- •Общая характеристика современного литературного процесса в России (направления, течения, основные тенденции развития).
- •Анализ современного произведения (по выбору экзаменующегося)
- •Реалистические и постмодернистские тенденции в творчестве л.С. Петрушевской.
- •Роль художественной детали в рассказах а. Солженицына 1990-х гг.
- •Общая характеристика реализма в современной русской литературе.
- •Картина мира, концепция человека, темы, проблемы, художественные средства в повести ю. Трифонова «Другая жизнь».
- •Нравственно- философские проблемы в прозе л.С. Петрушевской.
- •Интертекстуальность в современной поэзии.
- •Общая характеристика «деревенской прозы» и «тихой лирики» (проблематика, типы героев, художественные средства).
- •Анализ «Писем к римскому другу» и. А. Бродского.
- •Реалистическое и постмодернистское в романе а.Битова «Пушкинский дом».
- •Традиции русской классики в творчестве б. Акунина.
- •Общая характеристика «городской прозы» (проблематика, типы героев, стиль).
- •Современная беллетристика и массовый читатель (л. Улицкая, б. Акунин, а. Маринина).
- •Основные мотивы лирики е. Евтушенко.
- •Язык поздних рассказов а. Солженицына.
- •Современные проблемы в прозе в.Распутина и своеобразие их художественной трансформации.
- •Общая характеристика поэзии 1980-2000-х гг. (течения, темы, жанры).
- •Общая характеристика «лагерной прозы» (жизненный материал и его художественное воплощение).
- •Философско-художественное осмысление проблемы насилия в творчестве в. Сорокина.
- •Проблематика и образы героев романа т.Н.Толстой «Кысь».
- •Проблематика и мифотворчество в романе в. Пелевина «Generation п».
- •Лианозовская школа и ее место в современном литературном процессе.
- •Какое место рассказ «Людочка» в. Астафьева занимает в современной прозе?
- •Диалог с м.Булгаковым в «Плахе» ч. Айтматова.
- •Философские мотивы в лирике и. Бродского.
- •Поэзия и.Бродского: периодизация, мотивы, жанры, стиль.
- •Проблема исторической правды в творчестве а. Солженицына.
- •Проблематика и поэтика поздних рассказов а.И.Солженицына.
- •Своеобразие прозы о войне в. Кондратьева и в. Астафьева (проблемы, образы героев, позиция автора).
- •Темы, мотивы, образность лирики поэтов-«шестидесятников».
- •Игра концептами и литературными стилями в творчестве в. Сорокина.
- •Проблематика, типы героев, жанровое своеобразие «Царя-рыбы» в. Астафьева.
- •Стилизация в современной прозе (б. Акунин).
- •Концептуализм как постмодернистское течение.
- •Сюжеты и характеры в драматургии а. Вампилова.
- •Проблема нравственного выбора в повестях ю.Трифонова.
- •Лирика е. Евтушенко в контексте поэзии «шестидесятников».
- •Жанр детективного романа в современной русской прозе (в. Астафьев, б. Акунин).
- •Общая характеристика русского постмодернизма.
- •Лиризм прозы ч. Айтматова.
- •Мотивы и образность лирики б.Ахмадулиной.
- •Романы в. Пелевина в контексте отечественного постмодернизма.
- •Типы героев в «Плахе» ч.Айтматова.
- •Типы героев в «военной» прозе (ю. Бондарев, в. Быков).
- •Новации в современной драматургии (н. Коляда).
- •Жанрово-стилевое своеобразие «Кыси» т.Н. Толстой.
- •Проблема природы в прозе 1960-80-х гг.
- •Художественная роль фантастики в прозе в. Сорокина.
- •Лирический герой поэзии т. Кибирова.
Проблематика и образы героев романа т.Н.Толстой «Кысь».
«Кысь» (1986—2000) — постмодернистская антиутопия, соединяющая в себе отличительные особенности этого жанра с русским фольклором, сказкой, научной фантастикой (Взрыв отбрасывает страну в средневековье).
Действие в романе происходит почти через двести лет после Взрыва, повернувшего историю вспять, к средневековью, в городе на семи холмах — бывшей Москве, смена названий которого отражает череду исторических переворотов (Сергей-Сергеичск, Федор-Кузьмичск, Кудеяр-Кудеярычск).
