
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •Зачем и как
- •Лекция 1. Как люди учились думать
- •1. Зачем нужна история науки?
- •2. Из чего состоит история науки?
- •3. С чего наука началась?
- •4. Наука и философия
- •5. Когда родилась философия?
- •6. Философия и миф
- •7. Кто такие «отцы наук»?
- •8. Греция и предыдущие цивилизации
- •1. Рождение науки на Востоке
- •2. Рождение греческой культуры
- •3. Гомер проясняет историю
- •4. Письменность до и после Гомера
- •5. Цивилизация разбойников и «мораль навыворот»
- •6. «Сила страсти» по Гомперцу
- •7. От разбоя к культуре
- •Лекция 3. Следы преднауки в мифах и ранней поэзии
- •1. Поэзия и культурные герои
- •2. Порождение мира (космогонические мифы)
- •4. Орфизм и орфическая реформация
- •5. Биология размножения в мифе и в истории. Инцест
- •6. Общество в стихах Гесиода
- •7. Первые указания на космологию и астрономию
- •Лекция 4. Безвестные мудрецы (раньше Фалеса Младшего)
- •1. Где искать мысли ранних мудрецов?
- •2. Милет и Афины. «Семь мудрецов»
- •3. Трое, известные по имени: Гесиод, Фалес Старший и Эвфорб
- •4. Двое безымянных - гептадор и астроном
- •5. Когда жил гептадор?
- •6. Как устроен мир (космология гептадора)
- •7. Первопроходец
- •8. Первое орфическое сообщество, Фалес и Ферекид Старшие
- •Лекция 5. Фалес (Младший) и философия природы
- •1. Разнообразный Фалес
- •2. Фалес как натурфилософ. Четверка стихий
- •3. Фалес как астроном
- •4. Фалес и предсказание солнечного затмения
- •5. Как Фалес мог измерить солнечный диск
- •6. Фалес и гептадор
- •7. Общественный деятель. Первый вопль о плагиате
- •Лекция 6. Анаксимандр и первые мысли об эволюции
- •1. Мыслитель сквозь обрывки текстов. Системность
- •2. Мудрец, бросивший Землю в небо
- •3. Космогония Анаксимандра
- •4. Космогония и эволюция
- •5. Селекция и евгеника
- •6. Анаксимандр и натурфилософия
- •7. Анаксимен - скорее ученик Фалеса, чем Анаксимандра
- •8. Кто открыл небесную сферу и эклиптику?
- •Лекция 7. Плоды милетской науки о природе
- •1. Милетцы и влияние их идей
- •2. История науки бывает разная
- •4. Ксенофан - поэт и натурфилософ
- •5. Геология, минералогия, ботаника
- •7. Перечень принципов для всего Курса
- •Лекция 8. Были и до Геродота историки
- •1. Взрыв Санторина и история в Ветхом завете
- •2. Эволюция в Ветхом завете
- •3. Поэты и логографы. Гекатей
- •4. Самые разные логографы
- •6. Школы
- •Лекция 9. Ранняя медицина и Гиппократ
- •1. Совсем различные медицины
- •3. Пифагорейцы и медицина. От Алкмеона к Эмпедоклу
- •4. Первые врачи и первые биологи
- •6. Гиппократов корпус и ранняя медицинская наука
- •7. Познавательные модели науки и Гиппократов корпус
- •8. Медицина и мораль общества
- •Лекция 10. Ранняя математика и пифагорейцы
- •1. Особые трудности истории математики
- •3. Египетская и греческая арифметики
- •4. Арифметика без дробей
- •5. Пифагор и его школа. Островок культуры
- •6. Тезис Феано
- •7. Начало доказательной математики
- •Лекция 11. От ионийцев к афинянам
- •1. Ионийцы о движении
- •2. От ионийцев к элеатам. Ксенофан и Парменид
- •3. Орфическая Гестия и космос Филолая
- •4. «Движенья нет, сказал мудрец брадатый»
- •5. Кто открыл планеты?
