
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •Зачем и как
- •Лекция 1. Как люди учились думать
- •1. Зачем нужна история науки?
- •2. Из чего состоит история науки?
- •3. С чего наука началась?
- •4. Наука и философия
- •5. Когда родилась философия?
- •6. Философия и миф
- •7. Кто такие «отцы наук»?
- •8. Греция и предыдущие цивилизации
- •1. Рождение науки на Востоке
- •2. Рождение греческой культуры
- •3. Гомер проясняет историю
- •4. Письменность до и после Гомера
- •5. Цивилизация разбойников и «мораль навыворот»
- •6. «Сила страсти» по Гомперцу
- •7. От разбоя к культуре
- •Лекция 3. Следы преднауки в мифах и ранней поэзии
- •1. Поэзия и культурные герои
- •2. Порождение мира (космогонические мифы)
- •4. Орфизм и орфическая реформация
- •5. Биология размножения в мифе и в истории. Инцест
- •6. Общество в стихах Гесиода
- •7. Первые указания на космологию и астрономию
- •Лекция 4. Безвестные мудрецы (раньше Фалеса Младшего)
- •1. Где искать мысли ранних мудрецов?
- •2. Милет и Афины. «Семь мудрецов»
- •3. Трое, известные по имени: Гесиод, Фалес Старший и Эвфорб
- •4. Двое безымянных - гептадор и астроном
- •5. Когда жил гептадор?
- •6. Как устроен мир (космология гептадора)
- •7. Первопроходец
- •8. Первое орфическое сообщество, Фалес и Ферекид Старшие
- •Лекция 5. Фалес (Младший) и философия природы
- •1. Разнообразный Фалес
- •2. Фалес как натурфилософ. Четверка стихий
- •3. Фалес как астроном
- •4. Фалес и предсказание солнечного затмения
- •5. Как Фалес мог измерить солнечный диск
- •6. Фалес и гептадор
- •7. Общественный деятель. Первый вопль о плагиате
- •Лекция 6. Анаксимандр и первые мысли об эволюции
- •1. Мыслитель сквозь обрывки текстов. Системность
- •2. Мудрец, бросивший Землю в небо
- •3. Космогония Анаксимандра
- •4. Космогония и эволюция
- •5. Селекция и евгеника
- •6. Анаксимандр и натурфилософия
- •7. Анаксимен - скорее ученик Фалеса, чем Анаксимандра
- •8. Кто открыл небесную сферу и эклиптику?
- •Лекция 7. Плоды милетской науки о природе
- •1. Милетцы и влияние их идей
- •2. История науки бывает разная
- •4. Ксенофан - поэт и натурфилософ
- •5. Геология, минералогия, ботаника
- •7. Перечень принципов для всего Курса
- •Лекция 8. Были и до Геродота историки
- •1. Взрыв Санторина и история в Ветхом завете
- •2. Эволюция в Ветхом завете
- •3. Поэты и логографы. Гекатей
- •4. Самые разные логографы
- •6. Школы
- •Лекция 9. Ранняя медицина и Гиппократ
- •1. Совсем различные медицины
- •3. Пифагорейцы и медицина. От Алкмеона к Эмпедоклу
- •4. Первые врачи и первые биологи
- •6. Гиппократов корпус и ранняя медицинская наука
- •7. Познавательные модели науки и Гиппократов корпус
- •8. Медицина и мораль общества
- •Лекция 10. Ранняя математика и пифагорейцы
- •1. Особые трудности истории математики
- •3. Египетская и греческая арифметики
- •4. Арифметика без дробей
- •5. Пифагор и его школа. Островок культуры
- •6. Тезис Феано
- •7. Начало доказательной математики
- •Лекция 11. От ионийцев к афинянам
- •1. Ионийцы о движении
- •2. От ионийцев к элеатам. Ксенофан и Парменид
- •3. Орфическая Гестия и космос Филолая
- •4. «Движенья нет, сказал мудрец брадатый»
- •5. Кто открыл планеты?
