
- •Міністерство освіти і науки України
- •Машинобудування і технічний прогрес.
- •Короткий очерк історії розвитку машинобудування План
- •1.1 Розвиток ремісничого виробництва в мануфактурне, диференціація виробництва.
- •1.2 Розвиток токарного верстата.
- •1.3 Розвиток верстатобудівного виробництва.
- •1.4 Розвиток інструментальних верстатів.
- •1.4.1 Застосування твердих сплавів.
- •1.5 Розвиток верстата 1к62.
- •1 А 6 2
- •1.6 Автоматизація виробництва
- •Запитання до лекції №1
- •Розвиток вітчизняного машинобудування План
- •2.2 Історія розвитку верстатобудування.
- •2.3 Історія розвитку вітчизняного виробництва інструменту.
- •2.3.1 Шляхи і напрямки розвитку виробництва інструменту.
- •2.4 Шляхи збільшення ґатунку ріжучого інструменту.
- •2.5 Розвиток застосування алмазно – абразивного інструменту.
- •Запитання до лекції № 2
- •3.2 Отримання заготовок за допомогою лиття.
- •3.2.1 Лиття в центрифугах ( центробіжне лиття).
- •3.2.2 Лиття під тиском
- •3.2.3 Лиття по виплавленим моделям
- •Суть методу.
- •Приімущесва :
- •Недоліки різання:
- •3.4 Зварювання, пайка, склеювання.
- •3.5 Прокатка металу
- •3.5.1 Суть прокатки
- •Обробка металів тиском і види обробки План
- •Основи технології машинобудування План
- •1 Поняття: виробництво, технологічний процес, операція, перехід.
- •2 Будування тех. Процесу.
- •3 Призначення видів обробки : механічної, термічної, відділ очної.
- •Структура коледжу План
- •1 Склад коледжу і його структура
- •Склад коледжу:
- •3 Органи студентського управління в коледжі
- •4 Право і обов'язки студентів
- •4.1 Студенти ппк мають право на :
- •4.2 Обов'язки студентів ппк
- •Запитання до лекції №7
- •Організація учбового процесу в коледжу План
- •1 Форми організації учбового процесу
- •2 Семестровий контроль
- •Білети до заліку
- •Література
- •Запитання до самостійної роботи студентів
- •Тема1- Загальні відомості про майбутню професію(стор5-8)
- •Тема2- Наука і техніка (11-19)
- •Тема3- Основні етапи розвитку інженерної механіки машин (20-27)
- •Тема 4-Історія розвитку машинобудування (46-57)
Запитання до лекції №7
1 Ким встановлюється структура коледжу згідно якому документу?
2 Що є основними структурними підрозділами коледжу?
3 Які відділення має коледж в своєму складі?
4 Розповісти про комісії, чим вони займаються, хто затверджує кандидатури голів і персональний склад? На який термін?
5 Склад коледжу.
6 Хто управляє діяльністю коледжу?
7 Що є найвищим Колегіальним органом управління коледжу?
8 Що вирішують на загальному збори?
9 Що входить до складу робочих органів?
10 Що входить до складу дорадчих органів?
11 З якою метою функціонує студентське управління?
12 Що є найвищим органом студентського управління?
13 Що вирішують на загальних зборах?
14 Що є органом студ. управління?
15 Які основні завдання органів студ. управління?
Лекція№8
Організація учбового процесу в коледжу План
1 Форми організації учбового процесу
1.1 Лекції
1.2 Лабораторні заняття
1.3 Практичні заняття
1.4 Індивідуальні заняття
2 Семестровий контроль
1 Форми організації учбового процесу
Учбовий процес в коледжі здійснюється в таких формах:
- учбові заняття;
- виконання індивідуальних завдань;
- самостійна робота студентів;
- практична підготовка;
- контрольні заходи.
Основні види учбових занять:
- лекція;
- лабораторні, практичні, семінарські, індивідуальні заняття;
- консультації.
1.1 Лекція – основна форма проведення учбових занять в коледжі, призначена для засвоєння теоретичного матеріалу.
Як правило, лекція є елементом курсу лекцій, який охоплює основний теоретичний матеріал окремої учбової дисципліни.
1.2 Лабораторні заняття – це форма учбових занять, при яких студент під керівництвом викладача особисто проводить імітаційні експерименти або досліди з ціллю практичного підтвердження окремих теоретичних положень даної учбової дисципліни, набуває практичних навиків роботи з лабораторним обладнанням, обчислювальною технікою, вимірювальною апаратурою.
Лабораторне заняття включає виконання теми занять, оформлення індивідуального звіту виконаною роботи і захист його перед викладачем.
Оцінка по лабораторній роботові враховується при виставлянні семестрової оцінки по даній дисципліні.
1.3 Практичне заняття – форма учбового заняття, при якій організовується детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень учбової дисципліни і формує уміння і навики практичного застосування цим положень.
Оцінка по практичних заняттях враховуються при визначенні оцінки, що підсумовує, поданій дисципліні.
1.4 Індивідуальне заняття – проводиться з окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки і розкриття індивідуальних творчих здібностей.
Ці заняття організовується по окремому графіку і охоплюють частину або повний об'єм занять з одній або декількох дисциплін.
1.5 Консультація – форма учбового заняття, при якій студент отримує від викладача відповіді на конкретні питання або пояснення певних теоретичних положень.
2 Семестровий контроль
До семестрового контролю відносять: заліки, іспити, захист курсових проектів та практик. Після закінчення останнього семестру: захист дипломного проекту або державний іспит.