- •6. Начало афинской науки и философии. Мегары
- •7. Афинская натурфилософия. Анаксагор
- •8. Гонения на науку и демократия
- •Лекция 12. Афинские историки и другие ученые
- •1. Геродот как последний логограф
- •2. Геродот как фактограф, энциклопедист и политолог
- •3. Гелланик. В истории появляется шкала времени
- •4. Творчество и заимствование
- •5. Рождение философии истории. Фукидид
- •Лекция 13. Периодос гэс, или Рождение географии
- •1. Первая карта
- •2. Гекатей, первый географ
- •3. Научные вставки в древние мифы
- •4. Земля и небо. Метон
- •5. Нил и теоретическая география
- •6. Плавание вокруг Африки. Понимание Океана
- •7. География и культура
- •Лекция 14. От природы к человеку. Софисты и атомисты
- •1. Первые мысли о душе
- •2. Об афинской демократии. Гуманитарное знание у софистов
- •3. Первый атомист Левкипп
- •4. Демокрит как атомист
- •5. Демокрит как гуманитарий
- •6. Судьба учения Демокрита
- •7. Гомер на службе у различных государств. Государственный разбой
- •Лекция 15. Право и хозяйство
- •1. Легенды о ранних законодателях
- •2. Крит и колонии: писаные законы
- •4. Солон и рождение философии права
- •5. «Полис учит человека»
- •6. Софисты и суд
- •7. Первые намёки на хозяйственную науку
- •Лекция 16. Эпоха Сократа
- •1. Математика времен Демокрита и Сократа
- •2. Демокрит и Сократ. Рождение этики
- •3. Натурфилософия Сократа
- •4. Рождение диалектики
- •5. Диалектика Сократа
- •6. Место в истории
- •Лекция 17. Они и мы
- •1. Положение женщин. Елена Прекрасная
- •2. Навсикая, или Женская утопия
- •3. Гость или захватчик? Мужская утопия
- •4. Микенская Греция сквозь призму Героического века
- •5. Миф и наука
- •6. Актуальность архаики. О взглядах Элиаде и Гумилёва
- •7. Заключение
- •Примечания к лекциям
- •К лекции 3
- •К лекции 4
- •К лекции 5
- •К лекции 7
- •К лекции 8
- •К лекции 11
- •К лекции 12
- •К лекции 13
- •К лекции 15
- •К лекции 16
- •К лекции 17
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
- •Комментарий
- •1. Фалес Старший
- •2. Фалес Старший либо Младший
- •3. Фалес Младший (просто Фалес)
- •Естествознание
- •Комментарий
- •Комментарий
- •1. Различные Фалесы
- •2. То, что можно приписать Фалесу старшему
- •3. Различные Анаксимандры и Ферекиды
- •4. У кого учился Фалес?
- •5. А что сделал сам Фалес?
- •6. Фалесово затмение
- •7. Заключение
- •Литература к статье
- •1. От Гомера до Фалеса
- •2. Космос Анаксимандра - Пифагора
- •3. Космос Анаксимена - Анаксагора
- •4. Что знали пифагорейцы о планетах?
- •5. Кто первый сказал, что Земля - планета?
- •6. Гикет и идея Антиземли
- •7. Космос Филолая
- •8. Олимп и Гестия
- •9. Когда греки открыли эклиптику?
- •10. Рассеченный шар
- •11. Объяснение земных явлений
- •12. Заря - космический феномен?
- •13. Небесный столп света и пять планет
- •14. После Филолая
- •15. Пифагорейская космология и Коперник
- •Литература к статье
- •В 3. О методе истории ранней греческой науки
- •Литература к отрывку
- •1. Штамп «Афины и Спарта»
- •2. Место и роль науки
- •3. Зачем нам сейчас наука Фалеса
- •Литература к докладу
- •Г. Приблизительная хронология греческих деятелей
- •Д. Сведения из ранней астрономии
- •Аннотированный список литературы
- •Обозначения
- •Указатель имён
104
своему утверждению - признавая самоселекцию людей, намекал, что главного сказать не хочет или не может. (См. об этом Примеч.77.)