- •6. Начало афинской науки и философии. Мегары
- •7. Афинская натурфилософия. Анаксагор
- •8. Гонения на науку и демократия
- •Лекция 12. Афинские историки и другие ученые
- •1. Геродот как последний логограф
- •2. Геродот как фактограф, энциклопедист и политолог
- •3. Гелланик. В истории появляется шкала времени
- •4. Творчество и заимствование
- •5. Рождение философии истории. Фукидид
- •Лекция 13. Периодос гэс, или Рождение географии
- •1. Первая карта
- •2. Гекатей, первый географ
- •3. Научные вставки в древние мифы
- •4. Земля и небо. Метон
- •5. Нил и теоретическая география
- •6. Плавание вокруг Африки. Понимание Океана
- •7. География и культура
- •Лекция 14. От природы к человеку. Софисты и атомисты
- •1. Первые мысли о душе
- •2. Об афинской демократии. Гуманитарное знание у софистов
- •3. Первый атомист Левкипп
- •4. Демокрит как атомист
- •5. Демокрит как гуманитарий
- •6. Судьба учения Демокрита
- •7. Гомер на службе у различных государств. Государственный разбой
- •Лекция 15. Право и хозяйство
- •1. Легенды о ранних законодателях
- •2. Крит и колонии: писаные законы
- •4. Солон и рождение философии права
- •5. «Полис учит человека»
- •6. Софисты и суд
- •7. Первые намёки на хозяйственную науку
- •Лекция 16. Эпоха Сократа
- •1. Математика времен Демокрита и Сократа
- •2. Демокрит и Сократ. Рождение этики
- •3. Натурфилософия Сократа
- •4. Рождение диалектики
- •5. Диалектика Сократа
- •6. Место в истории
- •Лекция 17. Они и мы
- •1. Положение женщин. Елена Прекрасная
- •2. Навсикая, или Женская утопия
- •3. Гость или захватчик? Мужская утопия
- •4. Микенская Греция сквозь призму Героического века
- •5. Миф и наука
- •6. Актуальность архаики. О взглядах Элиаде и Гумилёва
- •7. Заключение
- •Примечания к лекциям
- •К лекции 3
- •К лекции 4
- •К лекции 5
- •К лекции 7
- •К лекции 8
- •К лекции 11
- •К лекции 12
- •К лекции 13
- •К лекции 15
- •К лекции 16
- •К лекции 17
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
- •Комментарий
- •1. Фалес Старший
- •2. Фалес Старший либо Младший
- •3. Фалес Младший (просто Фалес)
- •Естествознание
- •Комментарий
- •Комментарий
- •1. Различные Фалесы
- •2. То, что можно приписать Фалесу старшему
- •3. Различные Анаксимандры и Ферекиды
- •4. У кого учился Фалес?
- •5. А что сделал сам Фалес?
- •6. Фалесово затмение
- •7. Заключение
- •Литература к статье
- •1. От Гомера до Фалеса
- •2. Космос Анаксимандра - Пифагора
- •3. Космос Анаксимена - Анаксагора
- •4. Что знали пифагорейцы о планетах?
- •5. Кто первый сказал, что Земля - планета?
- •6. Гикет и идея Антиземли
- •7. Космос Филолая
- •8. Олимп и Гестия
- •9. Когда греки открыли эклиптику?
- •10. Рассеченный шар
- •11. Объяснение земных явлений
- •12. Заря - космический феномен?
- •13. Небесный столп света и пять планет
- •14. После Филолая
- •15. Пифагорейская космология и Коперник
- •Литература к статье
- •В 3. О методе истории ранней греческой науки
- •Литература к отрывку
- •1. Штамп «Афины и Спарта»
- •2. Место и роль науки
- •3. Зачем нам сейчас наука Фалеса
- •Литература к докладу
- •Г. Приблизительная хронология греческих деятелей
- •Д. Сведения из ранней астрономии
- •Аннотированный список литературы
- •Обозначения
- •Указатель имён
248
5. «Полис учит человека»
Афоризм «Полис учит человека» изрек поэт и ученый Симонид [Семенов, с. 120], о котором шла речь в п. 6 лекции 11. Он прибыл в Афины через полвека по сле смерти Солона. В афоризме можно видеть признание того факта (в какой-то мере ясного уже Солону), что у общества есть не только писаные людьми законы, но и объективные закономерности, которые человек должен усвоить, чтобы в нем жить. Однако в целом мировоззрение греков (как и вообще людей древности) было противоположно: они жили в уверенности, что общественные отношения задаются богом или законодателем. Тем более интересны мысли тех немногих, кого полис действительно учил.
