75.Укажите последовательность формирования изгибов позвоночного столба

в процессе индивидуального развития:

а) шейный лордоз; в) крестцовый лордоз;

б) поясничный кифоз; г) грудной кифоз.

76. Процесс окостенения скелета полностью заканчивается:

а) к 10 годам; в) к 25 годам;

б) к 15 годам; г) к 30 годам.

77. По какому признаку можно отличить кости молодого человека от костей старика?

а) в молодых костях выше содержание органических веществ;

б) в молодых костях выше содержание неорганических веществ;

в) в молодых костях меньше органических веществ;

г) кости молодого и пожилого человека не отличаются по составу.

78. От чего в первую очередь зависит толщина хряща, образующего

суставные поверхности у взрослого?

а) от возраста человека; в) от величины нагрузки на сустав;

б) от размеров сустава; г) от количества внутрисуставной жидкости

79. Какова главная функция скелетной мускулатуры у новорожденных?

а) локомоторная; в) участие в терморегуляции;

б) опорная; г) защитная.

80 Развитие возбудимости мышц в онтогенезе зависит от:

а) увеличения потенциала покоя и потенциала действия с возрастом;

б) величины и избирательности проницаемости сарколеммы для

ионов Nа⁺, К⁺, Сl^- в разные возрастные периоды;

в) улучшения работы ионных помп мембран;

г) уменьшения толщины мышечного волокна.

81. Какие свойства мышц усиливаются с возрастом?

а) упругость; в) прочность;

б) эластичность; г) сила мышечного сокращения.

82. Какова форма грудной клетки у детей 1-го года жизни?

а) сжата с боков;

б) переднезадний размер больше поперечного (коническая форма);

в) преобладает поперечный размер;

г) сжата в передне-заднем направлении.

83. Укажите периоды наиболее интенсивного роста позвоночного столба:

а) в первые 2 года жизни; в) в период полового созревания;

б) в 7 - 9 лет; г) в 17 – 20 лет.

84. В связи с чем скелет детей легко деформируется?

а) в костной ткани преобладает органическое вещество;

б) с возрастом увеличивается количество неорганических веществ;

в) кости детей более эластичны;

г) кости детей менее эластичны и более хрупки.

85. Частота сердечных сокращений у плода:

а) 140 – 160 в 1 мин.; в) 120 – 140 в 1 мин.;

б) 60 – 80 в 1 мин.; г) 40 – 50 в мин.

86. Частота сердечных сокращений у новорожденных:

а) 100 – 110 в 1 мин.; в) 80 – 90 в 1 мин.;

б) 160 – 180 в 1 мин.; г) 120 – 140 в мин.

87. Частота сердечных сокращений в покое у взрослого:

а) 50 – 60 в 1 мин.; в) 60 – 80 в 1 мин.;

б) 75 в 1 сек.; г) 80 – 100 в мин.

88. Выделите периоды роста сердца с максимальной скоростью:

а) от рождения до 2-х лет; в) от 12 до 14 лет;

б) от 4 до 6 лет; г) от 17 до 20 лет;

89.Укажите морфофункциональные особенности сердца новорожденного:

а) расположено высоко и лежит горизонтально;

б) форма сердца шарообразная;

в) масса сердца составляет 0,5 % массы тела;

г) толщина стенок левого и правого желудочков примерно равна.

90. Укажите особенности физиологии сердечно-сосудистой системы у подростков:

а) масса сердца и размеры камер сердца прирастают быстрее, чем диаметр

кровеносных сосудов;

б) рост миокарда опережает рост и развитие соединительной ткани (рост клапанов

не поспевает за ростом миокарда - функциональные шумы);

в) происходит наибольший прирост ударного объема крови;

г) сердечно-сосудистая система приобретает выраженные адренергические черты регуляции.

91. Адаптивными изменениями состава крови к учебным нагрузкам

у младших школьников являются:

а) относительный лейкоцитоз (увеличение числа лейкоцитов в среднем на 24 %);

б) изменения вязкости крови;

в) увеличение СОЭ, ускорение свертывания крови;

г) снижение количества эритроцитов.

92. Каково влияние никотина на сердечно-сосудистую систему:

а) вызывает расширение кровеносных сосудов и выделение ацетилхолина;

б) уменьшает свертываемость крови;

в) вызывает сужение периферических кровеносных сосудов, выделение адреналина;

г) увеличивает частоту сердечных сокращений.

93. Дыхательные движения плода способствуют

а) развитию легких;

б) развитию дыхательной мускулатуры;

в) кровообращению плода, увеличивая приток крови к сердцу в результате

периодического возникновения отрицательного давления в грудной полости.

94.Каков механизм первого вдоха новорожденного?

а) возбуждение дыхательного центра в результате накопления в крови углекислого

газа и раздражения ретикулярной формации;

б) возбуждение дыхательного центра в ответ на боль;

в) возбуждение дыхательного центра в результате вдыхания кислорода воздуха;

г) раздувание легких в результате крика.

95. Первый вдох новорожденного стимулируется:

а) ацидозом, непосредственно воздействующим на дыхательный центр;

б) резким усилением потока афферентных импульсов от холодовых и тактильных

рецепторов кожи, проприорецепторов, вестибулорецепторов;

в) повышением тонуса ЦНС и скелетной мускулатуры;

г) резким расширением сдавленной грудной клетки ребенка после прохождения

через родовые пути.

96. Дыхательная система детей заканчивает свое созревание и достигает

по всем показателям уровня взрослого человека:

а) к 10 – 12 годам; в) к 18 – 20 годам;

б) к 15 – 16 годам; г) к 20 – 22 годам.

97. Соотнесите частоту дыхания с возрастом

новорожденные; а) 40 – 60 в 1 мин.;

в 1 год; б) 40 – 50 в 1 мин.;

младший школьный возраст; в) 25 в 1 мин.;

подростки. г) 18 – 20 в 1 мин.

98. Какие существуют типы дыхания?

б) грудное, диафрагмальное, смешанное;

в) спокойное и фиксированное;

г) нормальное и патологическое.

99. Оптимальными условиями питания подростков являются:

а) получение незаменимых ингредиентов ежедневно;

б) исключение вегетарианства и разгрузочных дней;

в) регулярность в приеме пищи;

г) определение физиологических норм потребления питательных веществ с учетом пола.

100. Что из перечисленного относится к функциям слюны?

а) переваривание белков;

б) участие в кроветворении и кроверазрушении;

в) участие в терморегуляции, речи, акте сосания новорожденного;

г) выведение из организма солей тяжелых металлов.