- •Проталинка Звонкая капель Учебно-методическое пособие
- •От автора
- •Это нужно знать и выполнять, работая с пособием
- •Игротека
- •Сочиняем. Запоминаем
- •Тема 1. Овощи, огород
- •1. «Волшебные очки». Рассматриваем овощи. Называем:
- •10. «Есть - было — будет» (в-4).
- •13. «Кто живет между...»
- •14. «Какой, еще, самый» (в-1).
- •Тема 2. Фрукты, сад
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •Тема 3. Осень. Деревья. Кусты
- •13. «Кто живет между...»
- •2. «Адрес назови».
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •7. «Лишний, потому что,..»
- •10. «Потому что.,.»
- •13. «Соседи».
- •I5. «Путаница».
- •Тема 5. Осень. Перелетные птицы
- •2. «Слушай — выполняй».
- •6. «Подходит — не подходит, потому что...»
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Кто живет между...»
- •15. «Путаница».
- •«Сложенные слова».
- •Тема 6. Одежда
- •2. «По адресу найди»,
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что.
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •Тема 7. Обувь
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •«Каталочка».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •«Кто живет между..,»
- •15. «Путаница».
- •Тема 8. Наше тело и уход за ним
- •2. «Адрес назови».
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 9. Семья. Игрушки
- •2. «Слушай — выполняй».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •«Кто живет между...»
- •Тема 10. Поздняя осень
- •2. «По адресу найди»,
- •3. «Пальчик, на прогулку».
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •16. «Сложенные слова».
- •Тема 11. Зимующие птицы
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Кто живет между...»
- •15. «Путаница».
- •«Сложенные слова».
- •Тема 12. Домашние птицы и их птенцы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Адрес назови».
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10.. «Потому что...»
- •«Соседи».
- •13. «Путаница».
- •Тема 13. Начало зимы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •Тема 14. Зимние забавы и виды спорта
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •Тема 15. Новый год
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Кто живет между...»
- •14. «Какой, еще, самый».
- •15. «Путаница».
- •17. «Сложенные слова».
- •Тема 16. Домашние животные и их детеныши
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •Тема 17. Дикие животные и их детеныши
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Слушай — выполняй».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •17. «Сложенные слова»,
- •Тема 18. Обитатели севера, юга и водных просторов
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •10. «Потому что...»
- •«Слаженные слова».
- •14. «Путаница».
- •Тема 19. Продукты питания
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова».
- •Тема 20. Посуда. Электроприборы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •10. «Потому что.,.»
- •14. «Путаница».
- •Тема 21. Мебель. Квартира. Электроприборы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •Тема 22. Защитники отечества. Военные профессии
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Путаница».
- •Тема 23. Ранняя весна
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •18. «Составляем». Играем с набором ж-8. Предлоги: • «под»; «за».
- •Тема 24. Мамин праздник. Профессии наших мам
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •«К слову символ подбери» (см. Приложение з).
- •Тема 27. Город. Республика
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Сосчитай-ка» (в-8). Играем со словами
- •17. «К слову символ подбери» (см. Приложение з).
- •Тема 26. Транспорт. Улица
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •4. «Скажи наоборот». Играем со всеми подчеркнутыми словами словаря.
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •11. «Сосчитай-ка» (в-8). Играем со словами
- •Тема 28. Земля. Космос
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •11. «Сосчитай-ка» (в-8). Играем со словами
- •14. «Сложенные слова».
- •Тема 29. Весна. Лес. Животные. Птицы
- •«Подходит не подходит, потому что...»
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14 «Путаница».
- •Тема 30. Весна. Сад. Огород. Насекомые
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •Тема 31. День победы
- •15. «Сложенные слова».
- •Тема 32. Поздняя весна. Цветы
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •«Путаница».
- •Тема 33. Школа
- •1. «Описываем». Беседуем с детьми о школе по плану.
- •2. «Слушай — выполняй».
- •«Подходит — не подходит, потому что...»
- •13. «Какой, еще, самый» (в-1).
- •14 «Путаница».
- •Тема 34. Времена года. Лето
- •2. «По адресу найди» (см. Приложение д). На «Поле чудес» находим квадрат, показываем и называем его цвет.