Младшие софисты (конец -V века) развили мысль об общественной обуслов ленности законов общества и пришли к выводу: люди по природе равны, и даже рабство (основа греческого общества) - лишь обычай. Так, педагог и писатель Ан тифонт, считавший, что «по природе мы все во всех отношениях равны, притом и варвары, и эллины», отпустил своих рабов и женился на своей бывшей рабыне. До наших дней дошел слух, что за это он был признан умалишенным и лишен граж данских прав.
Младшие софисты Алкидам и Ликофрон прямо учили, что «природа никого не создала рабом». Однако были и другие, утверждавшие, что отношения господина и раба естественны, тогда как законы как раз и установлены слабосильными (а их большинство). Был и младший софист Трасимах, учивший, что «во всех государ ствах справедливостью считается одно и то же, а именно то, что пригодно сущест вующей власти,... пригодно для сильнейшего» (Платон. Государство, 339 А). Сло вом, софисты были слишком различны, чтобы оценивать их по какой-то единой формуле. Подробнее см. [Соф-1, 2].
Следы тогдашних политических споров (то, что ныне называют политологией) видны в литературе от Геродота до Аристотеля [ИГЛ-1, с. 351]. Как мы уже говори ли (п. 5 лекции 12), значительную роль здесь играли афинские трагики, обсуждав шие важные в тот миг проблемы в форме трактовки древних мифов. Иногда их чисто политическая злободневность вполне очевидна и почти ничем театральным не прикрыта.
Так, в -408 году, когда катастрофическая роль бездумных решений афинского Народного собрания была уже очевидна, Эврипид, сторонник афинской демокра тии, вложил в уста мифического спартанского царя Менелая следующую тираду о Народном собрании Аргоса (Эврипид. Орест, 697, перевод Л. Анненского):
Когда народ от гнева разъярится, Он как пожар - тушить не помышляй! Но если, уступив, сумеешь выждать, Чтоб ярость он всю выдохнул, тогда
Мгновенья не теряй, и можешь тотчас
С народа взять, что хочешь, без труда.
Очевидно, поэт не желал отказываться от своего политического идеала, надеясь на тактику уступок и выжидания. Как известно, она привела Афины к катастрофе.
249
А вот совсем иной пример политологии. Аристотель в «Политике» рассказал, что архитектор Гипподам, сподвижник Перикла, по чьему проекту был выстроен Пирей (морской порт Афин), выступил также с тем, что мы называем утопией. Он
«проектировал государство с населением в десять тысяч граждан, разделен ное на три части: первую образуют ремесленники, вторую - земледельцы, третью - защитники государства, владеющие оружием. Территория государ ства тоже делится на три части: священную, общественную и частную».
Троично он предлагал поделить в государстве всё. Легко заметить в этой утопии влияние пифагорейской школы. Впрочем, у Гипподама были и предложения, впо следствии принятые многими законодательствами - например, дозволять судьям выбирать не из двух возможностей (виновен, невиновен), а из трех (допущение час тичной виновности и частичной ответственности).
Поскольку сочинения софистов дошли до нас фрагментарно, все привыкли оперировать с отдельными их высказываниями и с легкостью рассуждать о готов ности софистов отстаивать любой тезис. Но понимать их конкретные рассуждения оказалось совсем нелегко. Вот яркий пример.
В сочинениях Ксенофонта сохранился небольшой трактат «Афинское государ ство». В конце XIX века Рошер (тот самый, кто подарил науке гептадора) показал, что его автором был софист, который жил раньше Ксенофонта и написал трактат около -425 года, когда будущий историк был еще ребенком. Вот начало трактата в переводе Лурье [59, с. 265-266]:
«Что касается афинского государственного устройства, то я не одобряю того, что афиняне выбрали нынешний способ правления; не одобряю потому, что избрав этот образ правления, они благо простонародья поставили выше блага порядочных людей... Но поскольку принятие ими этого устройства - свер шившийся факт, я считаю необходимым показать, как им удается вполне по следовательно проводить этот образ правления и не менее последовательно по ступать во всем прочем, что является их ошибкой в глазах эллинов. Обращу прежде всего внимание на то, насколько естественно, что здесь беднота и про стонародье претендуют на большее влияние, чем знатные и богачи. Ведь люди из простонародья поставляют из своей среды корабельный экипаж и, таким образом, они - причина могущества государства». Автор трактата резюмиро вал: демократы «избрали правильный путь для спасения демократического устройства... При нынешнем положении вещей афинские порядки не могут быть иными, чем они есть...».