Так или иначе, здесь явлена такая активность женщин, какую греки уже давно забыли, и в этом выражен феминизм орфиков (по-видимому, довольно поздних,
позже Фалеса), влиявший на пифагорейцев и отмеченный Расселом [83, с. 37]: «.. .Пифагор, такой же реформатор орфизма, каким был Орфей по отношению к вакхической религии (дионисийству - Ю.Ч.). [...] Одним из таких элементов был феминизм. Его много у Пифагора, а у Платона элемент феминизма привел даже к требованию полного политического равноправия женщин. "Женский пол - говорит Пифагор - по своей природе более благочестив',>).
6. Анаксимандр и натурфилософия
Почти никто из древних авторов не пошел за Анаксимандром в его уверении, что Земля подобна барабану или что светила - отверстия в обручах, внутри кото рых - огонь; но это вовсе не значит, что сами идеи были неудачны. Наоборот, ба рабан был идеальным натурфилософским решением: он соединял древнее пред ставление о плоской круглой Земле с новой идеей Земли как небесного тела: если бы сразу счесть Землю шаром, встал бы неразрешимый тогда вопрос, почему с Земли не стекает вода (более обще: о направлении силы тяжести). Что же касает ся обручей, то их и сейчас признают как стадию формирования небесных тел, только свечение относят к более поздней стадии эволюции, шарообразной (когда ведущую роль начинает играть гравитационное сжатие). Поэтому и отверстия в новых схемах не нужны. Но планеты-гиганты (Юпитер, Сатурн и Уран) в самом де ле оказались окружены кольцами: оказывается, сила тяжести не позволяет близ кому к большой планете обручу собраться в шар.
Словом, надо согласиться с Диодором, через 500 лет после Анаксимандра отно сившим его к «авторитетнейшим природоведам». Заметьте: Диодор писал тогда, ко гда уже признаны были и шарообразность небесных тел, и отраженный свет Луны, и затмение как загораживание света Солнца. Кстати, мы ведь делаем то же самое: признаём Коперника отцом астрономии Нового времени, хотя его модель мира (пла неты прикреплены к небесным сферам, мир ограничен сферой неподвижных звезд) давным-давно выглядит наивно. Удивляться тут нечему: всякая модель, отслужив свой век, выглядит наивной, но без нее не было бы следующей.
Вот и сказано главное в даном контексте слово - модель. Анаксимандр пони мал мир через модели и поэтому именно его лучше называть первым физиком. Таковым считали Фалеса (ФФ 3.1.2), но у него на модельный метод есть лишь на меки (например: Земля качается, словно корабль), тогда как система Анаксиманд ра модельна насквозь.
Вспомним: у Фалеса был тезис: поскольку всё рождается из воды, то «тела сле дует закапывать, дабы они могли разложиться во влагу». Анаксимандр вполне усво ил эту мысль, но понял ее шире - как неизбежность возврата к начальным состояни ям вообще. О телах умерших он выразился так: «эта Вселенная произошла из огня и... поэтому древние предавали тела огню».
105
Влияние учителя очевидно, но очевидно и большее - ученик стал применять те зис учителя ко всему на свете, моделируя круговоротом «влаги» самые различные процессы, не только природные, но и общественные. Как в земной природе крутится вода, как в обществе крутятся деньги, так и в мироздании крутятся все вообще вещи. Мысль сама по себе удивительна, но с нею нам еще и здорово повезло: ее и только ее одну судьба сохранила для нас в подлинных словах Анаксимандра, поскольку ее дословно процитировал (что бывало редко) последний позднеантичный коммента тор Симпликий и его книга до нас дошла (что случалось еще реже).
«А из каких начал вещам рожденье, в те же самые и гибель совершается по роковой задолженности, ибо они выплачивают друг другу правозаконное возмещение неправды [ущерба] в назначенный срок времени».
Очевиден финансово-судебный строй мысли, хотя сама фраза сказана в связи с рождением и гибелью «небосводов» (миров), и времена имеются в виду космические. А вот как перевел ее И.Д. Рожанский, знаток античной науки:
«А из коих возникают сущие (вещи?), β них же они и переходят, погибая по необходимости, ибо несут наказание и получают друг от друга возмездие за несправедливость, согласно порядку времени».
Та же фраза звучит теперь этически-религиозно. Близко чтение А.Ф. Лосева:
«Анаксимандр, прозревший целостность мироздания, произносит такие слова:
"А из чего возникают все вещи, в то же самое они и разрешаются по необхо димости. Ибо они за свою нечестивость несут наказание и получают возмез дие друг от друга и в установленное время". Реальный процесс бытия философ мыслит, следовательно, как постепенное созидание и разрушение» [57, с. 783].
