- •2.Вариант № 315201
- •3.Вариант № 31 52 04
- •15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «и нет несчастнее людей, поражённых завистью».
- •4.Вариант 315222
- •5.Вариант № 318598
- •6.Вариант № 318610
- •7.Вариант № 318618
- •8.Вариант № 318622
- •9.Вариант № 318635
- •10.Вариант № 318646
- •11.Вариант № 318655
- •12.Вариант № 318665
- •13.Вариант № 318678
- •14.Вариант № 318683
- •15.Вариант № 318698
- •16.Вариант № 318713
- •17.Вариант № 318722
- •18.Вариант № 318741
- •19.Вариант № 318748
- •21.Вариант № 318758
- •24.Вариант № 318790
- •25.Вариант № 319612
- •26.Вариант № 319677
- •27.Вариант № 319699
- •28.Вариант № 319710
- •29.Вариант № 319731
- •30.Вариант № 319754
- •31.Вариант № 319835 (31)
- •Вариант № 320609(33)
- •15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Она спасала парня, спасала его от позора и неблагодарности».
- •Вариант № 320611(34)
- •Вариант № 320613(35)
- •Вариант № 320614(36)
- •Вариант № 320615(37)
- •Вариант № 320616(38)
- •15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента
- •Вариант № 320618(39)
- •Вариант № 320620(40)
- •Вариант № 320626(41)
- •Вариант № 3206289(42)
- •43.Вариант № 320630
- •44. Вариант № 320634
- •45.Вариант № 320637
- •Вариант № 320650 вариант 48
- •Вариант № 320661 вариант 49
- •Вариант № 320664, вариант 50
- •Вариант № 320667, вариант 51
- •Вариант № 320670 вариант 52
- •Вариант № 320672,вариант 53
- •Вариант № 320675, вариант 54
- •Вариант № 320683 Открытый банк фипи—2015, вариант 56
- •Вариант № 320701, вариант 57
- •Вариант № 320705, вариант 58
- •Вариант № 320712, вариант 59
- •Вариант № 482293, вариант 60
- •Вариант № 482290, вариант 61
- •Вариант № 482287, вариант 62
- •Вариант № 482168вариант 63
- •Вариант № 482166, вариант 64
- •Вариант № 482164, вариант 65
- •Вариант № 482161, вариант 66
- •Вариант № 482150, вариант 67
- •Вариант № 482147Открытый банк фипи—2015, вариант 68
- •Вариант № 482142 69
- •70.Вариант № 482137
- •71.Вариант № 482130
- •72.Вариант № 482120
- •73 Вариант № 482118
- •74.Вариант № 482117
- •75.Вариант № 482115
- •76.Вариант № 482107
- •77.Вариант № 482101
- •78.Вариант № 482090
- •79.Вариант № 482088
- •80.Вариант № 482084
- •81.Вариант № 482078
- •82.Вариант № 482077
- •83.Вариант № 482075
- •84.Вариант № 482072
- •85.ШВариант № 482067
- •86.Вариант № 482060
- •87.Вариант № 482054
- •88.Вариант № 482043
- •89.Вариант № 482036
- •90.Вариант № 588755
- •91.Вариант № 796011
- •92.Вариант № 796515
- •93.Вариант № 799226
- •2. Задание 2 № 9763. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему главный герой кинулся в драку с мальчишками?»
- •94.Вариант № 802104
- •Вариант № 802292
- •96.Вариант № 805432
- •4. Задание 4 № 9815. Из предложений 12—14 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение».
- •14. Задание 14 № 9825. Среди предложений 1—7 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
- •97.Вариант № 806165
- •15. Задание 15 № 9856. 1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания английского поэта с. Джонсона: «Язык — одежда мыслей».
- •99.Вариант № 812197
- •100.Вариант № 812367
81.Вариант № 482078
Задание 1 № 4843. Текст, начинающийся словами «Одному человеку сказали»
Задание 2 № 8758. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Женя Лесневский не вернул девушке мобильный телефон?»
1) Мобильный телефон был устаревшей модели, о нём вряд ли кто будет сожалеть.
2) Он решил воспользоваться тем, что досталось даром.
3) Он не успел догнать девушку, забывшую телефон в маршрутке.
4) Он испугался обвинения в воровстве.
Задание 3 № 8214. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм?
1) Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться.
2) Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога.
3) Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь.
4) Он вздохнул, вновь отключил телефон, положил его в карман и, чтобы отвлечься от дурных мыслей, стал методично складывать цифры в номерах проезжавших мимо машин.
Задание 4 № 8708. Из предложений 24—28 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного.
Задание 5 № 8101. Из предложений 7—13 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных с помощью суффикса -Н- от существительных с основой на Н, пишется НН».