Вроде бы ясно - противник демократии признал, что его враги добиваются своей цели успешно, и в этом плане их деятельность разумна. Но почему простые люди противопоставлены порядочным? Обсудим это на семинаре17S).
Вокруг трактата сложилась целая литература, и суммировать ее можно таким об разом: смысл его неясен. Но он, по-моему, вполне ясен, если принять во внимание, что это - старейший софистический текст, дошедший до нас целиком; что мы видим те «противоречия», на которые указывали древние критики софистов и которые на поверку оказываются хитроумными риторическими приемами. Вот еще цитата, и она, по-моему, дает ответ на поставленный выше вопрос.
250
«Конечно, не от таких порядков государство может стать совершеннейшим, но зато это лучший путь для спасения демократии. Ведь простонародью нет никакого расчета быть рабом в самом совершенном государстве; ему важно быть свободным и властвовать, а до того, что законы плохи, ему дела мало; ведь именно то, что вы считаете плохими законами, является источником си лы и свободы простонародья».
Здесь, по Лурье, автор имеет в виду «некоторую высшую нравственность», попи раемую демократами, но притом уважает успешность их политики.
Словом, защищаемая софистом точка зрения отнюдь не всегда была его собст венной. Поняв это, мы можем двигаться дальше и говорить про суд.
6. Софисты и суд
Первую зарисовку греческого суда находим у Гомера, где под видом описания «щита Ахилла» дана сцена суда, где обсуждается штраф за убийство (Ил., XVIII, 497). Дело для нас - уголовное, но греки тогда не отличали уголовных дел от граж данских, и суд проходил одинаково. Главное, у Гомера изображены судьи, тогда как в более раннюю эпоху (в мифах, известных нам из поздних пересказов) роль судей играет народное собрание, а значит, ни о каких нормах права, даже устного, речи не шло. До появления писаных законов (о них мы говорили) греки понимали закон как нечто данное свыше, а не людьми176).
Об уголовном праве (а оно более всего освещает вопрос о правах человека), мы судим по речам «десяти аттических ораторов», а они вели речь лишь об афинском праве. Первые двое из них - Андокид и Антифонт-оратор177), выступали в конце -V века, а знаменитые в будущем ораторы Лисий и Исократ начали писать свои речи в -400-е годы. Эти четверо - наш основной источник для реконструкции афинского права -V века.
Хотя греки (особенно афиняне) очень любили судиться, юристов как таковых в Греции не было, поэтому процесс (и уголовный, и гражданский - в нашем смысле слов) почти целиком состоял в судебном заседании, а оно почти целиком - в пре нии сторон (т.е. в речах обвинения и защиты). Был, правда, и допрос свидетелей, но играл не ту роль, к какой мы привыкли: судя по текстам, интерес представляли не сообщение фактов (ради которых, по сути, и нужны свидетели), а лишь знак - чью сторону данный свидетель занял. Обычно побеждал лучший оратор, а судеб ных ораторов готовили софисты.
Сохранился сборник речей Антифонта (см. [Antiphon]), где основную часть за нимают три «Тетралогии» - четверки речей (по две обвинительных и две защити тельных для каждого вымышленного судебного дела), написанных с учебной це лью. Единственная здесь подлинная судебная речь - та, которую он безуспешно произнес в свою защиту, когда его обвиняли как одного из вождей недолгого жес токого режима, установленного спартанцами в поверженных Афинах. В -411 г. Ан тифонт был казнен, а значит, защитить себя самого не сумел. Его речи показыва ют, что основной «наукой» судебного оратора была риторика, помогавшая запу тать судей и тем добиться успеха его клиента178).
251
Некоторые заявления Антифонта интересны как подход к философии права. Хо тя Марру писал, что у Антифонта присутствует «критика показаний, полученных под пыткой» [66, с. 85], но тот нимало не сомневался в разумности пытки как правового действия, а возражал лишь против тех показаний, где возражения были выгодны его клиенту. Раб не считался субъектом права, его показаний обычно не спрашивали, но если он был единственным свидетелем и без его показаний обойтись было нельзя, то действовало правило, для нас абсурдное: раба полагалось допраши вать только под пыткой - на том основании, что без пытки он способен лишь вы сказывать мнение своего хозяина. У Антифонта читаем:
«Что о свидетельстве раба, то какого доверия оно заслуживает?.. Что правдопо добно, так то, что он повиновался внушению своих хозяев. Впрочем, свиде тельство рабов вообще сомнительно, иначе мы не подвергали бы их пытке».
