Практические задания по курсу «Культура речи и деловое общение»

Нормы современного русского литературного языка

1. Пользуясь орфоэпическим словарем, поставьте ударение в словах:

Каталог, договор, торты, возрастов, профессоров, форзац, симметрия, столяр, обеспечение, щавель, нефтепровод, газопровод, мусоропровод, шарфов, досуг, банты, творог, центнер, процент, квартал, приговор, средства, иконопись, мозаичный, вероисповедание, пломбированный, жалюзи, инсульт, сосредоточение, ракушка, хвоя, упрочение, патриархия, коклюш, ходатайство, ходатайствовать, танцовщик, оптовый, подростковый, кухонный, сливовый, согнутый, они близки, августовский, украинский, красивее, вы правы, (решение) принято, принята на работу, (задача) сложна, (результаты) плохи, (дело) возбуждено, (работа) начата, (текст) набран, спала, соврала, взяла, поняла, клала, включишь (свет), облегчить (выбор), позвонишь, добыла, поднялась, баловать, избалованный, осужденный, новорожденный.

2. Определите род существительных, составьте с ними словосочетания, добавив прилагательные (например: Тбилиси – солнечный Тбилиси - муж. род):

Авеню, Гоби, кофе, шампунь, меню, танго, кенгуру, фойе, фрау, салями, конферансье, пенальти, пони, тюль, мозоль, ООН, Миссисипи, сулугуни, «Юманите», Сочи, брокколи, ВТО, визави, авеню, протеже, НИИ, иваси, МЧС, атташе.

3. Выберите правильный вариант из скобок:

Трое (грузин – грузинов, таджик - таджиков, бурят – бурятов, узбек – узбеков, гусар - гусаров), пятьсот (грамм – граммов), пять (килограмм – килограммов помидор - помидоров, мандарин – мандаринов, апельсин – апельсинов), не распрямить (плеч – плечей), пять (свеч - свечей), несколько пар (туфлей – туфель), нет (чулок – чулков, сапог - сапогов, носок – носков), из детских ( ясель – яслей), две пары (джинс – джинсов, кед – кедов), строгие (инспекторы – испектора, профессоры – профессора), опытные (бухгалтеры – бухгалтера).

4. Раскройте скобки, поставив существительные в нужную форму:

Встретились в (Кривой Рог), отдыхать в (Переделкино), около (Великие Луки), родом из (Петропавловск – Камчатский), переехали из (Комсомольск-на-Амуре), ехать через (Старая Русса), севернее (Южно-Сахалинск), посетить (Большая Ижора), уехать из (Мытищи), работать в (Клинцы), пособие (Дитмар Эльяшевич Розенталь), автограф (Александр Буре), концепция (Александр Владимирович Бондарко), в повестях (Мельников-Печерский), встретился с (Дмитрий Берг), путешествие с (Джеральд Даррелл), подписано (Валентина Черняк), написано (Джордж Гершвин), познакомился с (Игорь Коломиец), дружил с (Анна Семенец), поехал к (Владимир Сердюк), с доктором (Владимир Устименко), в романах (Жюль Верн), высмеял в («Слон и Моська»), раскрыл в («Война и мир»), цитата из («Отцы и дети»).

5. Следуя правилам употребления числительных, выполните задания.

а) Замените числа словами: Площадь равна 2235 метрам, более 12500 слов, наполнить 13 775 литрами, более 3600 километров, в 40 километрах от дома, около 90 процентов, из 478 присутствующих, около 365 граммов, работать с 850 студентами, без 500 книг, 400 рублями, 200 тетрадям, прибавить к 548; отнять от 791, достигать 148 метров, от 100 до 200 часов, не хватило 54 рублей.

б) Замените цифры словами полтора, полтораста:

Более 1,5 тысяч подписей, не превышает 150 рублей, гордиться 150 учениками, добавить к 1,5 метрам, сообщить о 150 преступлениях.

в) Вставьте на место пропусков числительные оба или обе в нужной форме: По …… сторонам дороги, дома не было …… братьев, в ……… случаях, держаться ……… руками, склоны ……. оврагов, сделать из ……. листов бумаги, от ……. дверей.