Задание 6 № 8031. Замените просторечное слово «урвать» в предложении 4 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Задание 7 № 8667. Замените словосочетание «надрывно ревела», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Задание 8 № 8629. Выпишите грамматическую основу предложения 22.
Задание 9 № 8071. Среди предложений 9—14 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
Задание 10 № 8738. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном(-ых) слове(-ах).
Ему казалось,(1) что телефон дрожит в конвульсиях,(2) словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога. Где-то не работал светофор,(3) где-то на обочине чинили сломанную машину,(4) где-то надрывно ревела сирена скорой помощи – и все эти людские беды,(5) которые плотно окружили его,(6) произошли,(7) казалось,(8) только потому,(9) что он положил в карман чужой телефон.
Задание 11 № 8639. Укажите количество грамматических основ в предложении 6. Ответ запишите цифрой.
Задание 12 № 8407. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Он ехал в маршрутном такси,(1) и,(2) когда девушка в розовой куртке вышла на проспекте Победы,(3) он,(4) пересаживаясь на её место,(5) увидел мобильный телефон на сиденье. Конечно,(6) можно было крикнуть,(7) остановить эту растяпу,(8) но почему это вдруг он должен о ней заботиться,(9) нет уж,(10) пусть таких жизнь учит.
Задание 13 № 8654. Среди предложений 2—8 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
Задание 14 № 8673. Среди предложений 19—27 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
Задание 15 № 8184. 2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Где-то не работал светофор, где-то на обочине чинили сломанную машину, где-то надрывно ревела сирена «скорой помощи» — и все эти людские беды, которые плотно окружили его, произошли, казалось, только потому, что он положил в карман чужой телефон». Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
(1)Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон. (2)Он ехал в маршрутном такси, и, когда девушка в розовой куртке вышла на проспекте Победы, он, пересаживаясь на её место, увидел мобильный телефон на сиденье. (3)Конечно, можно было крикнуть, остановить эту растяпу, но почему это вдруг он должен о ней заботиться, нет уж, пусть таких жизнь учит. (4)Лесневский, увидев чужой мобильник, не задохнулся от радости, как какой-нибудь стяжатель, который в жизни стремится урвать кусок потолще и послаще. (5)Он равнодушно повертел телефон в руках: монохромный дисплей, дешёвенькая модель. (6)Покупать такую ерунду он, конечно, не стал бы, но, с другой стороны, как не воспользоваться тем, что досталось даром. (7)Лесневский сказал себе, что, если девушка спохватится и нагонит маршрутку, он вернёт ей утраченную вещь, даже получится, что он сберёг для неё телефон, а если не спохватится... (8)Что ж, не выбрасывать же его просто так.
(9)Лениво беседуя со своей полусонной совестью, он и сам было задремал и даже забыл, что у него в кармане лежит чужой телефон. (10)Очнуться его заставил звонок – тоненький писк, который издавали тщедушные динамики. (11)Лесневский посмотрел на телефон и дождался, когда он смолкнет. (12)Разбуженная совесть запоздало заворчала, что не нужно брать чужого, но в эту минуту послышался новый звонок. (13)Писк ещё тоньше, ещё жалобнее. (14)Лесневский, повинуясь не то безотчетному любопытству, не то благородному порыву, решил ответить звонившему. (15)Едва он нажал на клавишу, громкий, захлёбывающийся женский крик ударил ему в уши.
– (16)Танечка, Танечка, скорее приезжай в областную больницу.
(17)С Валей беда. (18)Танечка, ты слышишь, дочка?
(19)Лесневский торопливо нажал на красную клавишу – звук пропал. (20)Он хмыкнул и со страхом посмотрел на телефон. (21)А что он может сделать? (22)Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь.
(23)Не ехать же самому в больницу, чтобы искать там какую-то Валю...
(24)Телефон вновь зазвонил, и, сморщившись, как от боли, Лесневский нажал на клавишу, чтобы его совсем отключить. (25)Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться. (26)Он вспомнил, как в детстве ловили в пруду лягушек, клали их на берег и переворачивали на спину... (27)Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога. (28)Где-то не работал светофор, где-то на обочине чинили сломанную машину, где-то надрывно ревела сирена скорой помощи – и все эти людские беды, которые плотно окружили его, произошли, казалось, только потому, что он положил в карман чужой телефон.
(29)Наконец, не выдержав, Лесневский решил позвонить женщине, просившей о помощи. (30)Он включил телефон, но на дисплее высветилось окошечко для ввода пин-кода, который ему был, понятное дело, неизвестен. (31)Он вздохнул, вновь отключил телефон, положил его в карман и, чтобы отвлечься от дурных мыслей, стал методично складывать цифры в номерах проезжавших мимо машин. (По А. Гридину) *
* Гридин Алексей Владимирович (род. в 1975 г.) – современный российский писатель.
