- •Логика Учебно-методический комплекс (программа, методические указания по изучению курса и упражнения для самостоятельного выполнения)
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Цели и задачи изучения курса «Логика». Её место в учебном процессе.
- •Тематический план Изучения курса «Логика»
- •Программа курса
- •Тема 1. Логика как наука. Предмет и значение логики.
- •Тема 2. Понятие как форма мышления.
- •Тема 3. Суждение как форма мышления.
- •Тема 4. Законы (принципы) правильного мышления.
- •Тема 5. Умозаключение.
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов.
- •Тема 7. Аргументация. Доказательство и опровержение.
- •Тема 8. Гипотеза.
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Понятие как форма мысли.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 2. Суждение как форма мышления.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 3. Законы (принципы) правильного мышления.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 4. Умозаключение как форма мысли.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 5. Логика вопросов и ответов.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 6. Логические основы аргументации.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 7. Гипотеза.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Упражнения для самостоятельной практической работы студентов.
- •Тема 1. Понятие.
- •1. Общая характеристика понятия
- •2. Образование понятий
- •1.1. Виды понятий.
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Упражнение 4.
- •Упражнение 5.
- •Упражнение 6.
- •Упражнение 7
- •Упражнение 8
- •1. 2. Отношения между понятиями.
- •Упражнение 9.
- •Упражнение 10.
- •Упражнение 11.
- •Упражнение 12.
- •Упражнение 13.
- •Упражнение 14.
- •Упражнение 15.
- •Обобщение и ограничение понятий.
- •Упражнение 16.
- •Упражнение 17.
- •Тема 3. Суждение. Простое суждение. Упражнение 18.
- •Упражнение 19.
- •Упражнение 20.
- •Распределенность терминов.
- •20.9 Установите, какие из приведенных ниже выражений представляют суждения, а какие - нет:
- •20.10 Определите вид и проанализируйте структуру следующих суждений:
- •20.11 Все суждения выразите в форме атрибутивного суждения.
- •20.12. Все суждения выразите в форме атрибутивного суждения.
- •20.13. Дайте полную логическую характеристику суждению
- •20.14. Дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и символические обозначения.
- •20.15 Дайте объединенную классификацию суждений, установите распределенность терминов
- •20.16. Определите вид суждений, приведите их к канонической форме, установите распределенность терминов
- •20.17 Укажите выделяющие и исключающие суждения. Запишите их схемы.
- •20.18 Установите вид сложного суждения, укажите его составные части, запишите суждения с помощью символов, определите значение истинности
- •20.19. Установите вид суждения, укажите его составные части, запишите суждения с помощью символов, определите значение истинности
- •20.20 Проанализируйте суждения: определите их вид, запишите с помощью символов, определите значение истинности
- •20.21 Проанализируйте суждения: определите их вид, запишите с помощью символов, определите значение истинности
- •20.22 Установите вид суждения, укажите его составные части, запишите суждения с помощью символов, определите значение истинности
- •20.23. Установите вид суждения, укажите его составные части, запишите суждения с помощью символов, определите значение истинности
- •Тема 4. Законы (принципы) правильного мышления.
- •Упражнение 21.
- •Упражнение 22.
- •Тема 5. Умозаключение.
- •23.1. Умозаключения по логическому квадрату.
- •23.2. Превращение.
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов. Гипотеза.
- •Упражнение 24.
- •Упражнение 25.
- •Упражнение 26.
- •Упражнение 27.
- •Тема 7. Аргументация. Доказательство и опровержение. Упражнение 28.
- •Упражнение 29.
- •Тема 8. Гипотеза
- •Виды гипотез
- •Этапы построения гипотезы.
- •Задачи о видах гипотез и отличии гипотез от догадок и достоверного знания
- •В каких текстах упражнения представлены: а) гипотезы, б) догадки, в) достоверное знание.
- •Определите вид гипотезы (описательная, объяснительная, единичная, частная, общая).
- •Уточните, какие из гипотез являются совместимыми, а какие несовместимыми.
- •Упражнение 31.
- •Решите самостоятельно.
- •Тематика рефератов.
- •Вопросы к Экзамену
- •Вопросы для самопроверки.
- •Словарь основных логических терминов
- •3. Рекомендуемая литература
- •3.1. Источники
- •3.2. Учебная литература
- •3.3. Дополнительная литература
- •3.4. Сборники упражнений
- •3.5. Словари.
Тема 2. Суждение как форма мышления.
Суждение как форма мышления, его структура.
2. Виды простых суждений. Объединенная классификация простых категорических суждений по количеству и качеству.
3. Сложное суждение и его виды. Образование сложных суждений из простых с помощью логических связок.
Таблица истинности.
Темы для сообщений, докладов.
Высказывание, суждение и предложение.
Функции неопределенных и бессмысленных высказываний.
Виды сложных высказываний.
Анализ категорических высказываний в современной логике.
Вопросы для самоконтроля.
Какая форма мысли называется суждением?
В чём отличие суждения от понятия?
Обладает ли суждение истинностным значением?
Как суждение выражено в языке?
Какое суждение является простым?
Каких видов бывают простые суждения?
Какова структура категорического суждения?
Как определить качество суждения?
Каковы основные виды суждения по количеству и качеству?
На какие виды отношений между суждениями указывает «логический квадрат»?
Тема 3. Законы (принципы) правильного мышления.
Требования к логически непротиворечивому мышлению.
Закон тождества.
Закон непротиворечия.
Закон исключенного третьего.
Закон достаточного основания.
Темы для сообщений, докладов.
Функции закона противоречия в обычном языке.
История формирования современной логики высказываний.
Закон Дунса Скота.
Закон транзитивности (переходности).
Закон двойного отрицания.
Вопросы для самоконтроля.
Что такое закон мышления?
Охарактеризуйте соотношения понятий: законы природы и законы мышления; законы науки и законы логики; законы логические и законы юридические.
Существуют ли другие законы мышления?
Какой смысл вкладывается в понятие «тавтология» применительно к законам логики?
Как законы логики связаны с содержанием мышления?
О чем говорит закон тождества? Какие логические ошибки связаны с его нарушением?
В чем суть закона непротиворечия? Как называется его нарушение в логике?
За что отвечает закон исключенного третьего? Можно ли ошибиться в соблюдении этого закона?
Что требует закон достаточного основания? К чему приводит нарушение этого закона?
Тема 4. Умозаключение как форма мысли.
Общее понятие об умозаключении. Структура умозаключения.
Умозаключение дедуктивное. Простой категорический силлогизм.
Умозаключение индуктивное.
Умозаключения по аналогии.
Темы для сообщений, докладов.
Индукция как вероятное рассуждение.
Неполная индукция и её ограниченность.
Прямое и косвенное подтверждение.
Аналогия и её структура.
Применение аналогии в науке и технике.
Вопросы для самоконтроля
Какую структуру имеет умозаключение?
Что означает понятие «индукция»?
В чем отличие индуктивного вывода от дедуктивного?
Дайте определение методу сходства, определите метод различия?
Что значит «поспешное обобщение»?
Что такое «умозаключение по аналогии»?
Ошибаются ли при выводах по аналогии?.
Тема 5. Логика вопросов и ответов.
1.Сущность и логическая структура вопросов. Виды вопросов.
Правила постановки вопросов.
Сущность и виды ответов