Уверяя, что обычно рабов вообще не следует допрашивать, он разъяснял:
«Вот когда они отрицают кражу или помогают хозяевам утаить, тогда пытка явится для нас гарантией их правдивости»179).
Значительно проясняют вопрос о роли пытки речи Исократа. В речи, написан ной им для богатого вкладчика, который обвинял известного банкира в невозвра щении вклада, интересно то, что истец не предъявляет доказательств внесения им вклада и не предлагает проверить банкирские записи, а требует вместо этого под вергнуть пытке раба, служащего в банке [Исократ, с. 211]:
«Я требую, чтобы они (дознатели - Ю. Ч.) бичевали выданного и вытягивали ему члены до тех пор, пока он, по их мнению, не скажет правду»
Как и у Антифонта, раба пытают не потому, что он что-то скрывает, а лишь потому, что он раб и собственной воли, с точки зрения права, не имеет. Исходы дел неиз вестны, ибо авторов и читателей занимали только сами речи, их риторика.
На данном фоне нелепо звучат уверения нынешних публицистов, будто Афины породили что-то вроде гуманного права. Главным их доводом служит уверение, что существовал запрет пытать свободного гражданина. Это не совсем так180, но глав ное в ином: принцип полисной организации, в которой на рабов возлагались все тя готы повседневной (невоенной) жизни, целиком работал и в суде.
С совсем иной точки зрения интересна речь Исократа, написанная для одного политического дела -403 года, где он предупреждает, сколь опасно для государст ва побуждать граждан к доносам: «Некоторые из граждан пытаются сделать поли тические доносы своей профессией» [Исократ, с. 217]. Вот это - проблеск идеи права в высоком смысле слова. См. Прилож. Б 11.
7. Первые намёки на хозяйственную науку
Военная и земельная аристократия, издавна владевшая политической властью, всюду приводила полисы к хозяйственной катастрофе: богатства скапливались в руках немногих, а население нищало [16, с. 85]. Поэтому в ранних законодательст вах виден проблеск идеи управления хозяйством государства.
Как и в наше время, меры резко делились по своей идеологии на распредели тельные и рыночные. Так, реформы Ликурга были ярко антирыночны - принуди-
252
тельное уравнивание потребления (пищи, жилья, одежды и утвари), запрет граж данам заниматься ремёслами, введение железных денег, явно негодных для внешней торговли, и т.д. Цель была достигнута: Лакония стала военной машиной, овладела соседними землями, но - растеряла культуру и сгнила лет за 300.
Солон, наоборот, вел успешную рыночную политику, Аттика бурно расцвела хозяйственно и культурно, утвердила свою власть над многими городами, навеки прославила свой строй и - сгнила вдвое быстрее. В чем же была ее беда?
Попытки осознать причины возвышения и упадка государств известны с самого появления литературы. Поначалу авторы всё сводили к воле богов, но и эта воля иногда формулировалась в терминах, которые мы можем отнести к ранненаучным. Например, поэма «Киприи», возможно, современная Гомеру, объясняла причину Троянской войны то ли экономически, то ли экологически - перенаселением (мы обсуждали это на лекции 8).
Тема карающей воли богов царит и у Геродота, но у софистов пафос уже иной, рациональный. Так, в «Афинском государстве» аноним заявил, что сила простона родья в Афинах следует из их морской экономики: если землевладельцы постав ляют армию, то безземельные горожане - моряков. А флот позволяет Афинам господствовать не только политически (власть над приморскими полисами), но и хозяйственно: можно добывать продовольствие в тех странах, где в данном году урожай. Точнее см. у Тойнби [92, с. 127].
Другой софист (известный как «аноним Ямвлиха» [Соф -2]) явственно увязал благополучие страны и ее финансы. По его мнению, лучшее в жизни государства - правопорядок. При нем расцветает «кредит, приносящий огромную помощь всем людям», ибо благодаря кредиту, денег «хватает и в том случае, когда их мало, так как они находятся в обращении»181), а главное - уменьшается возможность вели чайшего зла - войны. Ведь, согласно автору, именно нехватка денег ведет к вос станиям и к потребности нападать на другие страны.