В этой интерпретации перед нами - очевидное влияние орфизма с его идеями переселения душ и возмездия за грехи. Словом, как и всех, кто глянул слишком да леко вперед, Анаксимандра плохо понимали и тогда, и позже.
Да, правы филологи, когда говорят: «Всякий перевод есть интерпретация». Не будем выбирать, чей перевод лучше, а подумаем, что в них общего. На мой взгляд, обще утверждение единой познавательной модели (ПМ). Анаксимандр дал единый взгляд на античную мораль, античный город и античный космос - все они выступают у него как мир уравновешений, балансов. Через 2 тыс. лет эта ПМ (всюду ищущая балансы и трактующая мир как систему балансов) получила имя статистической. Подробнее об этой модели поговорим на лекции 9 (см. также [Ч 1]), пока же отметим сходство стиля Анаксимандра и гептадора: та же неясность и загадочность. Через полвека очень похоже писал Гераклит, а затем этот заумный стиль был надолго оставлен. Вот еще довод, чтобы трактат гептадора отнести к ранним и подлинным, а ясные наглядные изречения Фалеса - к поздним и пере сказанным.
Анаксимандр более всего известен как философ, учивший о беспредельной (апейрон) первооснове всего сущего. Учебники философии трактуют апейрон как существительное, обозначавшее первоначало, из которого произошло всё в мире, - такое же, каким у Фалеса была вода. Однако остальные ионийские натурфило софы понимали первоначало как одну из четырех «стихий» (огонь, воздух, вода,
106
земля) и различались лишь тем, какую из них счесть первой. Не значило ли слово «апейрон» у Анаксимандра нечто более простое и понятное?
Действительно, слово это является прилагательным и впервые применено как существительное у Аристотеля, в рассказе об Анаксимандре, где и выглядит как вы сокая абстракция. Лебедев и некоторые другие филологи пришли к мысли, что у са мого Анаксимандра слово «беспредельное» было применено именно как прилага тельное, как основное свойство первоначала. Что он полагал первоначалом кон кретно, мы сказать не можем, и точек зрения высказано много. Недавно физик Кар ло Ровелли (итальянец, работает в Марселе) резюмировал:
«мнения колеблются между двух крайних... значений греческого слова апей рон: без границ, т.е. "infini" (бесконечное - Ю.Ч.), и без детерминации, т.е. "indistinct" (смутное, неопределенное -Ю.Ч.)» [129, с. 71].
Согласно Ровелли, «центральная интуиция» Анаксимандра состояла в том, что для объяснения сложности мира полезно вообразить существование чего-то иного, ненаблюдаемого, апейрон. От этой интуиции, по Ровелли, пошли все будущие фи зические абстракции - и атомы Демокрита, и даже нынешние кварки.
Мне нравится также мнение Лебедева, который убежден, что апейрон - свойство времени, что «время беспредельное, вечное и нестареющее» - вот первоначало Анаксмандра [86, с. 151]. Нравится это мне потому, что сопоставимо с идеей его со временника Ферекида, упомянутого на лекциях 4 и 5. Свидетельств о Ферекиде дошло мало, но одно из них гласит, что три первоначала были вечно - Зевс (он же
эфир), Хронос (время) и Хтония (земля), причем
«Хронос создал из своего семени огонь, воздух и воду, из которых... образова лось новое поколение богов». Другой фрагмент пояснил: «Эфир - то, что пра вит, земля - то, чем правят, а время - то, в чем управляется Вселенная».
В такую систему понятий легко укладывается приписываемое Анаксимандру беспредельное время. Но Ферекид был последним мифотворцем, а Анаксимандр стал первым физиком. Августин писал о нем:
«Не из одной вещи (как Фалес, из влаги) но из собственных начал, думал он, рождается всякая вещь. ... Эти начала единичных вещей бесконечны и поро ждают бесчисленные миры вместе со всем, что только в них возникает; миры же те, как он считал, то разлагаются, то снова рождаются - каждый сообразно своему жизненному веку».
