- •Проталинка Звонкая капель Учебно-методическое пособие
- •От автора
- •Это нужно знать и выполнять, работая с пособием
- •Игротека
- •Сочиняем. Запоминаем
- •Тема 1. Овощи, огород
- •1. «Волшебные очки». Рассматриваем овощи. Называем:
- •10. «Есть - было — будет» (в-4).
- •13. «Кто живет между...»
- •14. «Какой, еще, самый» (в-1).
- •Тема 2. Фрукты, сад
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •Тема 3. Осень. Деревья. Кусты
- •13. «Кто живет между...»
- •2. «Адрес назови».
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •7. «Лишний, потому что,..»
- •10. «Потому что.,.»
- •13. «Соседи».
- •I5. «Путаница».
- •Тема 5. Осень. Перелетные птицы
- •2. «Слушай — выполняй».
- •6. «Подходит — не подходит, потому что...»
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Кто живет между...»
- •15. «Путаница».
- •«Сложенные слова».
- •Тема 6. Одежда
- •2. «По адресу найди»,
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что.
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •Тема 7. Обувь
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •«Каталочка».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •«Кто живет между..,»
- •15. «Путаница».
- •Тема 8. Наше тело и уход за ним
- •2. «Адрес назови».
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 9. Семья. Игрушки
- •2. «Слушай — выполняй».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •«Кто живет между...»
- •Тема 10. Поздняя осень
- •2. «По адресу найди»,
- •3. «Пальчик, на прогулку».
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •16. «Сложенные слова».
- •Тема 11. Зимующие птицы
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Кто живет между...»
- •15. «Путаница».
- •«Сложенные слова».
- •Тема 12. Домашние птицы и их птенцы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Адрес назови».
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10.. «Потому что...»
- •«Соседи».
- •13. «Путаница».
- •Тема 13. Начало зимы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •Тема 14. Зимние забавы и виды спорта
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •Тема 15. Новый год
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Кто живет между...»
- •14. «Какой, еще, самый».
- •15. «Путаница».
- •17. «Сложенные слова».
- •Тема 16. Домашние животные и их детеныши
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •Тема 17. Дикие животные и их детеныши
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Слушай — выполняй».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •17. «Сложенные слова»,
- •Тема 18. Обитатели севера, юга и водных просторов
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •10. «Потому что...»
- •«Слаженные слова».
- •14. «Путаница».
- •Тема 19. Продукты питания
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова».
- •Тема 20. Посуда. Электроприборы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •10. «Потому что.,.»
- •14. «Путаница».
- •Тема 21. Мебель. Квартира. Электроприборы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •Тема 22. Защитники отечества. Военные профессии
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Путаница».
- •Тема 23. Ранняя весна
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •18. «Составляем». Играем с набором ж-8. Предлоги: • «под»; «за».
- •Тема 24. Мамин праздник. Профессии наших мам
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •«К слову символ подбери» (см. Приложение з).
- •Тема 27. Город. Республика
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Сосчитай-ка» (в-8). Играем со словами
- •17. «К слову символ подбери» (см. Приложение з).
- •Тема 26. Транспорт. Улица
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •4. «Скажи наоборот». Играем со всеми подчеркнутыми словами словаря.
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •11. «Сосчитай-ка» (в-8). Играем со словами
- •Тема 28. Земля. Космос
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •11. «Сосчитай-ка» (в-8). Играем со словами
- •14. «Сложенные слова».
- •Тема 29. Весна. Лес. Животные. Птицы
- •«Подходит не подходит, потому что...»
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14 «Путаница».
- •Тема 30. Весна. Сад. Огород. Насекомые
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •Тема 31. День победы
- •15. «Сложенные слова».
- •Тема 32. Поздняя весна. Цветы
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •«Путаница».
- •Тема 33. Школа
- •1. «Описываем». Беседуем с детьми о школе по плану.
- •2. «Слушай — выполняй».
- •«Подходит — не подходит, потому что...»
- •13. «Какой, еще, самый» (в-1).
- •14 «Путаница».
- •Тема 34. Времена года. Лето
- •2. «По адресу найди» (см. Приложение д). На «Поле чудес» находим квадрат, показываем и называем его цвет.