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
Тема 21. Мебель. Квартира. Электроприборы
Словарь:
Слово-предмет |
Слово-действие |
Слово-признак |
• Дом, квартира, комната, стена, крыша, потолок, ступеньки, балкон, пол, окно, стекло; лампа, стол, стул, шкаф, кровать, диван, кресло, полка; пыль; ножка, сиденье, спинка, дверь, ручка; телевизор, утюг. * Этаж, подъезд, спальня, зал, кухня, коридор, туалет, ванная, форточка, подоконник, батарея, печка; мебель, табурет, буфет, тумбочка; кирпич, дерево, камень; стиральная машина, соковыжималка, мясорубка, ремонт. Лифт; раскладушка, тахта, диван-кровать, гарнитур; подлокотник, обивка; металл, пластмасса, кожа, пылесос, магнитофон, кухонный комбайн; отопление; маляр, плотник, строитель |
• Сидеть, лежать, строить, жить, ставить, вытирать, убирать, отдыхать, чинить, покупать. * Открывать, входить, подниматься, красить, белить, забивать, ремонтировать, чистить, расставлять, менять. Пылесосить, изготавливать, разрушать, ломать, располагать, передвигать |
• Удобный, круглый, столовый, обеденный, спальный, детский. * Кирпичный, деревянный, пластмассовый, металлический, сломанный, каменный, уютный, шероховатый. Кожаный, угловой, устойчивый, нижний, современный, старинный, полированный, подаренный, отремонтированный, надежный. Наречия: •, *, комфортно, уютно, справа, слева, старо, ново, прочно |
Наблюдаем. Рассказываем
«Описываем» мебель по плану.
Стол, стул, кровать |
* Диван, шкаф, табурет. |
Кресло, тахта, шкаф |
Б-1. Как называется предмет? Б-2, Б-3, Б-4. Внешний вид: цвет, форма, размер. Б-7. Какой на ощупь? (Какая поверхность?) Б-8. Из каких материалов сделан? Б-9. Составные части: стул — ножки, сиденье, спинка; кресло — подлокотники, сиденье, спинка, ножки. Б-36. Разновидность мебели по назначению: кухонная, гостиная, спальная и др. Б-33. Кем изготавливается предмет? (Профессия, специализация — рабочий, столяр и т. д.) Как изготавливается? Б-37. Как необходимо ухаживать за мебелью? Б-17. Сравниваем предметы мебели: а) чем отличаются; б) чем похожи: ●стул и стол * кровать и кресло диван и кровать |
||
2. «Кто/Что? Что делает? Какой?» Составляем таблицу о предметах мебели со словами игры «Описываем».
Что? |
Что делает? (ют) |
Какой? (какая? какое? какие?) |
Стол |
Стоит, служит, шатается, держит, находится, стареет, ломается, блестит, выдерживает, нравится |
Деревянный, новый, нужный, современный, устаревший, дорогой, обеденный, кухонный, ученический |
Играем
1. «Волшебные очки». Рассматриваем мебель в комнате, называем:
• Мебель, на которой можно сидеть, спать. |
* Мебель: 1) большого; 2) среднего; 3) маленького размера. |
Мебель и ее части, которые могут быть: 1) квадратными, деревянными; 2) круглыми, металлическими; 3) треугольными, пластмассовыми. |
2. «Слушай — выполняй».
● Погладь себя правой рукой по голове (взрослый две руки отводит за голову); наклонись вперед, руки в стороны (взрослый кладет руки за спину, наклонясь вправо). |
* Правой рукой поймай левый локоть (взрослый сжимает кисти рук в кулак); левой пяткой наступи на правый носок (взрослый ставит ноги на ширину плеч). |
Правым кулачком дотронься до левого уха, а левым средним пальчиком до носа (взрослый соединяет два кулака на голове); поставь руки перед грудью и повернись вправо (взрослый ставит руки на пояс). |
3. «Комок». Расправляем:
• любыми пятью пальцами обеих рук (остальные сжаты в кулак);
* любыми четырьмя пальцами обеих рук (остальные пальцы сжаты в кулак);
только обеими ладонями (пальцы плотно прижаты друг к другу, неподвижны и не касаются листа).
«Скажи наоборот». Играем со всеми подчеркнутыми словами словаря.
«Скажи по-другому». Играем со всеми выделенными словами словаря.
«Подходит — не подходит, потому что...»
Мебель
|
• Стол, дуб (не подходит, потому что это дерево), кресло. * Спинка, кровать, одеяло. ., Этаж, диван-кровать, раскладушка. |
Часть мебели |
● Стол, дверца, ножка. * Кресло, спинка, сиденье. Матрац, липа, скамейка. |
Кухонная мебель |
●Табурет, платяной шкаф, полка для обуви. * Батарея, буфет, холодильник. Пианино, сервант, тахта. |