Біологічна роль

Невідомо жодного біологічного процесу в людському тілі, в якому срібло брало б участь. Саме срібло нетоксичне, але деякі його сполуки мають токсичну дію, деякі є канцерогенними. Колоїдне срібло може всмоктуватися в систему обігу організму й відкладатися в тканинах, викликаючи захворювання аргирію, яка проявляється в синьоватому відтінку шкіри, очей і мембран. Хоча захворювання не завдає серйозної шкоди, але спотворює зовнішність, зазвичай назавжди.

ІV. Рефлексія.

Інтерактивна вправа „ КУТИ”.

(За кількістю кутів у класній кімнаті учні формують чотири групи і обирають поставлені завдання, які виконують і представляють.)

V. Підбиття підсумків, оцінювання результатів уроку.

VІ. Домашнє завдання. Повторити історію срібла та його значення.

Урок 15

Тема. Магній. Алхімічний період. Магній та сучасність

Мета: ознайомитись з загальними властивостями магнію, його історію та походження назви, застосування; формувати в учнів логічне мислення, вміння аналізувати, висловлювати свої думки.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Форми та методи: експрес-тести, розповідь, бесіда, робота в групах.

Обладнання: порошок магнію, солі магнію, портрети вчених.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

Вчитель: в житті кожної людини є свої терни і перешкоди. Наш оптимізм легко справляється з ними. А життєвий успіх часто залежить від її настроїв. Тож давайте налаштуємося на те, що цей урок дасть нам нові зерна знань, удосконалить наш досвід. Усміхнімось один одному і побажаймо успіхів у роботі.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

Експрес-тести.

1. Чисте срібло має колір:

а) сірий;

б) жовтий;

в) білий.

2. Срібло має найкращу:

а) пластичність;

б) електропровідність;

в) стійкість проти корозії.

3. Сплави срібла використовують для виробництва:

а) ювелірних виробів;

б) срібних монет;

в) медалей;

г) скла.

4. Назва Аргентум походить від слова «аргенос», що означає:

а) назву річки;

б) ясний;

в) білий.

5. Срібло може викликати захворювання:

а) аритмію;

б) гіпертонію;

в) аргирію;

г) акромегалію.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

Розповідь вчителя з елементами бесіди.

Магній – хімічний елемент. Символ Mg, відкритий Г. Деві у 1808 р. Уперше металевий магній отриманий в 1829 р. французьким хіміком А. Бюссі. М. – легкий сріблясто-білий метал, хімічно активний, на повітрі окиснюється й тьмяніє. При нагріванні горить яскравим полум’ям.