А Фукидид в книге I «Истории» пытался даже строить экономическую историю. Начал он с замечания, что до широкого развития торговли общество выглядело со всем не так, как позже. Живя в вечной опасности, население не заводило больших построек и древесных садов, будучи всегда готово отступить «под давлением более многочисленных пришельцев». Наиболее страдали самые плодородные области Эллады - Фессалия и Беотия. Наоборот, в Аттике
«при скудости ее почвы очень долго не было гражданских междоусобиц», и многие изгнанники «стекались в Афины, где они чувствовали себя в безопас ности. Получая права гражданства (политика времен синойкизма - Ю. Ч.), эти пришельцы настолько увеличили уже с древних времен население города, что афиняне впоследствии высылали поселения даже в Ионию».
В самих же Афинах жители раньше всего перестали носить оружие, перейдя от грабежа к ремеслу и торговле - вот, по Фукидиду, первая причина возвышения Афин. Рост торговли преобразил все стороны жизни - например, города, прежде возводимые вдалеке от моря (в пояснение Фукидида приведу примеры: Аргос, Мике ны, Афины, Спарта), теперь располагались прямо у моря (афинская гавань Пирей,
253
Сиракузы; у самого моря был заново отстроен, после персидских войн, Милет). Бо гатство и могущество тесно переплелись и стали прямо зависеть от флота - военно го и торгового. Слабые города были вынуждены искать покровительства крупных, и особенно вырос Афинский союз, построенный на основе полного морского и финан сового господства Афин. Другой союз - Пелопоннесский, построенный на чисто по литическом подчинении (Спарта требовала угодных ей форм правления), стал от ставать. Это и было подлинной, неафишируемой, причиной последней войны: Спар та начала ее, по Фукидиду, боясь дальнейшего роста могущества Афин.
Свой способ анализа Фукидид применил к Троянской войне: момент ее начала, ее масштаб и длительность определялись состоянием хозяйства греческих госу дарств. Не похищение Елены, а возвышение Микенского царства (когда царь Ага мемнон смог приказывать остальным царям) было, по Фукидиду, причиной общего похода на Трою. Не боевой дух народа, а финансовые возможности (размер фло тов) определили численность греческого войска. И даже с этим войском можно было быстро взять Трою, если бы оно имело надлежащие припасы, а не отвлека лось на грабежи и землепашество.
Увы, Фукидид не приложил этого метода к анализу Пелопоннесской войны - возможно, потому, что не закончил трактат. Хотя хозяйственные причины пораже ния Афин обрисованы им вполне ясно, однако сам он выставлял основной причи ной поражения афинскую хюбрис (наглость, заносчивость). Это положение Фукидида разобрал Лурье [61], я же ограничусь одним примером этой хюбрис.
Пытаясь избежать новой войны, им уже непосильной, Афины отправили в Спарту посольство. Знать Спарты заколебалась и предоставила послам слово в народном собрании (что необычно). Однако послы «выступили с пространным са мовосхвалением, а потом - ни слова в оправдание зла, причиненного нашим... со юзникам» - как сказал один видный спартанец (Фукидид, I, 86). В итоге собрание Спарты высказалось за войну, и в ней Афинская держава погибла. Похоже на судьбу Польши в XVIII веке, при нашей Екатерине II.
По-моему, хюбрис явилась выражением той силы страсти и той морали навы ворот греков, о которых мы не раз говорили. Она подмяла в Афинах требования экономики, и этим во многом определялись там причины успехов и бед.
Как заключил Александр Мень, в Афинах «демократия превращалась в худшее издание тирании» [68, с. 151]. Эти слова представляются мне совершенно верны ми, их следовало бы иметь в виду политикам и историкам всех времен и культур, однако надо помнить, что сломлены Афины были не лучшей, а худшей системой: как ни странно, Спарта, победительница, входила в эпоху упадка, культурного и хозяйственного, из которого уже никогда не вышла.
Видимо, сила страсти ушла в Спарте на муштру и дедовщину. У Афин же, поте рявших над Афинским союзом власть, был еще впереди век культурного взлета. «Периклов век» более прославился помпезным искусством (рис. 10-4), но именно то гда в Афинах обрели начало наука и серьезные литература и искусство. Опустив щит, Афина начала вести записи (рис. 10-5), что позже стало ее главным делом.