Разумно, по-моему, старое мнение Джорджа Льюиса (Луэса) [62], что, вероятно, Анаксимандр - подлинный отец идей пифагорейства. Добавлю, что он больше под ходит в основатели и в творческом плане - не рисовал себя божеством, требующим благоговейного молчания (как позже делал Пифагор; такое удобно для сохранения тайн, но не для творчества). Вот на эту тему фрагмент из ДЛ:
«однажды, когда он (Анаксимандр) пел, дети стали над ним смеяться. Узнав об этом, он сказал: "Что ж, ради детей придется мне научиться петь лучше"».
7. Анаксимен - скорее ученик Фалеса, чем Анаксимандра
Анаксимен Милетский, творивший в третьей четверти -VI века, приземлил полет мысли Анаксимандра и, вместо Земли, висящей в центре мироздания, вернулся к
107
той плоской Земле, что была у Фалеса, накрытой небесной полусферой. (Вернее, что учителем Анаксимена был Фалес, а вовсе не Анаксимандр, как обычно пишут.) Эту полусферу он наглядно представлял себе вертящейся в течение суток так, «как будто вокруг нашей головы поворачивается войлочная шапочка». И не надо смеяться над примитивностью сравнения - на смену заумному языку гептадора и Анаксимандра (язык Фалеса нам неизвестен) шел простой и ясный язык, нужный для науки, и ввел его в оборот именно Анаксимен.
Мир Анаксимена - как бы между Фалесом и Анаксимандром, и встает вопрос, кто был его учителем. Доксографы дружно называли только Анаксимандра, но один из них допускал и Фалеса (ФФ 3.1.10). Думаю, Анаксимен учился у обоих. От Фалеса он усвоил интерес к первоматерии (взяв в качестве нее не воду, а воздух), а от Анаксимандра заимствовал то нематериальное (духовное) свойство, какое приписал, однако, не апейрону, а воздуху. Дело в том, что душу он тоже считал воздухом, а потому его мир - беспредельная душа:
«Как душа, являющаяся воздухом, сплачивает человека, так и воздух, или пневма> мира есть всепроникающий дух, дыхание Бога. То была идея, выдержавшая все бури греческой философии и нашедшая пристанище в стоицизме и христиан стве»
- резюмировал Анаксимена культуролог Дюрант [35, с. 147].
Это верно, но Анаксимен помнил и Фалеса, и гептадора - когда утверждал, что Солнце - такая же материя, как и Земля, «но только от стремительного движения она еще и преизрядно нагрелась». Это был их совместный первый шаг к механи ческой теории теплоты, родившейся лишь в Новое время.
Он задумывался: как объяснить регулярность небесных движений, если небо - полусфера? И предложил (то ли сам додумавшись, то ли узнав у восточных мыс лителей) считать, что Солнце вовсе не уходит на ночь под землю, а всего лишь за ходит за горы, образующие северный край неба. Конечно, при круговой орбите это невозможно, но круговых орбит нет оснований предполагать ни у Фалеса, за кото рым он тут следовал, ни в восточном мифе (см. п. 7 лекции 3). Они впервые появ ляются в форме обручей Анаксимандра, но ни один доксограф не пишет о подоб ной идее у Анаксимена. Да, вернее, что его учил Фалес.
Когда-то Таннери видел главную заслугу Анаксимена в совсем ином: в догадке о наличии в небе не только светил, но и невидимых темных тел, ибо отсюда шел путь к раннеантичному пониманию лунных затмений. Тот факт, что лунное затме ние вызывается земной тенью, долго не мог быть понят, так как лунные затмения наблюдаются несравненно чаще, чем солнечные, и еще через сто лет после Анак симена пифагорейцы полагали вслед за ним, что Луна затмевается множеством темных невидимых небесных тел. Простейшая для нас мысль, что раз уж лунное затмение происходит только в полнолуние, то оно должно иметь механизм, сход ный с солнечным затмением, родилась нескоро. Ее связывают с именем Анаксаго ра, жившего веком позже нашего Анаксимена.
Сделал ли Анаксимен географические выводы из такой космологии (о горах по краю Земли), мы не знаем, зато на лекции 13 узнаем, что такие выводы сделали