Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПП для студ 31 СД.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
41.09 Кб
Скачать

Перечень необходимых знаний и умений, содержание работы в отделении

Студент должен знать

Уровень усвоения

высокий

средний

низкий

- причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;

  • пути введения лекарственных препаратов;

  • правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения

  • готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

  • осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;

  • консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;

  • осуществлять фармакотерапию по назначению врача;

  • проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;

  • вести утвержденную медицинскую документацию

Практические умения

Виды работ

Участвовал

(кол-во)

Выполнил

(кол-во)

Наблюдал, присутст при выполнении

1. Участие в приеме пациентов.

2. Осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация полученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого).

3. Участие в проведении лечебных и диагностических процедур.

4. Проведение профилактических мероприятий.

5. Оформление документации (медицинская карта сестринского ухода)

Мои впечатления от практики

  1. Успешность достижения целей практики (знать, уметь)

    • полностью

    • частично

    • не достигнуты

  1. Какой этап практики был наиболее успешным?

ПОЧЕМУ?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Ваши личные достижения _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Отрицательные стороны практики

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Мои предложения по улучшению качества практики _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________