Тема 3. Соціальна структура та соціальна стратифікація

Поняття соціальної групи. Види соціальних груп.

Сутність соціальної структури суспільства. Соціально-професійна, соціально-демографічна, соціально-територіальна, соціально-етнічна; соціально-класова підструктури українського суспільства. Тенденції розвитку основних підструктур українського суспільства.

Поняття соціальної стратифікації. Власність, влада і престиж як основні критерії стратифікації. Профіль соціальної стратифікації. Закрита і відкрита форми соціальної стратифікації. Основні історичні типи стратифікації: рабство, касти, стани і класи. Об’єктивна і суб’єктивна стратифікація.

Поняття соціального класу. Основні теоретичні підходи до аналізу класів. Марксистська традиція класового аналізу. Неомарксистська класова схема Е.Райта. Градаційний підхід до аналізу класів. Класовий розподіл сучасного українського суспільства.

Поняття соціальної мобільності. Види мобільності. Канали соціальної мобільності.

Тема 4. Гендер та етнічность як фактори соціальної диференціації

Поняття етносу. Етнічні атрибути спільноти. Об'єктивно-біологічні, об’єктивно-культурні та суб’єктивні ознаки етносу. Історичні форми етносу: рід, плем’я, народність, нація. Етнічна та статична трактовки поняття нація.

Етнічні відносини та їх класифікація. Сучасні тенденції розвитку міжнаціональних відносин. Національно-етнічні конфлікти: поняття, види, шляхи вирішення.

Риси, що характеризують етнічну свідомість народу України наприкінці 20 – початку 21 ст.

Поняття ґендеру. Три рівні прояву ґендеру: ідентичність, інтеракції, інститути. Формування ґендерної ідентичності. Ідеали фемінності та маскулінності. Інтерналізація ґендерних ідеалів суспільства і формування ґендерної особистості.

Ґендерна нерівність у сучасному світі. Прояви ґендерної нерівності у сімейних стосунках, у сфері зайнятості та у політиці. Теоретичні підходи до пояснення існування ґендерної нерівності.

МОДУЛЬ 2. ІНСТІТУЦІОНАЛЬНІ ОСНОВИ СУСПІЛЬСТВА

Тема 5. Соціальні інститути. Інститут освіти.

Поняття соціального інституту. Структура соціального інституту. Ознаки соціального інституту. Основні види соціальних інститутів. Інституціолізація: поняття та основні етапи. Перехідний стан соціальних інститутів в Україні, проблеми їх реформування та розвитку.

Соціальні інститути як чинник соціальної інтеграції і стабільності соціальних систем. Основні функції соціальних інститутів. Явні та латентні функції соціального інституту. Дисфункції соціального інституту.

Поняття "освіти", роль освіти в суспільстві. Становлення освіти як соціального інституту. Головні соціальні зміни які сприяли становленню освіти як соціального інституту. Особливості освіти в 21 столітті.

Головні функції освіти. Латентні функції інституту освіти. Цілі освіти: екстенсивна, інтенсивна, продуктивна.

Реформування освіти. Головні тенденції оновлення освіти. Переваги освіти у СРСР. Зміни у системі освіти у часи незалежності. Основні проблеми освіти в світі. Проблеми функціонування освіти в Україні.

Тема 6. Сім'я та шлюб як соціальні інститути

Поняття сім'ї та шлюбу. Специфіка соціологічного підходу до аналізу цих явищ. Різноманітні класифікації шлюбів та сімей.

Функції, що виконує сім’я, для окремого індивіда та суспільства загалом: репродуктивна, виховна, економічна, сексуальна і т. ін.

Соціальні фактори формування і становлення моделей сім’ї. Сучасна та традиційна моделі сім’ї, їх відмінність. Основні тенденції розвитку сім'ї в світі за останні кілька десятиріч. Проблема стабільності української сім’ї.