимена - Анаксагора
- •4. Что знали пифагорейцы о планетах?
- •5. Кто первый сказал, что Земля - планета?
- •6. Гикет и идея Антиземли
- •7. Космос Филолая
- •8. Олимп и Гестия
- •9. Когда греки открыли эклиптику?
- •10. Рассеченный шар
- •11. Объяснение земных явлений
- •12. Заря - космический феномен?
- •13. Небесный столп света и пять планет
- •14. После Филолая
- •15. Пифагорейская космология и Коперник
- •Литература к статье
- •В 3. О методе истории ранней греческой науки
- •Литература к отрывку
- •1. Штамп «Афины и Спарта»
- •2. Место и роль науки
- •3. Зачем нам сейчас наука Фалеса
- •Литература к докладу
- •Г. Приблизительная хронология греческих деятелей
- •Д. Сведения из ранней астрономии
- •Аннотированный список литературы
- •Обозначения
- •Указатель имён
293
Хотелось бы согласиться со знаменитым мифологом, но не получается. Да, Го мер восхищен благородством троянца Гектора, но вот отвращения к Ахиллу не видно. Ближе к истине, по всей видимости, мнение тех, кто у Гомера видит лишь талантливый пересказ самых разных произведений, сочиненных в различные эпо хи, в разных культурах, с самых разных нравственных позиций.
2 7 См. сб. мифов [Бирлайн]. У мифологов есть термин «трикстер» для обозначе ния вороватого, лживого и подлого персонажа. Можно сказать, что у греков трик стер в мифах господствует и прославляем, а у других народов он чаще всего объект насмешки и обычно противопоставлен положительным персонажам.
28 Гордон провел также параллель сказания о Гильгамеше с «Одиссеей» Гомера. Делать так нельзя (первое - так назыв. эпос достижения, а вторая - эпос возвраще ния, их реалии слишком различны), но получилась яркая антипараллель: отдельные сходства есть (так, оба сочетают дар воина и мастера), но в первом все норовят по мочь, а во второй - убить. Гильгамеш всё время грустит о друге, а у Одиссея друга не было и нет, подчиненных же он любит за их полезность, а потому то и дело оце нивает - кого пока еще нужно любить, а кого уже пора убивать. Вот пример:
Так говорил Еврилох. И в сердце своем я подумал: Вырвав из ножен с бедра мускулистого меч, не срубить ли Голову с шеи ему, чтоб на землю она покатилась,
Хоть он и близкий мне родственник был. Но товарищи дружно Наперерыв меня стали удерживать мягкою речью (Од. XX, 438).
29Активность распределена среди развивающихся субъектов весьма неравномер но как количественно (одни высоко активны, другие нет), так и качественно - одни более активны в одном направлении, другие в другом, третьи в нескольких, но никто не во всех направлениях сразу (см. [Ч 16], особенно с. 555-556).
30Понятие Карла Ясперса (1949), означающее период евразийской истории око ло -VI века, когда в самых разных странах происходили культурные перевороты, породившие науку и философию.
К лекции 3
31 Наш основной источник сведений о финикийских мифах, Филон из Библа, писал около 100 года, т.е. в одно время со знаменитым Плутархом, чьи свидетель ства ценятся очень высоко. Поэтому наивно не доверять Филону лишь потому, что он "поздний" автор. Основная трудность не в сомнительности его свидетельств (и у Плутарха надежно далеко не всё), а в том, что финикийские мифы похожи на греческие и не всегда можно понять, кто у кого заимствовал. Многие детали рас сказа Филона и других выглядят греческими - таковы культурные герои. Но они есть и у других народов (например, Енох в еврейском апокрифе [КЮ; Грейвс, Патай]), так что греки вполне могли взять их у финикийцев. Зато в нескольких слу чаях первичность финикийских мифов очевидна (см. след. примеч.). В настоящее время их оригинальность можно считать признанной Щиркин Ю.Б. Мифы Угарита и Финикии. М., ACT, 2005, Введение).
294
32 Отрывок из финикийской космогонии дан в переводе Тураева с уточнениями по Ренану и Шифману. Укажу 4 явно финикийских позиции (выявляемые при чте нии всех космогонических текстов в ФМ).
1) Греческий бог Кронос выступает как сын бога и властелин мира, а финикий ский Крон (для отличия пишу с нулевым окончанием) - как мелкий царёк, обоже ствленный позже. Греки могли возвеличить его ввиду преклонения перед фини кийцами, чью культуру ставили выше своей; но обратный ход невероятен.
