- •Перечень теоретических вопросов к гос экзамену по учебной дисциплине «Лесоводство»
- •Ответы на теоретические вопросы к гос экзамену для учащихся 4 курса дневного отделения по учебной дисциплине «Лесоводство»
- •1.Дайте определение понятию «лесовозобновление». Охарактеризуйте этапы естественного семенного возобновления.
- •2. Дайте определение рост и развитие растений. Раскройте классификацию деревьев в лесу по росту (по Крафту). Назовите её практическое значение.
- •3. Раскройте сущность смены пород в лесу, перечислите и опишите причины, вызывающие смену пород в лесу.
- •4.Опишите смену сосны мягколиственными породами и обратное восстановление сосны.
- •5. Изложите сущность типологии в.Н.Сукачева и раскройте её значение
- •6.Изложите сущность типологии п. С. Погребняка и раскройте её значение для определения условий местопроизрастания в практике лесного хозяйства.
- •7. Изложите сущность типологии и. Д. Юркевича и раскройте её значение в практике лесного хозяйства.
- •8. Опишите деление лесов государственного лесного фонда Республики Беларусь на категории в соответствии с их экономическим, экологическим и социальным значением.
- •9. Раскройте классификацию рубок по видам пользования.
- •10. Назовите рубки главного пользования согласно классификации. Дайте им определение.
- •11. Укажите возраст спелости основных лесообразующих древесных пород в зависимости от категорий леса для назначения их в рубку главного пользования.
- •14. Меры содействия естественному возобновлению под пологом леса и на вырубках.
- •15. Опишите очередность назначения участков в рубку главного пользования.
- •16. Охарактеризуйте длительно-постепенную рубку главного пользования.
- •17. Охарактеризуйте классическую 4-х приемную равномерно-постепенную рубку главного пользования.
- •18. Сформулируйте определение понятия «рубки ухода за лесом». Опишите их цели и задачи.
- •19. Назовите виды рубок ухода за лесом. Укажите возраст их проведения.
- •20. Опишите классификацию деревьев в насаждении по хозяйственно-биологическим признакам при проведении рубок ухода за лесом.
- •21. Опишите методы рубок ухода: низовой, верховой, комбинированный.
- •22. Опишите способы рубок ухода: куртинный, коридорный, линейный, сплошной.
- •23. Опишите активный метод рубки ухода, указанный в «Правилах рубок леса в рб».
- •24. Опишите порядок закладки и разработки пробных площадей при отводе участков под рубки ухода за лесом: их размер, форма, количество, закрепление в натуре.
- •25. Опишите рубки ухода в сосновых насаждениях.
- •26.Охарактеризуйте нормативы рубок ухода (интенсивность и повторяемость).
- •27.Охарактеризуйте нормативы рубок ухода (полнота (сомкнутость) до рубки и после). Укажите возраст начала и окончания проведения рубок ухода.
- •28. Опишите проведение контроля качества работ на рубках ухода.
- •29.Опишите порядок замера древесины на пробных площадях, заложенных под рубки ухода. Укажите скидку на осадку и коэффициенты полнодревесности.
20. Опишите классификацию деревьев в насаждении по хозяйственно-биологическим признакам при проведении рубок ухода за лесом.
При проведении рубок ухода все деревья в насаждении по хозяйственнобиологическим признакам подразделяются на три категории: I – лучшие, II – вспомогательные (полезные), III – нежелательные (подлежащие удалению).
К лучшим деревьям относятся здоровые, преимущественно главной породы, имеющие прямые, полнодревесные, достаточно очищенные от нижних сучьев стволы, хорошо сформированные кроны, хорошее укоренение и предпочтительно семенное происхождение, а также деревья, которые по своему состоянию и качественным показателям наиболее полно отвечают хозяйственным целям; Они выбираются преимущественно из деревьев главных пород I, II, III классов роста. В сложных насаждениях такие деревья могут находиться во всех выделяемых ярусах.
При отсутствии в отдельных группах насаждения деревьев, полностью отвечающих указанным признакам, в качестве первой категории оставляют относительно лучшие в данной биогруппе.