Основная проблема романа — поиск утраченной духовности, внутренней гармонии — реализуется через символический образ Книги. Утраченная духовная культура, погубленная катастрофой, воплощена в книгах. Однако культура эта — мертва, ибо ее жизнь не в отвлеченных черных знаках на белом фоне — буквах, а в людских Словах, сознаниях.
В образе главного героя — Бенедикта — совмещается несовместимое, что частично обусловливается его биологическим происхождением: мать — интеллигентка в 4-м поколении, которая осталась в живых после Взрыва, а отец — родившийся в уже другом времени, другой культуре «голубчик».
Именно поэтому, с одной стороны, Бенедикт подсознательно, стихийно ищет гармонию, нечто новое в образах чужой культуры, переписывая без разбора книги (сказку о колобке, стихи М. Цветаевой, философский трактат Шопенгауэра, руководство по плетению корзин и т. п.), испытывает просветление от соприкосновения с книгой, со Словом. Постепенно книга, так и не ставшая духовной субстанцией для героя (без проникновения в ее содержание), делается целью жизни для Бенедикта. С другой стороны, он — сын своего отца, один из многих «голубчиков». Душа этого героя еще не развилась до постижения законов милосердия и знания. Именно поэтому он и превращается в жестокого и яростного Санитара, поскольку Слово, Культура, оторванные от жизни, от своей истории, читателя, затронули только низменную сторону души Бенедикта — жажду любой ценой заполучить запретный плод (он соглашается на казнь Никиты Ивановича, своего друга и наставника, а также на сожжение памятника Пушкину).
Символизм Т. Толстой отразился и в названии глав романа — это буквы старославянского алфавита (значит, и мир, изображенный писательницей, пока еще осваивает культуру на уровне алфавита), и в образе Кысь, которая нигде и везде, в самом человеке, невидимая, но слышимая внутренним слухом, — образ Ужаса, парализующего волю, грань, за которой человек утрачивает в себе человека.
Проблематика и мифотворчество в романе в. Пелевина «Generation п».
Появление информационного общества с его «интеллектуальными» компьютерными технологиями, способными создавать виртуальную реальность, приводит к распространению новых средств манипулирования массовым сознанием, воздействия на коллективное бессознательное, адекватных воздействию наркотиков-галлюцинагенов. Опасность превращения людей в управляемых роботов посредством внедрения в их психику так называемых чистых знаков без явного означаемого вскрыта в романе Пелевина
Generation «П», где в легко и массово читающейся книге автор анализирует явление, на описание которого психологам и социологам потребовалось бы (и уже написано) много трудно читаемых книг. Проблем Интернета автор пока не касается, зато разбирается с родственной проблемой оцифровки всех явлений действительности и с тем, что из этого может следовать. Пелевин поднимает не только проблему вырождения духовности, но обозначает контур какой--то чудовищной человеческой ошибки, заблуждения.
Хронотоп Generation «П» -- это постперестроечная Россия, где вчерашнее соседствует с новопоявившимся, частично принесенным с запада, а частично чем-то вообще непонятным и диким.
Generation «П» Пелевина -- это поколение, жизненные ориентиры и идеалы которого сформировала телереклама. Накопления культуры, технические достижения, труд, интеллект и талант используются для утверждения главной ценности массовой цивилизации -- потребления, обеспечивающего стабильный круговорот товаров и денег.
Большое место в романе занимает цитирование сценариев и слоганов рекламных клипов. Как правило, они основываются на классических образцах, исторических легендах. Тем самым предметы потребления (стиральный порошок «Ариэль», одеколон от Хуго Босс, сигареты «Парламент» и т. п.) возводятся в ранг высших ценностей. Духовные же ценности начинают выполнять подсобную функцию, снижа-ются, опошляются, обесцениваются (сюжет клипа для рекламы авто-мобиля с использованием библейского дискурса, приводимый в произве-дении: «...длинный белый лимузин на фоне храма Христа Спасителя. Его зад-няя дверца открыта, и из нее бьет свет. Из света высовывается сандалия, почти касающаяся асфальта, и рука, лежащая на ручке двери. Лика не видим. Только свет, машина, рука и нога. Слоган: «ХРИСТОС СПАСИТЕЛЬ СОЛИДНЫЙ ГОСПОДЬ ДЛЯ СОЛИДНЫХ ГОСПОД»)