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
Тема 23. Ранняя весна
Словарь:
Слово-предмет |
Слово-действие |
Слово-признак |
• Весна, зима, снег, сосулька, ручеек, лужа, кораблик. * Потепление, калечь, оттепель, подснежник, ледоход, слякоть, почка. Март, апрель, май, паводок, пробуждение, проталинка, гололедица, первоцвет |
• Зимовать, наступать, таять, капать, трещать, лететь, вылезать, вылетать, просыпаться. * Пригревать, зеленеть, набухать, лопаться, звенеть, появляться. Отступать, пробуждаться, пробиваться, освобождаться, удлиняться, сверкать, пахать, сеять |
• Зимний, весенний, грязный, мокрый, сырой, светлый, солнечный. первый. * Быстрый, звонкий, дружный, ранний, рыхлый, перелетный. Прохладный, погожий, пасмурный, дождливый, проворный, задорный, трудолюбивый. Наречия: •, *, слякотно, сыро, голо, пусто, свежо |
Наблюдаем. Рассказываем
1.«Описываем» приметы весны по плану.
План: Б-1. Что это? (Название времени года. Указать, что это не предмет, а пора года.) Б-20. Погода: небо, солнце, ветер, осадки. Б-27. Сезонные изменения: небо, земля, вода. Б-22. Растения: как изменились деревья, кусты? Б-23. Животные: как изменились повадки (на примере медведя, зайца, белки)? Б-24. Птицы: как изменилось поведение (перелетных, зимующих)? Б-28. Сезонная одежда, обувь взрослых и детей. Б-29. Сезонные работы: а) в сельском хозяйстве; б) в городе. Б-30. Сезонные игры детей на улице. Б-17. Сравниваем приметы ранней весны с приметами конца зимы: а) чем отличаются; б) чем похожи. |
2. «Кто/Что? Что делает? Какой?» Составляем таблицу о ранней весне со словами: • капель, весна, сосулька * дождь трава, ручьи град, цветы, птицы, животные
Что? |
Что делает? (ют) |
Какой? (какая? какое? какие?) |
• Капель |
* Звенит, стучит, искрится, блестит, разбивает, попадает, капает |
Веселая, звонкая, прозрачная, блестящая, радужная, искристая, весенняя, холодная |
Играем
1. «Волшебные очки» Рассматриваем картины:
Г-9.3.1. «Март» из серии «Месяцы года» |
Г-6.3. «Весна» из серии «Времена года» |
Г-9.3.1. «Март» из серии «Месяцы года» |
• Налови приметы ранней весны, изображенные на картине |
* Назови, какие еще приметы ранней весны художник мог бы изобразить на картине |
Скажи, что можно было бы увидеть, если бы на картине была изображена ранняя весна |
«Выполняй, пожалуйста».
• 1. Сожми ладошки в кулачки и стукни ими друг о друга два раза. 2. Присядь и обхвати колени руками, пожалуйста. 3. Разведи руки в стороны ладонями вверх, пожалуйста, и хлопни в ладоши перед собой. |
* 1. Подними правую руку вверх, а левую вытяни вперед, пожалуйста. 2. Поменяй положение рук местами. 3. Опусти руки вниз. 4. Поменяй, пожалуйста, положение рук. |
1. Подпрыгни на правой ноге два раза, на левой один раз, на двух ногах - три раза. 2. Прыгай так, как сказано в предыдущем задании, пожалуйста. 3. Правой рукой закрой левый глаз, а левой — нос, пожалуйста. 4. Поменяй положение рук. пожалуйста. |
3. «Каталочка». Катаем карандаш:
• пальчиками правой руки по порядку, начиная с большого, на длину ладони руки;
* возвращаясь назад, т. е. с мизинчика до большого пальчика;
всей кистью левой руки.
4. «Скажи наоборот». Играем со всеми подчеркнутыми словами словаря.
5. «Скажи по-другому». Играем со всеми выделенными словами словаря.
6. «Подходит не подходит, потому что...»
Время |
• Утро, капель (не подходит, потому что явление природы), весна. * Слякоть (явление природы), вечер, ночь. Март, весенний, теплеет. |
Живое существо |
• Подснежник (не живое существо, а растение), заяц, лось. * Лошадь, оттепель, скворечник. Грач, проталинка, ледоход. |
Признак весны |
• Ручей, лужа, жара. * Оттепель, капель, апрель. Паводок, потепление, река. |