2)При сравнении ФМ и Фра видны параллели данного отрывка с космогониями ранних греков, младших современников Фалеса (Ферекид, Анаксимандр и Анаксимен - см. лекцию 6). Если это заимствование и если произошло оно в их время (за 600-650 лет до Филона), то оно могло идти только от финикийцев к грекам. О Ферекиде есть свидетельство: «он сам себя выучил, приобретя тайные книги фини кийцев». Если же принять, как делают некоторые, что заимствование шло из грече ских космогонии в финикийские и что произвели его Филон и т.п. авторы, то надо объяснить, почему оказались взяты только ионийцы.
3)Упомянуто египетское «соединение Духа с самим собой», чуждое грекам.
4)Еще в одном космогоническом отрывке древнейшим городом назван Берит (Бейрут), «сверстник земли» [ФМ, с. 166]. А греческие мифы все автохтонны, т.е. развернуты на греческой почве (с указанием иных земель особо). Все отрывки в ФМ и эллинизированы (греческое влияние), и гебраизированы (влияние то ли евре ев, то ли общего для евреев и финикийцев источника), что заставляет видеть и в них более древнюю основу. См. п. «Эволюция в Ветхом завете» лекции 8.
5)Сюжет кастрации бога сыном обычен для культур Ближнего Востока, более древних, чем эллинская: «Нанесение увечий богу-космократу его собственным сы ном, таким образом захватывающим власть, - основополагающая тема хурритской,
хеттской и ханаанейской теологии» - писал М. Элиаде [109, т. 1, с. 309].
3 3 Картинка взята из работы: Андреев Ю.В. Человек и божество в Кикладском
искусстве... // Человек и общество в античном мире. М., 1998, с. 270.
34 Сюжет кастрации отца по требованию матери видимо заимствован греками у финикийцев, но переосмыслен: финикийский Крон выведен как редкостный зло дей, вызывающий ужас окружающих [ФМ, с. 75-76]. Злой местный царёк Крон (возможно, реальное лицо) становится, по мере успешных завоеваний, царем об ширных земель и после смерти обожествляется; а убийство им сына становится ак том спасения страны от гнева богов [ФМ, с. 79]. Обычай приносить в жертву (за живо сжигать) первенцев, если стране грозит гибель, стал жутким символом фини кийской цивилизации. Греки рано отказались от таких жертв, но в их мифах они остались. Греческий Кронос - не злодей для автора мифа: кастрируя Урана, он приводит мир к нынешнему состоянию, где смертные рождаются только от смерт ных, а не от богов.
3 5 Впрочем, Грейвс привел (без ссылки) версию, по которой Гея родила от Урана мир растений и животных [Грейвс, с. 19].
295
36 1. Мифолог Ольга Фрейденберг видела в Ферсите более глубокий культур ный пласт. По ее мнению, Ферсит - шут (Фрейденберг ОМ. Терсит // Яфетический сборник, т. 6. Л., 1930). Добавлю: образ шута-урода, противостоящего аристокра там, не завершился на Ферсите. Напротив, из жертвы он стал победителем - в об разе речистого простолюдина, раба-баснописца Эзопа, современника Фалеса и Сапфо. «Легендарный образ Эзопа - это народный вызов всему аристократическо му ... представлению об идеале человека: варвар - он благороднее эллинов, без образный - он выше красавцев, неуч - он мудрее ученых, раб - он посрамляет сво бодных» (Гаспаров М.Л. Басни Эзопа // Басни Эзопа. М., 1993, с. 251).
Традиция относила расцвет творчества Арктина к -776 г. [Eusebius, с. 99]. Его поэма «Эфиопида» начата с повторения последней фразы «Илиады» и продолжает ее сюжет, а потому комментаторы делали автора современником Гомера. А в XX в. ученые усомнились в такой древности Арктина, усмотрев в его поэме следы более поздних влияний и познаний. (Блаватский В.Д. II ВДИ, 1968, № 4), но даже с его принятием Арктин - ранний поэт, современник поэта-воина Архилоха.
2. Главные персонажи Гомера (в том числе Агамемнон, Ахилл и Одиссей) - базилевсы. Слово базилевс обычно переводят как «царь», но тут лучше бы перевести его как «вождь». Исследуя феномен царской власти, Дени Кнёпфлер пришел к та ким выводам. 1) Слово базилевс стало обозначать царя, в основном, позже, в элли нистическое, время, однако сама царская власть существовала в архаические вре мена во многих местах Греции, в т.ч. по островам Эгейского моря. 2) В раннее ис торическое время базилевсы были носителями коллективной наслед-ственной вла сти, но постепенно превратились в членов ежегодно избираемого совета. 3) Гомер был на полпути от прежнего понимания базилевса «мэра или царька» к новому - как подлинного суверена (Knoepßer D. La royauté grecque // REG, 1986, vol. 99, №
2). По установлении полисной структуры в -VII в. за базилевсами сохранились, и то частично, судебные и жреческие функции. Это мы и видим у Гесиода (поэма «Труды и дни», 38).
