- •V. Рефлексія.
- •Vі. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •2.Інформаційне повідомлення:
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •1. Інформаційне повідомлення:
- •2. Інтерактивна вправа.
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •Vі. Домашнє завдання.
- •1. Інформаційне повідомлення:
- •2. Інтерактивна вправа.
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •1. Інформаційне повідомлення:
- •2. Інтерактивна вправа.
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •1. Інформаційне повідомлення:
- •Vі. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •1. Розповідь вчителя з елементами запису.
- •2. Розповідь вчителя з елементами бесіди.
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •2. Розповідь вчителя з елементами запису.
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •В) загальна характеристика Радію
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •Цікаві факти і вислови
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •Історія міді.
- •Застосування.
- •Біологічна роль.
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •Поширення в природі
- •Застосування
- •Алюміній в електротехніці
- •Алюміній в пакуванні
- •Сплави алюмінію
- •Порошки алюмінію
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •Історія золота
- •Поширеність
- •Застосування
- •Золото в економіці
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •Історія
- •Медичні застосування
- •Біологічна роль
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •Історія та походження назви
- •Застосування
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
- •Поширення
- •Застосування
- •Біологічна роль
- •Демеркуризація
- •V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.
1. Інформаційне повідомлення:
а) історія Фосфору
Відкритий Фосфор в 1669 р. алхіміком з Гамбурга Х. Брандом. При перегонці сухого залишку від випарювання сечі Бранд помітив зеленувате світіння речовини, яка осіла в колбі. Він вирішив, що відкрив філософський камінь.
Фосфор дійсно не перетворював неблагородні метали в золото, не дарив безсмертя, але виявився речовиною дуже важливою. В живих організмах Фосфор знаходиться в кістках, м’язах, нервах. В організмі дорослої людини міститься близько 4,5 кг. фосфора
б) історія Арсену
Назва Арсен (від грец. «сильний», «мужній» зустрічається вже в Аристотеля) служила для позначення сполук арсену (за їх сильною дією на організм). Російська назва (рос. мышьяк), як вважають, походить від слова «миша» (через застосування препаратів арсену для винищування мишей і щурів). Отримання арсену у вільному стані приписують Альберту Великому (близько 1250 p.). У 1789 році А. Лавуазьє включив арсен у список хімічних елементів. Перший контакт людини з арсеном відбувся ще у 3 тис. до нашої ери. У волоссі знайденої мумії, в альпійському льдовику, виявлений значний вміст арсену.
Алхімічний символ Арсену.
Альбетрус Маґнус описав вперше добування арсену відновленням його вугіллям у 1250 році. Його вважають відкривачем арсену. Парацельс у XVI столлітті ввів елемент до переліку лікувальних засобів. Виводять грецьке arsenikon — грец. αρσενικόν від перського زرنيخ (царник) — «золотистий». За іншою версією назву виводять від грецького «арсен» — сильний, потужний. Символ «As» запропонований у 1814 році Йонсом Якобом Берцеліусом.
Арсен
в) історія Цинку
Цинкові руди були відомі людям з сивої давнини, в ІІ ст. н. е. греки вже вміли виплавляти латунь – сплав цинку з міддю. Є підстави вважати, що в ХІІ ст. в Індії добували металічний цинк, а в Європі набагато пізніше. Саксанський металург Генкель склав в 1721 р. опис Цинку, як метал, а також описав деякі його мінеральні сполуки. В 1749 р. німецький хімік Маргграф розробив дистиляційні способи одержання цинку.
г) історія Бісмуту
Згадки про бісмут (вісмут) відомі з 15 століття. Теофраст Парацельс описав його у 1527 році і дав назву wis mat — значить біла маса. Ґеорґіус Аґрікола описує елемент у 1530 році і називає Plumbum cinereum — сірий як попіл свинець. У 1775 шведські хіміки К. Шеєле та Т. Берґман вияснили його елементарну природу. У 1814 році Йонс Якоб Берцеліус запропонував його позначення Bi. Новолатинська назва bisemutum походить від німецького Wismuth, що в свою чергу, мабуть, пішло від нім. weiße Masse — біла маса.
Бісмут
2. Інтерактивна вправа.
Метод "Навчаючись - вчуся".
Клас ділиться на групи, які отримують завдання і працюють з додатковою літературою.
І група. Завдання. Заповнити таблицю:
Загальні відомості хімічних елементів
Назва хімічного елемента |
Символ хімічного елемента |
Поділ елементів на метали та неметали |
Положення у періодичній системі |
Вміст у земній корі |
Приклади природних сполук, їх простих речовин. |
Фосфор |
|
|
|
|
|
Арсен |
|
|
|
|
|
ІІ група. Завдання. Заповнити таблицю:
Загальні відомості хімічних елементів
Назва хімічного елемента |
Символ хімічного елемента |
Поділ елементів на метали та неметали |
Положення у періодичній системі |
Вміст у земній корі |
Приклади природних сполук, їх простих речовин. |
Цинк |
|
|
|
|
|
Бісмут |
|
|
|
|
|
ІV. Рефлексія. Після заповнення таблиць діти обмінюються інформацією. Кожна група в свою таблицю заносить відомості про хімічні елементи.
