
- •Міністерство освіти і науки України
- •Машинобудування і технічний прогрес.
- •Короткий очерк історії розвитку машинобудування План
- •1.1 Розвиток ремісничого виробництва в мануфактурне, диференціація виробництва.
- •1.2 Розвиток токарного верстата.
- •1.3 Розвиток верстатобудівного виробництва.
- •1.4 Розвиток інструментальних верстатів.
- •1.4.1 Застосування твердих сплавів.
- •1.5 Розвиток верстата 1к62.
- •1 А 6 2
- •1.6 Автоматизація виробництва
- •Запитання до лекції №1
- •Розвиток вітчизняного машинобудування План
- •2.2 Історія розвитку верстатобудування.
- •2.3 Історія розвитку вітчизняного виробництва інструменту.
- •2.3.1 Шляхи і напрямки розвитку виробництва інструменту.
- •2.4 Шляхи збільшення ґатунку ріжучого інструменту.
- •2.5 Розвиток застосування алмазно – абразивного інструменту.
- •Запитання до лекції № 2
- •3.2 Отримання заготовок за допомогою лиття.
- •3.2.1 Лиття в центрифугах ( центробіжне лиття).
- •3.2.2 Лиття під тиском
- •3.2.3 Лиття по виплавленим моделям
- •Суть методу.
- •Приімущесва :
- •Недоліки різання:
- •3.4 Зварювання, пайка, склеювання.
- •3.5 Прокатка металу
- •3.5.1 Суть прокатки
- •Обробка металів тиском і види обробки План
- •Основи технології машинобудування План
- •1 Поняття: виробництво, технологічний процес, операція, перехід.
- •2 Будування тех. Процесу.
- •3 Призначення видів обробки : механічної, термічної, відділ очної.
- •Структура коледжу План
- •1 Склад коледжу і його структура
- •Склад коледжу:
- •3 Органи студентського управління в коледжі
- •4 Право і обов'язки студентів
- •4.1 Студенти ппк мають право на :
- •4.2 Обов'язки студентів ппк
- •Запитання до лекції №7
- •Організація учбового процесу в коледжу План
- •1 Форми організації учбового процесу
- •2 Семестровий контроль
- •Білети до заліку
- •Література
- •Запитання до самостійної роботи студентів
- •Тема1- Загальні відомості про майбутню професію(стор5-8)
- •Тема2- Наука і техніка (11-19)
- •Тема3- Основні етапи розвитку інженерної механіки машин (20-27)
- •Тема 4-Історія розвитку машинобудування (46-57)
1.5 Розвиток верстата 1к62.
Прикладом кращого верстату - є токарний для обробки широкого асортименту деталей машинобудування, верстат ДІП заводу „Красний пролетарій”.
Перша партія із 10 верстатів ДІП – 200 була випущена до 1 Травня 1932 р. Токарно-гвинторізний верстат ДІП–200 з висотою центрів 200 мм мав індивідуальний електропривод, забезпечуючи мax кількість обертів шпинделя – 600 об/хв.
Коли стали застосовувати твердосплавний інструмент, верстати ДІП застаріли.
Із-за цього в 1949 р. Завод „Красний пролетарій” став випускати нові моделі токарних верстатів 1А62.
1 А 6 2
де, 1 – група токарних станків
А – модернізація
6 – підгрупа гвинторізних станків
2 – висота центрів 200 мм.
З збільшенням потужності і в два рази більшим числом обертів.
Цей верстат випускали до 1956р. тому, що він надавав потрібної швидкості різання, наступною моделюю став верстат 1620.
В ньому був цілий ряд удосконалень.
Але модель 1620 була важким і коштовним верстатом.
Наступною моделюю став 1К62 – найбільш розповсюдженим верстатом.
Універсальний, застосовується і в одиничному і серійному виробництві. Простий в керуванні. Наприклад: ввімкнути подачу супортів в різному напрямку виконується однією рукою і інше.
1.6 Автоматизація виробництва
Найбільш ефективним, забезпечуючи зменшення допоміжного часу, який використовується на установку, зняття заготовки, установку інструментів, являється автоматизованим виробництвом, де всі функції верстатника заміняється технічними засобами, зроблені на основі наукових досягнень. Перехід до автоматизації став доступний в результаті розробок і освоєння автоматів і напівавтоматів, поточних та автоматичних ліній.
1.6.1 З’єднання в одне ціле різних машин – автоматів і механічних транспортних пристроїв дозволило досягти технічних систем більшого виробництва. Але ефективно така система працювати може тільки при повному навантаженні.
Із-за цього комплексно – автоматизувати виробництво можливо тільки при масовим випуску.
1.6.2 Розробка автоматичних ліній потребувала от ріжучих інструментів нового ґатунку, розмірної стійкості. Наприклад: зміна інструментів без зняття його зі верстата.
Інструментальниками було розроблено різні конструкції інструментів:
інструменти з обновляючою ріжучою кромкою;
інструмент з автоматичною підналадкою - регулюванням на розмір в процесі праці автомата або лінії;
устрої автоматичної заміни зношеного інструменту;
інструмент з настройкою на розмір по за верстатом.
Запитання до лекції №1
1 Чим характеризувалося ремісниче виробництво?
2 Чим відрізнялося мануфактурне виробництво від ремісного?
3 На прикладі якого заводу проявила себе мануфактурна промисловість?
4 Що допомогло в мануфактурному виробництві зробити і використовувати верстати?
5 Хто перший виготовив токарний верстат в Росії? Коли це було?
6 Хто зробив більш досконалий верстат, коли?
7 Що характерно для верстату Г. Моделі?
8 Із яких сталей роблять ріжучий інструмент ? Марка?
9 Чим краще інструмент з швидкоріжучої сталі, ніж з легованої або нержавіючої?
10 Який вплив на стійкість інструменту, швидкість різання з твердих сплавів? Марка ?
11 Історія верстата ДІП – 200.
Лекція № 2