Да и у Гомера базилевс - отнюдь не всегда царь: «статус базилевса объективно определен некоторыми привилегиями, особенно дарами от других, и соответст вующими обязанностями. Среди самих базилевсов было различие рангов» сооб разно знатности и богатству (Yamamata N. Il CQ, 1997, № 1, с. 10, 13). Вспомним: у Гомера на острове феаков в свите базилевса Алкиноя пребывают12 базилевсов.
37 Никакого связного изложения орфического учения до нас не дошло. Хоро ший краткий вольный пересказ сути орфизма находим у палеонтолога и писателяфантаста Ивана Ефремова (умер в 1972 г.). У него жрец-орфик вещает:
«Боги не создавали Вселенную, она произошла из естественных физических сил мира, - так учили орфики. Космос - это прежде всего порядок. Из Хаоса, Хроноса (Времени) и Этера (пространство эфира) образовалось яйцо Вселенной. Яйцо ста ло расширяться, одна его половина образовала небо, другая - землю, а между ни ми возникла Биос - жизнь». И далее, «учение орфиков требует помнить, что ду-
296
ховная будущность человека находится в его руках, а не подчинена всецело богам
исудьбе» {Ефремов ИЛ. Таис Афинская. М., 2003, с. 142-143).
зв См. главы 5 и 6 книги Поршнева [81].
39 Идея преселения душ (метемпсихоз), видимо, взята Пифагором с Востока и явилась его определяющим вкладом в орфизм. Это сделало его основным орфиком, известным нам по имени: «именно орфико-пифагорейские мистерии в течение многих столетий сохраняли и культивировали идеал святости» [24, с. 34]. Орфики развили также египетскую идею загробного воздаяния (которая у Гомера едва на мечена):
«После смерти, утверждала теология орфиков, душа нисходит в Аид и должна предстать перед судом богов подземного мира; орфические гимны и обряды, подобно египетской "Книге мертвых", учили верующего, как приуготовиться к этому всеобъемлющему и последнему испытанию» [35, с. 197].
40 См. книгу [Грейвс]. Добавлю: в самом деле, некоторые племена в Полинезии не знали этого еще в начале XX века и весьма остроумно убеждали английского этнолога Бронислава Малиновского, что самец для размножения не нужен (Мали новский Б. Избранное. М., 2004, с. 446); след этого незнания есть и у Гомера, в сти хе, где кобылы зачинают от ветра (Ил. XX, 223). Несомненно, что «поэт работал временами с невероятно архаичным материалом» [23, с. 15].
41«По количеству теоретических интерпретаций инцест превосходит, видимо, все другие мифологические темы» (Левинтон Г.А. Инцест // Мифы народов мира. М., 1980, т. 1, с. 546), однако у нынешних мифологов принято трактовать его лишь
вкосмогоническом и этическом планах. Космогоническая трактовка вполне обос нована, когда инцест бога и богини единичен (например, Дакша и Вирини в индий ском мифе о творении), но в более сложных схемах очевиден и биологический ас пект. Его мифологи едва касаются. Так, Левинтон лишь упомянул, что инцестор часто сам - плод инцеста, но ничего не сказал о смысле цепи инцестов.
42Зашивание в бедро взято у хеттов [Грейвс, с. 77]. По Грейвсу, религиозный смысл его - отрицание роли матери в рождении нового бога, чем был обозначен уход от матриархата к патриархату (добавлю: и к монотеизму). Это не исключает параллели с прививкой дерева - вспомним сюжеты обращения девы, бегущей от мужчины, в дерево: она убегает от половой жизни в буквально вегетативную.
43 Сопоставление мифов, весьма далеких исторически и географически, всетаки допустимо, поскольку для них обычна единая жесткая структура, на которую местные реалии лишь накладываются (на этом основан структурализм ЛевиСтроса). Вот характерный пример из русской былины о Соловье-разбойнике:
«Удивившись, что все Соловьи "во един лик", и услышав, что Соловей женит своих детей между собой, чтобы "Соловейкин род не переводился", Илья "прирубил у Соловья всех детушек"» (Илья Муромец // MC, с. 239).
То есть: Соловей-разбойник хотел таким путем сохранить себя в потомстве, чего в некоем смысле добился (все оказались "во един лик"), однако Илья Муромец