Из числа лучших деревьев в возрасте 20-30 лет при уходе выделяются 400-600 шт./га целевых деревьев (деревьев будущего), которые обладают четкой выраженностью перечисленных признаков лучших деревьев. За ними в последующем и ведется уход. В лесах, используемых в рекреационных целях, к лучшим деревьям относятся экземпляры, обладающие высокими эстетическими, декоративными и иными признаками.
К вспомогательным относятся деревья, способствующие росту и повышению качества лучших деревьев , очищению лучших деревьев от сучьев, формированию их стволов и крон, выполняющие почвозащитные и почвоулучшающие функции. Они могут находиться в любой части полога, но преимущественно в подчиненной. Наиболее полно функции вспомогательных деревьев выполняют подгоночные теневыносливые породы: липа, клен, граб и другие.
К нежелательным деревьям, подлежащим рубке, относятся деревья любых пород, мешающие росту и формированию кроны у лучших и вспомогательных деревьев (охлестывающие, затеняющие и т.д.), сухостойные, ветровальные, снеголомные, фаутные и отмирающие деревья, искривленные, с развилками и пасынками, многовершинные, сильносбежистые деревья, если их вырубка не образует больших просветов в пологе насаждений. нежелательные деревья – деревья отрицательно влияющие на рост и формирование лучших и вспомогательных деревьев, в том числе сухостойные, ветровальные, снеголомные, поврежденные, искривленные, многовершинные, сильносбежистые, отмирающие, деревья с наличием повреждений ствола (дупел, трещин, механических повреждений и др.) и другие подобные деревья любых древесных пород;
21. Опишите методы рубок ухода: низовой, верховой, комбинированный.
Методом рубок ухода называют определенный порядок в соответствии с которым производится отбор деревьев для вырубки или в рубку. Метод предусматривает определенное размещение оставшихся деревьев.
Низовой метод. Этот метод возник в 18 веке. Он прост в исполнении. Процесс естественного отбора деревьев сопровождается вымиранием более слабых растений, в связи с этим стремились вырубить слабые деревья до их естественного отмирания. При вырубке удаляют наименее рослые деревья, которые составляют нижнюю часть древесного полога. Удаление низких деревьев и получило название низового метода. В результате получаем одноярусное простое насаждение. Положительные стороны этого метода – использование для хозяйственных надобностей тех деревьев, которые могли бы отмереть без пользы для н/х; предварительная уборка части деревьев расширяет жизненное пространство для оставляемых крупных деревьев 1-2-3 класса роста. Недостатки данного метода в том, что при этом методе пассивно следуют за указаниями природы, она наметила в составе деревьев лучшие, наиболее крупные и сильные экземпляры для жизни, и мы их оставляем на корню. Другие деревья природа обрекла на вымирание, и мы их удаляем. Таким образом, мы лишь несколько ускоряем естественный природный процесс. Имеется 3 варианта низового метода:
Слабое изреживание – т.е. удаляют деревья 5-го класса роста.
Среднее изреживание – удаляют деревья 5-го и 4б классов роста.
Сильное изреживание – удаляют деревья 5-го и 4-го классов роста
При низовом методе к рубкам приступают после того как в древостое резко проявится дифференциация деревьев. Применяется в чистых насаждениях. Сохраняется горизонтальная сомкнутость.
Верховой метод представляет собой прямую противоположность низовому методу. В смешанном лесу в верхнем пологе могут оказаться деревья нежелательной породы или плохой формы: c развилками, сучковатые, многовершинные, двойчатки. При верховом методе удаляют деревья из верхнего полога. Верховой метод сложился в нашей стране при выращивании дуба в Тульских засеках. Этот метод представляет собой более активное вмешательство человека в жизнь леса. При этом методе наперекор природе удаляется часть господствующих деревьев и оставляется часть относительно слабых деревьев главной породы. При верховом методе сохраняются деревья почти всех размеров и образуется многоярусный древостой с вертикальной сомкнутостью крон. При этом методе получают значительное количество крупномерных сортиментов.
Комбинированный метод рубок ухода предложен А.Ф. Рудским, а в 1927-1928 годах на практике применен Л.И.Яшновым и М.В.Колпиковым. Он совмещает принципы низового и верхового методов и предусматривает формирование ступенчатой сомкнутости древесного полога, когда все деревья хорошо освещены. При вырубке удаляют деревья любой породы и любого размера, если они заглушают главную породу, а из главной породы – худшие экземпляры.
